高三歷史二輪復(fù)習(xí) 模塊五 第15講 去封建殘垢追民主新潮課件

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1、主要集中在民主政治的重要文獻(xiàn)、近代中主要集中在民主政治的重要文獻(xiàn)、近代中國的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)、中國共國的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)、中國共產(chǎn)黨民主政治建設(shè)成就等考點(diǎn)，其他考點(diǎn)產(chǎn)黨民主政治建設(shè)成就等考點(diǎn)，其他考點(diǎn)考查的相對(duì)較少考查的相對(duì)較少考點(diǎn)考點(diǎn)分布分布近幾年高考把當(dāng)今西方國家的政治體制與近代民近幾年高考把當(dāng)今西方國家的政治體制與近代民主思想及其實(shí)踐過程相結(jié)合命題；把中國近代資主思想及其實(shí)踐過程相結(jié)合命題；把中國近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治、新民主主義民主政治、社會(huì)主產(chǎn)階級(jí)民主政治、新民主主義民主政治、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的思想和實(shí)踐聯(lián)系起來，從縱向義民主政治建設(shè)的思想和實(shí)踐聯(lián)系起來，從縱向考查

2、聯(lián)系與區(qū)別等，要求分析資產(chǎn)階級(jí)共和國道考查聯(lián)系與區(qū)別等，要求分析資產(chǎn)階級(jí)共和國道路失敗的原因，突出選擇走中國特色社會(huì)主義道路失敗的原因，突出選擇走中國特色社會(huì)主義道路的必然性路的必然性考查考查內(nèi)容內(nèi)容構(gòu)建社會(huì)主義民主政治是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，也是高構(gòu)建社會(huì)主義民主政治是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，也是高考的長效熱點(diǎn)，與本模塊的知識(shí)有密切的聯(lián)系考的長效熱點(diǎn)，與本模塊的知識(shí)有密切的聯(lián)系命題命題熱點(diǎn)熱點(diǎn)西方近代資產(chǎn)階級(jí)革命及革命中的重要文獻(xiàn)是經(jīng)?？疾榈奈鞣浇Y產(chǎn)階級(jí)革命及革命中的重要文獻(xiàn)是經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)。如知識(shí)點(diǎn)。如20132013年四川文綜第年四川文綜第1212題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)題考查美國獨(dú)立

3、戰(zhàn)爭(zhēng)中西政治制度的比較是高考最常見的命題形式，要求考生中西政治制度的比較是高考最常見的命題形式，要求考生認(rèn)識(shí)民主制度的本質(zhì)相似點(diǎn)，同時(shí)要求考生理解民主制度產(chǎn)認(rèn)識(shí)民主制度的本質(zhì)相似點(diǎn)，同時(shí)要求考生理解民主制度產(chǎn)生不同形式的必要性生不同形式的必要性近代中國民主革命是考查重點(diǎn)，多從各派別的主張及地位近代中國民主革命是考查重點(diǎn)，多從各派別的主張及地位的角度考查。如的角度考查。如20132013年福建文綜年福建文綜41B41B題，考查梁啟超等人對(duì)西題，考查梁啟超等人對(duì)西方啟蒙思想的看法；方啟蒙思想的看法；20132013年新課標(biāo)全國卷年新課標(biāo)全國卷第第4646題，考查報(bào)題，考查報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國民主革命

4、中的作用；紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國民主革命中的作用；20132013年山東文綜第年山東文綜第3636題考查辛亥革命爆發(fā)后的時(shí)局題考查辛亥革命爆發(fā)后的時(shí)局考查考查角度角度四、民主政治的重要文獻(xiàn)四、民主政治的重要文獻(xiàn)成為資產(chǎn)階級(jí)革命成為資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器，推動(dòng)的思想武器，推動(dòng)了世界資產(chǎn)階級(jí)民了世界資產(chǎn)階級(jí)民主化的進(jìn)程主化的進(jìn)程提出提出“自然權(quán)利自然權(quán)利”說；認(rèn)為說；認(rèn)為“最高權(quán)最高權(quán)力屬于人民力屬于人民”法國大革命爆發(fā)，法國大革命爆發(fā)，推翻了波旁王朝的推翻了波旁王朝的專制統(tǒng)治，啟蒙思專制統(tǒng)治，啟蒙思想的廣泛傳播想的廣泛傳播人人權(quán)宣權(quán)宣言言人類歷史上第一次人類歷史上第一次以政治綱領(lǐng)的形式以政治綱領(lǐng)的形式

5、宣布了民主共和國宣布了民主共和國的原則的原則提出平等與天賦人提出平等與天賦人權(quán)、主權(quán)在民、人權(quán)、主權(quán)在民、人民革命權(quán)利等理論民革命權(quán)利等理論歐洲啟蒙思想在北歐洲啟蒙思想在北美的傳播；英國的美的傳播；英國的殖民統(tǒng)治激起北美殖民統(tǒng)治激起北美人民的反抗人民的反抗獨(dú)獨(dú)立宣立宣言言影響影響內(nèi)容內(nèi)容背景背景文獻(xiàn)文獻(xiàn)是中國歷史上第是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)共一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法，推動(dòng)和國憲法，推動(dòng)了中國近代社會(huì)了中國近代社會(huì)民主化的進(jìn)程民主化的進(jìn)程強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民主權(quán)在民”的原則；規(guī)定了的原則；規(guī)定了人民的權(quán)利和義人民的權(quán)利和義務(wù)；規(guī)定了三權(quán)務(wù)；規(guī)定了三權(quán)分立、相互制約分立、相互制約的政治體制的政治體制

6、辛亥革命推翻了辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；南清朝的統(tǒng)治；南京臨時(shí)政府建立；京臨時(shí)政府建立；袁世凱企圖篡奪袁世凱企圖篡奪革命的勝利果實(shí)革命的勝利果實(shí)中中華民華民國臨國臨時(shí)約時(shí)約法法影響影響內(nèi)容內(nèi)容背景背景文獻(xiàn)文獻(xiàn)高頻考點(diǎn)一近代西方爭(zhēng)取民主反對(duì)專制的斗爭(zhēng)高頻考點(diǎn)一近代西方爭(zhēng)取民主反對(duì)專制的斗爭(zhēng)高頻考點(diǎn)二高頻考點(diǎn)二 近代中國的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)近代中國的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)重視人民群眾的力量，重視人民群眾的力量，關(guān)注民生關(guān)注民生依靠清政府，代表資產(chǎn)依靠清政府，代表資產(chǎn)階級(jí)上層利益階級(jí)上層利益依靠力量依靠力量利用西方的天賦人權(quán)、利用西方的天賦人權(quán)、自由平等學(xué)說并加以改自由平等學(xué)說并加以改造借鑒

7、造借鑒把西方民主學(xué)說與傳統(tǒng)把西方民主學(xué)說與傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合儒家思想結(jié)合思想武器思想武器暴力革命暴力革命通過自上而下的改良運(yùn)通過自上而下的改良運(yùn)動(dòng)動(dòng)實(shí)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)方式民主共和制民主共和制君主立憲制君主立憲制政治目標(biāo)政治目標(biāo)不不同同點(diǎn)點(diǎn)孫中山孫中山康有為、梁啟超康有為、梁啟超類別類別都沒有徹底批判封建思想，宣傳的民主都有較大局限都沒有徹底批判封建思想，宣傳的民主都有較大局限性性階級(jí)階級(jí)局限局限都是用資產(chǎn)階級(jí)政體取代封建君主專制都是用資產(chǎn)階級(jí)政體取代封建君主專制思想思想實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)都是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義都是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義根本根本目的目的都是先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的產(chǎn)物都是先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的產(chǎn)物思想思想來源來源都是中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在思想文化領(lǐng)域的反都是中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在思想文化領(lǐng)域的反映映產(chǎn)生產(chǎn)生根源根源相相同同點(diǎn)點(diǎn)孫中山孫中山康有為、梁啟超康有為、梁啟超類別類別