高考政治第二輪總復(fù)習(xí) 第27課時(shí)　國(guó)際社會(huì)課件

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1、第27課時(shí)國(guó)際社會(huì) 例例1: 1: (2011年安徽第5題)2010年12月，巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)一致商定，吸收南非加入“金磚國(guó)家”合作機(jī)制。目前，“金磚國(guó)家”的人口占世界總?cè)丝?2%，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。這表明 A國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序形成了新格局 B合作代替競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際關(guān)系的基本形式 C“金磚國(guó)家”對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響 D“金磚國(guó)家”已成為維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量【答案答案】 C C A、B、D是錯(cuò)誤的。從42%和50%這兩個(gè)數(shù)據(jù)可以看出C。解析解析例例2:2: (2011年四川第32題)在國(guó)際貨幣基金組織(IMF)中，各成員國(guó)所持有的份額決定其發(fā)言權(quán)。2010年，IMF

2、執(zhí)行董事會(huì)通過(guò)改革方案，發(fā)達(dá)國(guó)家總體份額降至57.7%，發(fā)展中國(guó)家總體份額升至42.3%；美國(guó)在IMF中的份額降至17.41%，仍然擁有對(duì)重大事項(xiàng)的否決權(quán)。這反映出 A霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在 B國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)形成 C國(guó)際經(jīng)濟(jì)中南北發(fā)展達(dá)到平衡 D發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響力在增強(qiáng)【答案答案】 D D “各成員國(guó)持有的份額決定發(fā)言權(quán)、發(fā)展中國(guó)家總體份額升至42.3%”反映發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響力在增強(qiáng)，D符合題意。A正確，但材料沒(méi)有重點(diǎn)反映霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。國(guó)際社會(huì)正努力推動(dòng)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立，B是錯(cuò)誤的。發(fā)展中國(guó)家總體份額上升，但當(dāng)今世界南北差距進(jìn)一步拉大，C是錯(cuò)誤的。解析解析例例3:

3、 3: (2011年全國(guó)大綱版第35題)2011年4月，巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非五國(guó)在中國(guó)三亞舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會(huì)晤，就金磚國(guó)家合作機(jī)制及共同關(guān)心的國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)深入的討論，達(dá)成廣泛共識(shí)。金磚國(guó)家合作機(jī)制 以成員國(guó)利益完全一致為基礎(chǔ) 是建立國(guó)際新秩序的重要力量 是當(dāng)今時(shí)代主題發(fā)展變化的產(chǎn)物 是新興市場(chǎng)國(guó)家對(duì)話合作的平臺(tái) A B C D【答案答案】 C C 金磚國(guó)家之間存在廣泛共同利益，但也存在利益相悖的一面，是錯(cuò)誤的。 解析解析例例4: 4: (2011年重慶第35題)21世紀(jì)第一個(gè)十年，我國(guó)平均每年進(jìn)口6870億美元商品，為相關(guān)國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)造了1400多個(gè)就業(yè)崗位，并

4、同國(guó)際社會(huì)一道，積極推動(dòng)建立國(guó)際新秩序。這表明，我國(guó)積極 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化 促進(jìn)世界和平穩(wěn)定 維護(hù)世界各國(guó)的利益 推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化 A B C D【答案答案】 B B 是錯(cuò)誤的，只能維護(hù)國(guó)家間的共同利益。解析解析材料分析型論述題材料分析型論述題 一、題型特點(diǎn)一、題型特點(diǎn) 此類題型首先給出幾段主題鮮明、層次清晰的文字，要求考生概括材料內(nèi)容，并分析材料中所反映的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等知識(shí)。設(shè)問(wèn)方式一般為“材料反映了什么(經(jīng)濟(jì)、政治)現(xiàn)象？”“試用所學(xué)(經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué))知識(shí)分析材料中的現(xiàn)象?！薄安牧鲜侨绾误w現(xiàn)的？”等。 二、解題對(duì)策二、解題對(duì)策 解答此類題型，要求考生有較強(qiáng)的閱讀理解能力、讀圖(表)能

5、力和分析、概括能力。解題時(shí)要全面、系統(tǒng)地收集試題信息，并能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行整合，在綜合信息的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行理性處理。在閱讀材料時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：(1)可先瀏覽一下問(wèn)題，帶著問(wèn)題去讀材料，會(huì)使閱讀更有針對(duì)性，節(jié)省時(shí)間；(2)運(yùn)用分析與綜合的思維方式，既要對(duì)材料的每一個(gè)層次都有細(xì)致的分析，又要從整體上把握材料主旨；(3)要將材料中所反映的現(xiàn)象與學(xué)過(guò)的知識(shí)相結(jié)合，做到運(yùn)用書本知識(shí)去理解材料，用材料驗(yàn)證書本知識(shí)。例：例：(2011年廣東第36題)材料三材料三“十二五”時(shí)期是我國(guó)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨諸多挑戰(zhàn)。 結(jié)合材料三，運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)述我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的有利和不利國(guó)際形勢(shì)。 設(shè)問(wèn)要求從有利和不利形勢(shì)兩個(gè)角度分析，所以組織答案時(shí)應(yīng)該是兩大點(diǎn)。解析解析【答案】有利形勢(shì)：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；世界多極化不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展；國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定，有利于我國(guó)的和平與發(fā)展。不利形勢(shì)：霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙；國(guó)家間貧富差距加大，國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序不公正和不合理，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，保護(hù)主義抬頭。