《化學(xué)第一章 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 第1講 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和技能》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)第一章 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 第1講 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和技能（120頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1講化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和技能第一章從實驗學(xué)化學(xué)考綱要求1.了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。2.了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。3.掌握化學(xué)實驗的基本操作，能識別藥品安全使用標(biāo)志。了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。4.掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、反應(yīng)原理、儀器和收集方法)?？键c二化學(xué)基本操作及安全探究高考明確考向微專題1裝置的氣密性檢查微專題2防倒吸裝置的原理與創(chuàng)新應(yīng)用內(nèi)容索引考點一常用化學(xué)儀器的識別與使用課時作業(yè)常用化學(xué)儀器的識別與使用考點一知識梳理1.可加熱的儀器可加熱的儀器(1)蒸發(fā)皿的使用方法：用于蒸發(fā)或濃縮溶液，加熱時液體體積不超過其容積的 ，蒸發(fā)
2、濃縮時要用 不斷攪拌，快蒸干時停止加熱。玻璃棒(2)坩堝的使用方法：用于灼燒固體物質(zhì)，把坩堝放在三腳架上的_ 上加熱，取放坩堝必須使用 ，加熱完的坩堝應(yīng)放在 上冷卻。(3)儀器中A的名稱為 ，B的名稱為 。使用方法：a.常用于組裝有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器，其中B主要用于混合液體的 和分餾；b.加熱液體時，不能超過其容積的 。泥三角坩堝鉗石棉網(wǎng)圓底燒瓶蒸餾燒瓶蒸餾(4)儀器為錐形瓶。使用方法：a.可用于組裝氣體發(fā)生器；b.用于 操作；c.作蒸餾裝置的接收器。(5)儀器為燒杯。使用方法：a.可用于物質(zhì)的溶解與稀釋；b.用于稱量具有 的固體藥品；c.組裝水浴加熱裝置。滴定腐蝕性2.常用的計量儀器常用的
3、計量儀器(1)A為量筒，用于量取一定體積的液體；精確度： mL。(2)B為容量瓶，主要用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。該儀器使用前需“ ”； (填“不能”或“能”)將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋。0.1查漏不能(3)C為酸式滴定管。使用前需“ ”；“0”刻度在 ；不可盛裝 溶液；精確度： mL。(4)D為堿式滴定管，用于盛裝 溶液，不可盛裝 和強氧化性液體(如：KMnO4溶液)。查漏上方堿性0.01堿性酸性(5)E為托盤天平。稱量前先調(diào)零點；腐蝕性藥品應(yīng)放于 內(nèi)稱量；“ 物 碼”；精確度： g。燒杯左右0.1(6)F為溫度計。測反應(yīng)混合液的溫度時，溫度計的水銀球應(yīng)插入混合液中但不能接觸
4、容器內(nèi)壁；測蒸氣的溫度時，水銀球應(yīng)在液面以上；測餾分溫度時，水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶 。支管口處3.其他常用儀器其他常用儀器(1)A為漏斗，主要用途：組裝過濾器；向小口容器中轉(zhuǎn)移液體。(2)B儀器的名稱為 ；主要用途：用于組裝氣體發(fā)生裝置。使用方法和注意事項：制取氣體應(yīng)將長管末端插入 以下，防止氣體逸出。長頸漏斗液面(3)C儀器的名稱為 ；主要用途：用于隨時添加液體； 。使用方法和注意事項：使用前先檢漏；分離液體時，下層液體由_ ，上層液體由 。萃取、分液分液漏斗下口放出上口倒出(4)D儀器的名稱為 ；主要用途：盛放顆粒狀固體干燥劑，如： 、 。注意：一般為 口進(jìn)氣， 口出氣。球形干燥管CaCl2
5、堿石灰大小(5)E儀器的名稱為 ；主要用途：用于蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體；用于液體回流。使用方法和注意事項：直形冷凝管一般用于蒸餾或分餾時冷凝；球形冷凝管通常用于反應(yīng)裝置中的冷凝回流；冷卻水 口進(jìn) 口出。冷凝管下上正誤判斷 辨析易錯易混辨析易錯易混1.常用儀器的使用及注意事項(1)給試管中的固體加熱，應(yīng)先預(yù)熱，后局部加熱()(2)量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器()解析解析錐形瓶可以墊石棉網(wǎng)加熱。(3)灼燒固體時，坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱()解析解析坩堝放在鐵圈或三腳架上的泥三角上加熱。(4)在蒸餾過程中，若發(fā)現(xiàn)忘加沸石，應(yīng)立即補加()解析解析應(yīng)冷卻至室溫后補加沸石。答案解
6、析2.規(guī)避計量儀器使用時的易失分點(1)用容量瓶配制480 mL某濃度的溶液()解析解析沒有480 mL的容量瓶。(2)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端()解析解析量筒沒有“0”刻度。(3)用托盤天平稱取11.7 g食鹽，量取8.6 mL稀鹽酸選用規(guī)格為10 mL的量筒()(4)用堿式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液()解析解析酸性KMnO4溶液具有強氧化性，能腐蝕橡膠管。答案解析3.玻璃棒用途總結(jié)(1)過濾時，玻璃棒的作用是攪拌和引流()解析解析過濾時不能攪拌，否則會使濾紙破裂，造成過濾操作失敗。(2)溶解氫氧化鈉時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速度()(3)用濃硫
7、酸稀釋配制稀硫酸時要用玻璃棒攪拌()(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，轉(zhuǎn)移液體時要用玻璃棒引流()答案解析(5)用pH試紙測定溶液的pH時，將試紙黏在玻璃棒的一端()解析解析測溶液的pH時，應(yīng)將試紙放在潔凈的玻璃片或表面皿上，玻璃棒的作用是蘸取待測液。(6)做鈉離子的焰色反應(yīng)時，用玻璃棒蘸取待測液在酒精燈上灼燒()(7)粗鹽提純實驗時，多次用到玻璃棒，其中蒸發(fā)結(jié)晶時要不斷攪拌，以防止因受熱不均勻而引起飛濺()答案解析深度思考 提升思維能力提升思維能力1.下列實驗中儀器的末端必須插入液面以下的是_。制備氫氣的簡易裝置中用來加入稀硫酸的長頸漏斗實驗室用MnO2和濃鹽酸制備氯氣裝置中的分液漏斗2.球形
8、冷凝管不能用于組裝蒸餾裝置的原因是_。冷凝后的液體容易殘留在球形區(qū)域內(nèi)答案3.測定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：稱取一定質(zhì)量的固體樣品，通過加熱至恒重后冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算。回答下列問題。(1)下列儀器中，在灼燒固體樣品時必須用到的是_(填名稱)。坩堝、泥三角答案(2)實驗中需加熱至恒重的目的是_。(3)實驗中確定加熱至恒重的方法是_。保證NaHCO3分解完全兩次稱量固體的質(zhì)量相同解題探究題組一用途多變的廣口瓶題組一用途多變的廣口瓶1.回答下列問題：(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從_口進(jìn)氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從_口進(jìn)氣，收集Cl2；也可
9、用A裝置除去Cl2中的少量HCl，則廣口瓶中盛放_，應(yīng)從_口進(jìn)氣。ba飽和食鹽水b答案(2)裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，怎樣排出H2？_。(3)圖中可用于測量氣體體積的是_(填裝置字母，下同)，用作安全瓶的是_，接在氣體連續(xù)制備的實驗裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是_。打開止水夾，向長頸漏斗中注入適量蒸餾水CDB答案(4)用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從_端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控通入氣體的流速。a答案題組二儀器的創(chuàng)新應(yīng)用題組二儀器的創(chuàng)新應(yīng)用2.草酸晶體(H2C2O42H2O)100 開始失水，101.5 熔化，150 左右分解產(chǎn)生H2O、
10、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是解析解析加熱固體時，為防止水蒸氣液化后倒流，試管口一般向下傾斜，但本題中考慮到草酸晶體在101.5 時熔化，為了達(dá)到實驗?zāi)康?，需要持續(xù)加熱到150 左右，因此，選擇裝置D。答案解析題組三干燥管的多種功能題組三干燥管的多種功能3.(2018福州第一中學(xué)高三月考)右列兩種不同圖示分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請回答有關(guān)問題：答案解析(1)圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置，下列組合中a和R均正確的是_。A選項ABCD氣體aNH3SO2C2H4Cl2固體R堿石灰濃硫酸高錳酸鉀堿石灰解析解析甲作為干燥裝置，固體R必須能吸收水，且不與
11、a發(fā)生反應(yīng)。B中濃硫酸為液體干燥劑；C中的高錳酸鉀不僅不易吸收水，還與乙烯反應(yīng)；D中的堿石灰雖然能吸收水，但也能與Cl2反應(yīng)。(2)甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置。例如，在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體，此時氣體a為_，固體R為_。答案解析CO2Na2O2解析解析甲作為制氣裝置，要求反應(yīng)原理是在常溫下某氣體與固體反應(yīng)產(chǎn)生氣體，中學(xué)階段熟悉的反應(yīng)是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)制取氧氣。(3)若按圖乙來安裝，可用NaOH濃溶液吸收Cl2，制“84”消毒液，此時干燥管的作用是_。防止倒吸練后反思練后反思用途廣泛的干燥管用途廣泛的干燥管(1)位置不同，作用不同在整套實驗裝置的中間橫放干
12、燥、吸收及檢驗裝置a.干燥管內(nèi)裝有干燥劑，可用于干燥氣體。b.干燥管內(nèi)盛有無水硫酸銅時，可用于水的檢驗。c.可用于定量測定氣體的質(zhì)量。在整套實驗裝置的最后橫放“左吸右擋”既可以吸收多余的尾氣，防止污染空氣，又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體(如CO2、水蒸氣等)進(jìn)入裝置中，簡記為“左吸右擋”。(2)干燥管的創(chuàng)新使用A.防倒吸裝置B.簡易的過濾器，如凈化天然水C.簡易的啟普發(fā)生器化學(xué)基本操作及安全考點二知識梳理1.藥品的取用藥品的取用(1)根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器 (或 ) 鑷子用_ 稱量_ _ _用量筒、滴定管(或移液管)量取藥匙
13、紙槽托盤天平膠頭滴管用試劑瓶傾倒(2)圖示向儀器中加入藥品的操作方法向容器內(nèi)加固體藥品向容器內(nèi)加液體藥品2.試紙的使用試紙的使用(1)類型及作用(2)使用方法檢驗溶液：取試紙放在玻璃片或表面皿上，用 ，點在試紙 ，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙 ，再用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?，觀察試紙的顏色變化。玻璃棒蘸取液體中部潤濕3.物質(zhì)的溶解物質(zhì)的溶解(1)固體物質(zhì)的溶解一般在燒杯或試管里進(jìn)行，為了加速溶解，常采用攪拌、粉碎、振蕩或加熱等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時不能加熱。(2)氣體物質(zhì)的溶解或吸收
14、溶解度不大的氣體，如CO2、Cl2、H2S等，用如圖a所示裝置。極易溶于水的氣體，如 、 等，用如圖b所示裝置。NH3HCl(3)液體物質(zhì)的溶解(稀釋)：一般把密度 的液體加入到密度 的液體中，如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合。較大較小4.化學(xué)試劑的保存方法化學(xué)試劑的保存方法(1)試劑瓶及瓶塞的選擇(2)試劑的保存方法化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險性的化學(xué)試劑，還應(yīng)根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng)_ 保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體NaOH、
15、濃鹽酸、濃硫酸等。見光易分解的物質(zhì)應(yīng)放在 瓶中，放置于陰涼處。如AgNO3、濃HNO3等。隔絕空氣棕色試劑液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應(yīng)貯存于 中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞)，并放置于陰涼處。易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處，遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。細(xì)口瓶殘留物洗滌劑容器里附有的油污_ 容器壁上附著的硫_ 試管壁上附著的銀鏡_ AgCl氨水容器內(nèi)殘留的MnO2熱的_ 5.玻璃儀器的洗滌玻璃儀器的洗滌(1)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(2)常見殘留物的洗滌N
16、aOH溶液或熱的純堿溶液CS2或熱的NaOH溶液稀HNO3濃鹽酸6.常用危險化學(xué)藥品的標(biāo)志常用危險化學(xué)藥品的標(biāo)志7.常見實驗事故的處理常見實驗事故的處理意外事故處理方法少量濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液酒精等有機(jī)物在實驗臺上著火用濕抹布、石棉或沙子蓋滅，不能用水滅火濃NaOH溶液濺到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上5%的稀硼酸苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗誤食重金屬鹽服用大量牛奶或蛋清，并及時送往醫(yī)院水銀灑到桌面或地面上撒上硫粉并進(jìn)行處理正誤判斷 辨析易錯易混辨析易錯易混1.藥品的存放、取用及安全(1)在同一層藥品櫥里存放濃氨水和濃鹽酸()(2)取用少量液體可以使用膠
17、頭滴管()(3)氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中()(4)汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中()(5)碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(6)氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()答案(7)不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛()(8)濃硫酸濺到皮膚上時，立即用稀NaOH溶液沖洗()(9)金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火()答案2.化學(xué)實驗基本操作中的注意事項(1)用pH試紙檢測某溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕()(2)用紅色石蕊試紙檢驗氨氣的性質(zhì)時，試紙不能濕潤()(3)做過硫升華實驗的試管用酒精洗滌()(4)把鼻孔靠近容器
18、口去聞氣體的氣味()(5)將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管()(6)取用放在細(xì)口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標(biāo)簽對著地面()(7)將膠頭滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體()(8)稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中()答案深度思考 提升思維能力提升思維能力指出下列儀器使用或?qū)嶒灥牡谝徊讲僮?1)氣體的制取與性質(zhì)探究實驗_。(2)點燃?xì)錃饣蚣淄榈瓤扇夹詺怏w_。(3)用淀粉碘化鉀試紙檢驗氯氣_。(4)用托盤天平稱量固體燒堿_。(5)使用時第一步操作必須檢查是否漏水的常見儀器有_。答案檢查裝置的氣密性檢驗氣體的純度潤濕調(diào)零分液漏斗、酸式滴定管、堿式滴
19、定管、容量瓶解題探究1.實驗基本操作裝置圖的正誤判斷答案答案2.下列物質(zhì)的溶液不需要用棕色試劑瓶保存的是A.HClO B.NH4ClC.HNO3 D.AgNO3答案選項試劑保存方法理由A鈉保存在煤油中防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)B液溴密封保存在細(xì)口瓶中防止升華C濃硝酸密封保存在鐵質(zhì)容器中避免見光分解D燒堿存放在帶有磨口玻璃塞的廣口瓶中防止與空氣中氧氣接觸被氧化3.(2018滁州高三質(zhì)檢)實驗室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是答案4.下列試劑中，標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注 和 的是A.C2H5OH B.HNO3C.NaOH D.HCl答案5.(2017長沙市明德中學(xué)高三模擬)進(jìn)行化學(xué)實驗時必
20、須注意安全，下列說法正確的是A.用方法點燃酒精燈B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上， 要立即用大量水沖洗， 然后涂上2%5%的硼酸溶液C.用 制備氫氣并檢驗H2的可燃性D.用 配制硫酸溶液答案裝置的氣密性檢查微專題1檢查裝置氣密性的基本思路是使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面變化。(1)微熱法：如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器，導(dǎo)管口_，停止加熱或松開手后導(dǎo)管內(nèi)_，證明裝置不漏氣。答案產(chǎn)生氣泡形成一段水柱(2)液差法：如圖b、c。連接好儀器，b中夾緊彈簧夾，從長頸漏斗中注入適量水，使b中長頸漏斗中的液面_錐形瓶中的液面，靜置，若_，證明裝置不漏氣。c中，從乙管加入適量水，使乙管液面_甲管液面，靜置
21、，若液面_，證明裝置不漏氣。(3)滴液法：如圖d。向分液漏斗中注入適量水，關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，如果_，則裝置氣密性良好。答案高于液面位置保持不變高于位置保持不變滴入少量水后很快停止流下(4)抽氣(吹氣)法：如圖e、f。e中關(guān)閉分液漏斗的活塞，輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞，一段時間后，活塞_，表明裝置的氣密性良好。f中打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?，如果長頸漏斗中的液面_，且停止吹氣后，夾上彈簧夾，長頸漏斗液面_，則表明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展)答案能回到原來的位置上升保持穩(wěn)定專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練1.下列是一些裝置氣密性檢查的方法，其中正確的是答案解析解析解析A、C、D中都未形成封
22、閉體系。1232.(2018寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高三模擬)下列裝置中，不添加其他儀器無法檢查氣密性的是答案解析123解析解析B項利用液差法：夾緊彈簧夾，從長頸漏斗中向試管內(nèi)加水，長頸漏斗中會形成一段液柱，停止加水后，通過液柱是否變化即可檢查；C項利用加熱(手捂)法：用酒精燈微熱(或用手捂熱)試管，通過觀察燒杯中有無氣泡以及導(dǎo)管中水柱是否變化即可檢查；D項利用抽氣法：向外輕輕拉動注射器的活塞，通過觀察浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可檢查。123按圖連接好實驗裝置。檢查裝置氣密性的方法是_。 關(guān)閉活塞K，將末端導(dǎo)管插入試管A的水中，用酒精燈微熱硬質(zhì)玻璃管，若導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，撤去酒精燈
23、冷卻一段時間，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，并且一段時間不回落，說明裝置氣密性良好3.某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略去)制備氮化鈣(Ca3N2)，并探究其實驗式。答案123答題模板答題模板裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范裝置氣密性檢查必須在放入藥品之前進(jìn)行。(1)氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面變化。(2)氣密性檢查的答題規(guī)范簡答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：裝置形成封閉體系操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)論。微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。液差(封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。答題時易忽略的
24、幾句關(guān)鍵性的文字?jǐn)⑹觯篴.將導(dǎo)管末端浸入水中；b.關(guān)閉或者開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾；c.加水至“將長頸漏斗下口浸沒”。防倒吸裝置的原理與創(chuàng)新應(yīng)用微專題2創(chuàng)新裝置創(chuàng)新裝置(以用水吸收氨氣為例以用水吸收氨氣為例)防倒吸原理(1)肚容式：(右圖中的發(fā)散源及和)由于上部有一容積較大的空間，當(dāng)水進(jìn)入該部分時，燒杯(或試管)中液面顯著下降而低于漏斗口(或?qū)Ч芸?，由于重力作用，液體又流回到燒杯(或試管)中。(2)接收式(右圖中的、)使用較大容積的容器將可能倒吸來的液體接收，防止進(jìn)入前端裝置(如氣體收集裝置等)。它與肚容式的主要區(qū)別是液體不再流回到原容器。(3)隔離式(右圖中的、)導(dǎo)管末端與液體吸收劑
25、呈隔離狀態(tài)，導(dǎo)管內(nèi)壓強不會減小，能起到防倒吸作用。專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練1.已知HCl難溶于CCl4，則如下圖所示裝置中，不適宜用于HCl氣體尾氣吸收的是答案解析123解析解析A項，倒扣的漏斗的邊緣緊靠液面，易吸收易溶性氣體，能防止倒吸，正確；B項，倒扣的漏斗插入到液面以下，無法暫存倒吸的液體，不能起到防倒吸的作用，錯誤；C項，水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氫反應(yīng)，也不溶解氯化氫，該裝置既能夠吸收易溶性氣體，又能夠防止倒吸，正確；D項，吸收裝置中的導(dǎo)管伸入液體中，但該裝置采用肚容式，易吸收易溶性氣體，且能防止倒吸，正確。1232.(2018淄博高
26、三檢測)廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是答案解析123解析解析A項，該裝置是排液量氣裝置，錯誤；B項，該裝置可作為安全瓶防倒吸，因為進(jìn)氣管較短(剛露出瓶塞)，若發(fā)生倒吸，倒吸液會被盛裝在B瓶中，不會再倒流到前一裝置，從而防止倒吸，正確；C項，該裝置是混氣裝置，進(jìn)入C瓶中兩氣體在C瓶中充分混合，錯誤；D項，該裝置是洗氣裝置，錯誤。1233.實驗室合成氨裝置如圖1所示，試回答：答案圖1(1)裝置甲的作用：_，_，_。干燥氣體使兩種氣體充分混合觀察氣泡以調(diào)節(jié)氫氣、氮氣氣流的速度及其兩者的比例解析123解析解析由
27、于甲中盛有濃硫酸，所以可用來干燥N2和H2；通過濃硫酸后兩種氣體可以充分的混合；另外通過觀察氣泡可以調(diào)節(jié)氫氣、氮氣氣流的流速及其兩者的比例。123(2)已知氨氣在水中的溶解度大約為1700，若用圖2中的裝置吸收氨氣，制成氨水，從實驗安全的角度考慮應(yīng)選用的裝置是_(填字母)。答案圖2解析解析由于氨氣極易溶于水，將其溶于水制成氨水，要防止倒吸現(xiàn)象，A、D裝置可防止倒吸現(xiàn)象，B、C裝置易發(fā)生倒吸現(xiàn)象。解析AD123(3)某同學(xué)用B裝置吸收產(chǎn)生的氨氣，結(jié)果B中溶液能使酚酞變紅，且未看到倒吸現(xiàn)象，試分析未造成倒吸的可能原因是_。答案解析解析合成氨反應(yīng)速度較慢，且反應(yīng)進(jìn)行的程度較小，反應(yīng)后氣體混合物中氨氣
28、的濃度較小，即使氨氣被完全吸收，氣體壓強也不會明顯減小。解析的含量較小，未造成裝置中氣體壓強明顯減少反應(yīng)后混合氣體中氨氣123探究高考明確考向1.(2017海南，5)下列危險化學(xué)品標(biāo)志中表示腐蝕品的是答案解析12345解析解析A項圖示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，正確；B項圖示標(biāo)志是指易燃固體；C項圖示標(biāo)志是指放射性物品；D項圖示標(biāo)志是指氧化劑。123452.(2016全國卷，10)下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?A.用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NOC.配制氯化鐵溶液時，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D.將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到
29、純凈的Cl2答案解析12345解析解析A項，乙酸和乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物為乙酸乙酯，乙酸乙酯不溶于水，分離應(yīng)使用分液漏斗，錯誤；B項，NO能被空氣中的氧氣氧化，且其密度也與空氣相近，故不能用向上排空氣法收集NO，NO難溶于水，可用排水法收集，錯誤；C項，氯化鐵易水解，配制氯化鐵溶液時，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋可防止其水解，正確；D項，將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可除去其中的HCl，得到的Cl2中含有水蒸氣，錯誤。12345 目的操作A.取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸，調(diào)整初始讀數(shù)為30.00 mL后，將剩余鹽酸放入錐形瓶B. 清洗碘升華實驗所用試管先用酒精
30、清洗，再用水清洗C.測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上D.配制濃度為0.010 molL1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度3.(2017全國卷，9)下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是 答案解析12345解析解析A項，滴定管最大刻度至尖嘴部分液體不在刻度內(nèi)，若把30 mL刻度處的液體全部放出，其放出液體體積大于20 mL，錯誤；B項，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升華實驗所用的試管，正確；C項，pH試紙測定溶液pH時不能用水潤濕，否則溶液被稀釋，導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確，錯誤；D項，配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液時，
31、應(yīng)在燒杯中溶解固體，不能直接把固體放在容量瓶中溶解，錯誤。123454.(高考選項組合題)下列敘述正確的是_。A.稱取2.0 g NaOH固體，先在托盤上各放1張濾紙，然后在右盤上添加2 g 砝碼，左盤上添加NaOH固體(2015福建理綜，8A)B.NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中(2014天津理綜，3B)C.金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時，必須盡可能收集，并深埋處理(2014浙江理綜，8A)D.容量瓶和滴定管使用前均需要檢漏(2017海南，12B)答案解析BD12345解析解析NaOH有腐蝕性，應(yīng)該在燒杯等儀器中稱量，A項不正確；氫氟酸能腐蝕玻璃，B項正確
32、；金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面，應(yīng)加硫黃粉處理，C項不正確；容量瓶有瓶塞、滴定管有旋塞，使用前必須檢查是否漏水，D項正確。123455.(2014重慶理綜，4)茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)以下四個步驟完成，各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是 答案解析A.將茶葉灼燒灰化，選用、和B.用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用、和C.過濾得到濾液，選用、和D.檢驗濾液中的Fe3，選用、和12345解析解析灼燒固體物質(zhì)一般使用坩堝，而坩堝加熱時需用泥三角支撐然后放在三腳架上，三腳架的下面應(yīng)放酒精燈，選用的實驗用品都能用到，選項A不符合題意；溶解固體并加蒸餾水稀釋，所需儀器為燒杯和玻璃棒，用不到容量瓶，選
33、項B符合題意；過濾所需的實驗用品為漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯和帶鐵圈的鐵架臺，選項C不符合題意；檢驗Fe3的試劑為KSCN溶液，所需儀器為試管和膠頭滴管，選項D不符合題意。12345課時作業(yè)1.在中學(xué)化學(xué)實驗中使用的玻璃、陶瓷等儀器，在實驗操作中不能承受溫度的急劇變化，否則會引起安全事故。下列實驗操作過程不是基于上述原因的是 A.鈉與水反應(yīng)時，只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng)B.在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時，在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽 酸，然后再點燃酒精燈C.在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后，將大試管從鐵架臺上取 下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌D.用排水法收集氣體后，先移出導(dǎo)氣管，
34、后熄滅酒精燈答案1234567891011121314解析解析A項是因為鈉與水反應(yīng)劇烈容易造成爆炸。解析2.(2018青島第二中學(xué)校級月考)在做化學(xué)實驗時必須注意安全操作，下列實驗操作或事故處理正確的是 把玻璃管插入橡膠塞孔時，用厚布護(hù)手、緊握，將用水濕潤的玻璃管一端，緩慢旋進(jìn)塞孔中濃硫酸對皮膚有腐蝕性，如不慎濺到皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3點燃添滿酒精的酒精燈簡單辨認(rèn)有味的化學(xué)藥品時，將瓶口靠近鼻子，聞其味即可A.僅 B.僅 C.僅 D.全部答案解析1234567891011121314解析解析濃硫酸對皮膚有腐蝕性，如不慎濺到皮
35、膚上，應(yīng)先用干抹布擦凈，再用大量的水沖洗，然后涂上3%5%的NaHCO3溶液；由于酒精有揮發(fā)性，酒精燈中不能添滿酒精，否則點燃時易發(fā)生火災(zāi)或爆炸；用手在瓶口上方扇動，使少量氣體飄入鼻孔，稍聞其味即可。1234567891011121314選項ABCD物品標(biāo)簽飽和氯水1.01105Pa,20 藥品：碳酸氫鈉NaHCO3俗名小蘇打(84 gmol1)濃硫酸H2SO4密度1.84 gmL1濃度98.0%分析該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中該藥品不能與皮膚直接接觸該物質(zhì)受熱易分解該藥品標(biāo)簽上還標(biāo)有 3.讀下列藥品標(biāo)簽，有關(guān)分析不正確的是 1234567891011121314答案解析12345678910
36、11121314解析解析氯水具有強氧化性，不能使用橡膠塞，A項錯誤；腐蝕品會腐蝕皮膚，故不能直接接觸皮膚，B項正確；碳酸氫鈉受熱易分解：2NaHCO3 Na2CO3CO2H2O，C項正確；98%的濃硫酸具有腐蝕性，D項正確。4.(2017黃石高三模擬)下列有關(guān)儀器的性能或者使用方法的說明中正確的是 A.試管、蒸發(fā)皿既能用于給固體加熱也能用于給溶液加熱B.分液漏斗既能用于某些混合物的分離也能用于組裝氣體發(fā)生裝置C.堿式滴定管既可用于中和滴定，也可用于量取一定量的NaCl或AlCl3溶液D.測量酒精沸點的實驗中，應(yīng)使溫度計水銀球位于被加熱的酒精中解析解析蒸發(fā)皿不能用來加熱固體；分液漏斗可用于分液以
37、及氣體的制備；堿式滴定管只能量取中性或者堿性液體；測量酒精沸點實際測量的是蒸氣的溫度。答案解析12345678910111213145.(2017寶山區(qū)二模)某老師批閱學(xué)生實驗報告，下列哪些學(xué)生是以科學(xué)的態(tài)度記錄實驗數(shù)據(jù)的 A.甲學(xué)生用電子天平稱取NaOH固體1.220 gB.乙學(xué)生用廣泛pH試紙測定溶液的酸堿性：pH14.5C.丙學(xué)生用堿式滴定管取25.0 mL 0.1 molL1的鹽酸D.丁學(xué)生用50 mL 量筒量取46.70 mL濃鹽酸答案解析12345678910111213141234567891011121314解析解析電子天平的讀數(shù)可讀到0.001 g，A正確；廣泛pH試紙的讀數(shù)
38、只能讀出整數(shù)，且讀數(shù)范圍為014，無法讀出14.5，B錯誤；應(yīng)該用酸式滴定管，C錯誤；量筒的最小讀數(shù)為0.1 mL，無法量取46.70 mL的濃鹽酸，D錯誤。6.(2018河南鄭州外國語學(xué)校月考)下列關(guān)于安全問題的說法，不正確的是 A.存放有鈉、電石等危險化學(xué)品的倉庫著火，不能用水、泡沫滅火器滅火B(yǎng).處理實驗過程產(chǎn)生的劇毒藥品廢液，稀釋后用大量水沖凈C.可用強氧化劑如H2O2等將NaCN氧化為無毒物質(zhì)D.危險化學(xué)品包括：爆炸品、易燃物質(zhì)、自燃自熱物質(zhì)、氧化性氣體等答案解析1234567891011121314解析解析鈉、電石均能與水反應(yīng)生成可燃性氣體，A項正確；處理實驗過程產(chǎn)生的劇毒藥品廢液，
39、應(yīng)進(jìn)行無毒處理后，再用大量水沖凈，不能直接用大量水沖凈，B項錯誤；H2O2具有強氧化性，可將NaCN氧化成N2等無毒物質(zhì)，C項正確；爆炸品、易燃物質(zhì)、自燃自熱物質(zhì)、氧化性氣體等都屬于危險化學(xué)品，D項正確。12345678910111213147.(2018沈陽高三二模)下列有關(guān)實驗的操作正確的是 A.容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度，量筒、容量瓶無“0”刻度， 滴定管有“0”刻度；使用時滴定管水洗后還需潤洗，但容量瓶水洗后 不用潤洗B.檢驗?zāi)橙芤菏欠窈?時，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸C.為觀察Mg條在CO2氣體中的燃燒，在一個底部鋪有少量玻璃棉的集氣瓶 中收集滿CO2
40、氣體，取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持， 點燃后迅速投入上述集氣瓶底部D.用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取NaClO溶液，滴到放在表面皿上的pH試紙上 測pH答案解析1234567891011121314解析解析先加稀鹽酸，可以排除Ag等的干擾，再加入BaCl2溶液，產(chǎn)生的白色沉淀是硫酸鋇，若依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸，產(chǎn)生的白色沉淀可能是硫酸鋇，也可能是氯化銀，故B錯誤；不能投入集氣瓶底部，應(yīng)用坩堝鉗夾持燃燒，故C錯誤；NaClO有強氧化性，可將pH試紙漂白，故不能用pH試紙測其pH，故D錯誤。12345678910111213148.下列說法中正確的是 答案1234567891011
41、121314解析解析保存濃硝酸的試劑瓶不能用橡膠塞；量筒精確度達(dá)不到小數(shù)點后兩位，一般精確到0.1 mL；托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時應(yīng)“左物右碼”，且不能將氫氧化鈉放在濾紙上稱量。解析A.操作：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗氫氣的純度B.操作：使用CCl4萃取溴水中的溴時，振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出C.操作：吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸D.操作：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水9.(2017河南省級示范性高中聯(lián)考)安全是順利進(jìn)行實驗及避免傷害的保障。下列實驗操作正確但不是從實驗安全角度考慮的是 答案解析1234567891011121314解析解析A項，由于
42、連通氫氣發(fā)生裝置的導(dǎo)管在液面以下，燃燒的氫氣在液面上，所以該裝置可以防止點燃不純氫氣時發(fā)生爆炸，該操作是從安全角度考慮，不符合題意；B項，打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出以防止分液漏斗內(nèi)壓強過大引起危險，該操作是從安全角度考慮，不符合題意；C項，水層在下層不能防止倒吸，應(yīng)該使用四氯化碳和水，該操作不正確，不符合題意；D項，檢查容量瓶是否漏水操作正確，但這不是從實驗安全角度考慮的，符合題意。123456789101112131410.(2018西安市高新第一中學(xué)月考)以下關(guān)于化學(xué)實驗中“先與后”的說法中正確的是 加熱試管時，先均勻加熱，后局部加熱加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣，用排水法收集氣體后，
43、先移出導(dǎo)管后撤酒精燈制取氣體時，先檢查裝置氣密性后裝藥品點燃可燃性氣體如H2、CO等時，先檢驗氣體純度后點燃做H2還原CuO實驗時，先通H2后加熱CuO，反應(yīng)完畢后，先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，先放質(zhì)量較小的砝碼，后放質(zhì)量較大的砝碼A. B.C. D.全部答案解析1234567891011121314解析解析給試管加熱時要防止局部驟熱炸裂試管；用排水法收集氧氣后，要防止液體倒吸炸裂試管；制取氣體時，要先檢查裝置氣密性；點燃可燃性氣體時為防止爆炸要先驗純；做H2還原CuO實驗開始時要先通H2排出空氣，結(jié)束時要防止金屬銅被氧氣氧化；使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，先放質(zhì)
44、量較大的砝碼。則正確的有。1234567891011121314CO由甲酸脫水制得；實驗結(jié)束時熄滅酒精燈的順序是 A.、 B.、C.、 D.、11.(2017西南大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬)六價鉻有毒，而Cr3相對安全。工業(yè)含鉻(CrO3)廢渣無害化處理的方法之一是干法解毒，用煤不完全燃燒生成的CO還原CrO3。在實驗室中模擬這一過程的裝置如下：答案解析1234567891011121314解析解析首先熄滅處酒精燈，其次熄滅處酒精燈，可使還原產(chǎn)物在還原性氣氛中得到冷卻，最后熄滅處酒精燈，可使尾氣CO得到有效處理，防止污染。123456789101112131412.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)
45、實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)化學(xué)實驗必須以實驗安全為前提。下列操作不存在安全隱患的是_(填字母)。A.用手直接拿取金屬鈉B.用無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，把產(chǎn)生的氣體直接點燃，觀 察燃燒現(xiàn)象C.把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管直接通入水中制取濃 氨水D.為防止藥品污染，將實驗剩余的鈉塊放入垃圾桶中E.氫氣還原氧化銅的實驗，先通一段時間氫氣，驗純后再點燃酒精燈加熱F.白磷在水下切割答案1234567891011121314EF(2)熟悉常見實驗儀器的作用及操作要領(lǐng)是做好實驗的基礎(chǔ)，在實驗臺桌面上擺有如圖所示儀器，按要求回答下列問題：答案1234567891011121
46、314指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫出儀器的名稱，甲同學(xué)書寫的答案如下表，請你找出其中的錯誤，將改正后的名稱填寫在下表中(若正確，則此空不需要填寫)。儀器編號abcde名稱試管溶量瓶集氣瓶堿式滴定管普通漏斗改正的名稱 500 mL容量瓶酸式滴定管關(guān)于e的用途，乙同學(xué)說：組成防倒吸裝置。你還能說出其他兩種用途嗎？_、_。d儀器在使用前必須檢查是否漏水，檢查漏水的操作是_。答案1234567891011121314往細(xì)口容器中加液體組成過濾裝置(其他合理答案均可) 關(guān)閉活塞，向滴定管中加適量水，用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺上，觀察是否漏水，若2 min內(nèi)不漏水，將活塞旋轉(zhuǎn)180，重復(fù)上述操作(3)實驗裝置
47、的改進(jìn)及創(chuàng)新能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，丙同學(xué)想用如圖所示裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出，這需要太多的稀鹽酸，會造成浪費。該同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在裝置中，解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。答案1234567891011121314答案答案13.現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：1234567891011121314答案(1)儀器的名稱是_，的名稱是_。長頸漏斗分液漏斗(2)用下圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是_(填字母，下同)；用H2O2與MnO2制O2，并控制產(chǎn)生O2的速率，應(yīng)選的裝置是_。12345678910111213
48、14答案AEBD解析解析解析KClO3和MnO2制O2屬于“固固 氣體”，因而要選用E裝置為氣體發(fā)生裝置；H2O2與MnO2制O2屬于“固液氣體”且要控制產(chǎn)生氣體的速率，只能用分液漏斗控制加入的H2O2的量。1234567891011121314(3)若用裝置X進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從_(填“b”或“c”，下同)端通入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_端通入。1234567891011121314答案cb解析解析解析使用X收集氧氣時，用“排空氣法”，由于O2的密度比空氣的大，應(yīng)從長管進(jìn)氣；用排水法收集氣體，應(yīng)從短管進(jìn)氣。(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗，實
49、驗室制取CO的方法一般采取甲酸脫水法(HCOOH COH2O)，用純凈的CO完成該實驗。除F、X外還需要的裝置有_，X中應(yīng)加入的試劑是_，X與其他導(dǎo)管連接的順序是_(填導(dǎo)管口的字母)。實驗時，a處可能的現(xiàn)象為_；F裝置中氣球的作用是_。1234567891011121314答案解析DG濃硫酸dcbe紅棕色粉末逐漸變黑收集尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣解析解析根據(jù)反應(yīng)原理可知，制取CO屬于“液液 氣體”，用分液漏斗控制加入濃硫酸的量，應(yīng)選D、G為氣體發(fā)生裝置，X的作用是除去CO中的水蒸氣，洗氣時氣體流向為“長進(jìn)短出”。123456789101112131414.(2017唐山一模)某同學(xué)對教材中
50、銅與濃硫酸的實驗作了如下改進(jìn)。實驗裝置如圖所示(加熱和夾持裝置已略去)。1234567891011121314實驗步驟：組裝儀器，檢查裝置氣密性；加入試劑，關(guān)閉旋塞E，加熱A，觀察C中溶液顏色變化；將銅絲上提離開液面，停止加熱。1234567891011121314答案(1)檢查虛線框內(nèi)裝置氣密性的方法是_。 關(guān)閉旋塞E，裝置C中加水沒過導(dǎo)管口，給A裝置微熱，裝置C中導(dǎo)管口有氣泡冒出，撤去熱源后，導(dǎo)管內(nèi)有倒吸產(chǎn)生的液柱，且高度保持不變1234567891011121314答案(2)儀器A的名稱是_，儀器B的作用是_，儀器D中所盛藥品是_。三頸燒瓶(或三口燒瓶)防倒吸堿石灰(或NaOH等合理答案
51、均可)解析解析SO2在水中的溶解度較大，所以儀器B的作用是防止倒吸；儀器D的作用是吸收尾氣中的SO2，防止污染空氣，所以應(yīng)盛裝堿性固體。解析1234567891011121314答案(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析解析SO2的密度比空氣大，所以反應(yīng)后裝置A、B、C中都會殘留有一定量的SO2，可通過不斷鼓入空氣的方法將殘留的SO2全部趕入裝置D中被吸收。解析(4)實驗后，拆除裝置前，為避免有害氣體的泄漏，應(yīng)當(dāng)采取的操作是_。打開旋塞E，從E管口向A中鼓入大量空氣1234567891011121314答案(5)實驗后儀器A中有白色固體產(chǎn)生，將儀器A中固液混合物緩慢轉(zhuǎn)移至盛有少量水的燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象是_。不可直接向儀器A中加水的原因是_?；旌蠒r放熱，白色固體溶解，溶液變藍(lán)色水加入濃硫酸中，放出大量熱使液體飛濺
化學(xué)第一章 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 第1講 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和技能
