湖北省高考語文二輪復習資料 專題六 每周作文押題搶分“31”計劃第二周課件

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1、分析題目分析題目, ,品悟關鍵品悟關鍵語句語句, ,把握把握詩歌詩歌 詩歌的語言生動形象,含蓄深刻,跳躍性強。詩歌的語言生動形象,含蓄深刻,跳躍性強。作為作文材料的詩歌,往往又是哲理詩,內涵豐富。作為作文材料的詩歌,往往又是哲理詩,內涵豐富。因此,要讀懂所給詩歌,先關注一下題目,因此,要讀懂所給詩歌,先關注一下題目,月夜月夜的體現(xiàn)點在詩歌前兩句,也是的體現(xiàn)點在詩歌前兩句,也是“我我”生存的環(huán)境。生存的環(huán)境。然后就要對重點詞語進行篩選,結合其所處的語境然后就要對重點詞語進行篩選,結合其所處的語境恰當分析,把握其含義。恰當分析,把握其含義?!傲⒅⒅笔鞘恰罢局局薄啊薄白宰粤⒘ⅰ薄啊薄蔼毩ⅹ毩?/p>

2、”的意思;的意思;“靠著靠著”是是“依賴依賴”“”“依靠依靠”的意思;的意思;“并排立著,卻沒有靠著并排立著,卻沒有靠著”指的是要獨立,指的是要獨立,不要依賴。至此,詩歌的內涵已經(jīng)出來了。當然,不要依賴。至此,詩歌的內涵已經(jīng)出來了。當然,詩歌的語言有時為了表達情感或合轍押韻的需要,詩歌的語言有時為了表達情感或合轍押韻的需要,常常在語法上改變其詞性(如名詞用作動詞,形容常常在語法上改變其詞性(如名詞用作動詞,形容詞用作動詞等),顛倒詞序(如主謂倒裝,賓語前詞用作動詞等),顛倒詞序(如主謂倒裝,賓語前置,狀語后置等),省略句子成分(如省略主語、置,狀語后置等),省略句子成分(如省略主語、賓語、介詞

3、等)。品悟時,我們要注意這些特殊現(xiàn)賓語、介詞等)。品悟時,我們要注意這些特殊現(xiàn)象。象。抓住意象,由物抓住意象,由物及人,善于聯(lián)想,及人,善于聯(lián)想,化大為小,明確化大為小,明確寓意寓意詩意型材料作文中的詩歌,其意象詩意型材料作文中的詩歌,其意象大都具有象征性或指代性。審題時,我大都具有象征性或指代性。審題時,我們要抓住意象由表及里進行分析,從而們要抓住意象由表及里進行分析,從而展開聯(lián)想與想象,明確其包含的象征義展開聯(lián)想與想象,明確其包含的象征義和寓意。如果詩中的意象較多,就要分和寓意。如果詩中的意象較多,就要分類比較,抓住最能揭示中心、最具象征類比較,抓住最能揭示中心、最具象征義的意象進行分析,

4、然后對號入座,巧義的意象進行分析,然后對號入座,巧妙聯(lián)系現(xiàn)實,化大為小,寫出角度準確、妙聯(lián)系現(xiàn)實,化大為小,寫出角度準確、立意深刻、思想深邃、中心突出、讓人立意深刻、思想深邃、中心突出、讓人眼前一亮的高分作文。如眼前一亮的高分作文。如月夜月夜中的中的“我我”,可以抓住其特點,可以抓住其特點“立立”,不,不“靠靠”,說明小到個人要自立,說明小到個人要自立, ,要獨立;要獨立;不依賴,不自卑,不仰視名人,不仰仗不依賴,不自卑,不仰視名人,不仰仗他人;要堅強,要自信。大到家庭、集他人;要堅強,要自信。大到家庭、集體、社團、企業(yè)、國家、民族體、社團、企業(yè)、國家、民族都需都需如此。如此。理解作者所表達的

5、觀點與抒發(fā)的思想感情后,明辨是非,提理解作者所表達的觀點與抒發(fā)的思想感情后,明辨是非,提煉詩歌主旨,再根據(jù)自我感悟,確定寫作角度并確定寫作立煉詩歌主旨,再根據(jù)自我感悟,確定寫作角度并確定寫作立意。根據(jù)以上分析,意。根據(jù)以上分析,月夜月夜的主旨已經(jīng)很明確了,可以從的主旨已經(jīng)很明確了,可以從以下三個角度立意:以下三個角度立意: 論述論述“立著立著”的內涵、意義,闡述我們?yōu)槭裁匆膬群⒁饬x,闡述我們?yōu)槭裁匆傲⒘⒅?,怎樣才能,怎樣才能“立著立著”,或敘述關于,或敘述關于“立著立著”的故事、的故事、經(jīng)歷、見聞。經(jīng)歷、見聞。 立意:男兒當自強立意:男兒當自強/ /自立、非自立、非“立立”無以成才、

6、個性無以成才、個性“立立”中求、成功中求、成功/ /幸福幸福/ /快樂需要快樂需要“立立”理解作者所表達的觀點與抒發(fā)的思想感情后,明辨是非,提理解作者所表達的觀點與抒發(fā)的思想感情后,明辨是非,提煉詩歌主旨,再根據(jù)自我感悟,確定寫作角度并確定寫作立煉詩歌主旨,再根據(jù)自我感悟,確定寫作角度并確定寫作立意。根據(jù)以上分析,意。根據(jù)以上分析,月夜月夜的主旨已經(jīng)很明確了,可以從的主旨已經(jīng)很明確了,可以從以下三個角度立意:以下三個角度立意: 在家靠父母,出門靠朋友。在家靠父母,出門靠朋友。“靠靠”無可厚非,適無可厚非,適度的度的“靠靠”是智者的行為,肯定是智者的行為,肯定“靠靠”的必要,強調的必要,強調“靠

7、靠”在人生、生活、學習、工作、事業(yè)等方面的作在人生、生活、學習、工作、事業(yè)等方面的作用、價值和意義。用、價值和意義。 立意:正面角度:不立意:正面角度:不“靠靠”不不“立立”、君子善、君子善假于物、成功怎能沒依靠、適時假于物、成功怎能沒依靠、適時/ /適度依靠(外力或外適度依靠(外力或外物)、學會物)、學會“靠著靠著”、善于、善于“靠著靠著”、何妨、何妨“靠靠著著” 反面角度:靠者必敗、說說反面角度:靠者必敗、說說“靠著的一靠著的一代代”(“啃老族啃老族”、“官二代官二代”、“富二代富二代”) 論述論述“立著立著”和和“靠著靠著”的關系,闡述的關系,闡述如何正確對待如何正確對待“立著立著”和和“靠著靠著”。 立意:立意:“靠著靠著”并并“立著立著”、亦、亦“靠靠”亦亦“立立”、立者何必不靠、立者何必不靠、靠者不可不立靠者不可不立

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