《八年級語文上冊 第三單元 第15課《說屏》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第三單元 第15課《說屏》課件 （新版）新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng)故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng) 說說 “屏屏” 陳從周讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音屏屏風(fēng)（風(fēng)（ ） 納納涼（涼（ ） 幃幃幕（幕（ ） 摒摒除（除（ ）傖傖促（促（ ） 寒寒傖傖（ ）韶韶光光（ ） 休休憩憩（ ）倚倚靠（靠（ ） 忒忒（ ）pngnwibngchenqtucngshoyti 詞語解釋詞語解釋無益地耗費體力無益地耗費體力 使沖突緩和。使沖突緩和。作遮擋用的幕布。作遮擋用的幕布。美麗的春光。比喻美好的青年時代。美麗的春光。比喻美好的青年時代。 高雅和粗俗的區(qū)別高雅和粗俗的區(qū)別徒勞徒勞緩沖緩沖帷幕帷幕韶光韶光雅俗之別雅俗之別1.用文中的原話給屏
2、下一個定義用文中的原話給屏下一個定義:屏者屏者,障也障也,可以緩沖一下視線?？梢跃彌_一下視線。文中作者對屏的感情是怎樣的？請找出具體句子文中作者對屏的感情是怎樣的？請找出具體句子。 1“屏屏”是很富有詩意的名詞是很富有詩意的名詞喜喜愛愛 2受古詩詞、古畫的影響受古詩詞、古畫的影響心生心生向往之情向往之情 3隨著研究的深入，和隨著研究的深入，和“屏屏”接觸接觸增多增多“更覺得它實在微妙更覺得它實在微妙”2.作者對作者對“屏屏”的感情是怎樣的呢的感情是怎樣的呢?喜愛喜愛 向往向往 贊賞贊賞屏有哪些作用？屏有哪些作用？分隔作用分隔作用藝術(shù)點綴藝術(shù)點綴可以擋風(fēng)可以擋風(fēng)緩沖視線緩沖視線屏屏有有哪哪些些種
3、種類類？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝裝飾的華麗程度：飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。外形上：大小之分。分類別的說明方法。分類別的說明方法。用了什么說明方法？用了什么說明方法？金屏純銀屏風(fēng)純銀屏風(fēng)銀屏錦錦屏屏錦屏石屏石屏畫屏竹屏竹屏木屏畫屏屏在設(shè)置上應(yīng)注意屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題的問題：屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體。 一言以蔽之，屏風(fēng)的一言以蔽之，屏風(fēng)的功用與設(shè)置全在一個功用與設(shè)置全在一個“巧巧”字。字。第一段
4、寫了什么第一段寫了什么? ?引出說明對象引出說明對象-屏風(fēng)。屏風(fēng)。最后一段寫了什么？最后一段寫了什么？總結(jié)總結(jié), ,點出寫屏的意圖。點出寫屏的意圖。文章的結(jié)構(gòu)特點是什么？文章的結(jié)構(gòu)特點是什么？總分總總分總 文章的說明順序是什么？文章的說明順序是什么？邏輯順序邏輯順序 分析首尾分析首尾 指出下列句子所用的說明方法。指出下列句子所用的說明方法。 （1）古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著）古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以緩沖一下視線。）屏者，障也，可以緩沖一下視線。 ( )（3）按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為）按屏的建造材料及其裝飾的華
5、麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏金屏、銀屏、錦屏、畫屏等。等。 ( )（4）“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人一句，用錦屏人來代指閨中女郎。來代指閨中女郎。 ( )作比較作比較下定義下定義分類別分類別引用引用 朗讀這篇介紹器物的知識性小品文，我朗讀這篇介紹器物的知識性小品文，我們都覺得它結(jié)構(gòu)靈巧、文筆優(yōu)雅、韻味們都覺得它結(jié)構(gòu)靈巧、文筆優(yōu)雅、韻味十足，作者是如何做到這一點的呢？十足，作者是如何做到這一點的呢？ 貫穿始終的敘述穿插，增添了行文的情貫穿始終的敘述穿插，增添了行文的情韻；有意無意的旁引，豐富了屏風(fēng)的內(nèi)蘊(yùn)；韻；有意無意的旁引，豐富了屏風(fēng)的內(nèi)蘊(yùn)；詩文的化用與點綴，
6、得體而優(yōu)雅；抒情味濃詩文的化用與點綴，得體而優(yōu)雅；抒情味濃郁的詞語運(yùn)用，感染力極強(qiáng)。郁的詞語運(yùn)用，感染力極強(qiáng)。品味語言品味語言1、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。 出自唐詩人杜牧出自唐詩人杜牧秋夕秋夕詩。全詩如下詩。全詩如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。涼如水，坐看牽?？椗恰！边@是一首描寫封建這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。 表達(dá)了
7、作者幼時對屏風(fēng)的無限向往和喜愛，表達(dá)了作者幼時對屏風(fēng)的無限向往和喜愛，放在文章開頭，吸引讀者的注意。放在文章開頭，吸引讀者的注意。2、“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”。 出自明代戲劇家湯顯祖出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭牡丹亭的的“游園游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱烈期望福的熱烈期望。“錦屏人錦屏人”指閨中女郎。指閨中女郎。“韶光韶光”指美麗的春光，也暗指自己的青春。指美麗的春光，也暗指自己的青春?！斑弊x讀“tutu”，“太太”的意思。的意思。這句話凝這句話凝聚著主
8、人公心中的無限哀怨。補(bǔ)充了屏的含聚著主人公心中的無限哀怨。補(bǔ)充了屏的含義，語言生動。義，語言生動。3 3、“抱膝看屏山抱膝看屏山”。 出于張恨水的出于張恨水的金粉世家金粉世家，填，填的是的是“臨江仙臨江仙”的詞牌。寫女主人公的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。失。4 4、“閑倚畫屏閑倚畫屏” 。悠閑地靠著畫屏，寫出了悠閑之意。悠閑地靠著畫屏，寫出了悠閑之意。 南 朝 閨怨篇“屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨眠?！?李商隱 嫦娥“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。” 柳 永 迷神引“水茫茫，平沙雁，旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展。” 李 賀 洛妹真珠“金鵝
9、屏風(fēng)蜀山夢，鸞裾鳳帶行煙重。” 屏風(fēng)“月風(fēng)吹露屏外寒，城上烏啼楚女眠。文中多處引用了古詩詞，有什么好處？文中多處引用了古詩詞，有什么好處？ 多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對象意和韻味，這和本文的說明對象屏風(fēng)屏風(fēng)這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。 引用引用秋夕秋夕詩句，表達(dá)了作者幼時對詩句，表達(dá)了作者幼時對屏風(fēng)無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易屏風(fēng)無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易引起讀者的閱讀興趣。引起讀者的閱讀興趣。閨房用來緩視線，閨房用來緩視線，裝飾華麗各不同。裝飾華麗各不同。金銀錦畫石木竹，金銀錦畫石木竹，藝
10、術(shù)雅俗顯水平。藝術(shù)雅俗顯水平。屏分大小由場合，屏分大小由場合，因地制宜由人定。因地制宜由人定。餐廳賓館很普遍，餐廳賓館很普遍，詩意飄忽總不定。詩意飄忽總不定。造型不巧色傖俗，造型不巧色傖俗，尚少詩意繪畫拙。尚少詩意繪畫拙。設(shè)置相稱要得體，設(shè)置相稱要得體，折度視線要講究。折度視線要講究?！伴e倚畫屏閑倚畫屏”抱膝看，抱膝看，超越前人創(chuàng)新作。超越前人創(chuàng)新作。古古“屏屏”一般稱一般稱“屏風(fēng)屏風(fēng)”，杜牧秋夕有其名。杜牧秋夕有其名?！般y燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢?！泵孔x詩詞詠屏句，每讀詩詞詠屏句，不禁心生向往情。不禁心生向往情。古畫有屏更微妙，古畫有屏更微妙，黯然銷魂嘆奇巧。黯然銷魂嘆奇巧。功能美感相結(jié)合，功能美感相結(jié)合，外國友人齊稱道。外國友人齊稱道。室內(nèi)室外屏分隔，室內(nèi)室外屏分隔，上有書畫作點綴。上有書畫作點綴。既能分隔又擋風(fēng)，既能分隔又擋風(fēng)，男女有別借屏風(fēng)。男女有別借屏風(fēng)。中國傳統(tǒng)器物中國傳統(tǒng)器物
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