《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第六部分 世界現(xiàn)代史 第二主題 凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第六部分 世界現(xiàn)代史 第二主題 凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二主題凡爾賽第二主題凡爾賽華盛頓體華盛頓體系下的西方世界系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線考情在線考情在線第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線 考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理1 1巴黎和會巴黎和會( (下圖為其會場下圖為其會場) )(1)(1)召開：召開：_年召開的戰(zhàn)勝國分贓的所謂年召開的戰(zhàn)勝國分贓的所謂“和平會和平會議議”。英、法、美三國操縱。英、法、美三國操縱。(2)(2)中心問題
2、：處置戰(zhàn)敗后的德國。中心問題：處置戰(zhàn)敗后的德國?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 凡爾賽凡爾賽華盛頓體系的建立華盛頓體系的建立 1919第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線(3)(3)結(jié)果：簽訂了對德和約，即結(jié)果：簽訂了對德和約，即凡爾賽和約凡爾賽和約。法國收回阿爾。法國收回阿爾薩斯和洛林，德國承認(rèn)奧地利、波蘭、捷克的獨(dú)立，德國的殖薩斯和洛林，德國承認(rèn)奧地利、波蘭、捷克的獨(dú)立，德國的殖民地由英、法、日等國瓜分，德國向協(xié)約國支付巨額賠款。民地由英、法、日等國瓜分，德國向協(xié)約國支付巨額賠款。 中國問題：中國問題：凡
3、爾賽和約凡爾賽和約把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)國內(nèi)的五四運(yùn)動。引發(fā)國內(nèi)的五四運(yùn)動。(4)(4)影響：影響：凡爾賽和約凡爾賽和約與同德國的盟國簽訂的和約，形成與同德國的盟國簽訂的和約，形成“凡爾賽體系凡爾賽體系”，建立起戰(zhàn)后帝國主義在歐洲、西亞和非洲的，建立起戰(zhàn)后帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序。新秩序。第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線2.2.華盛頓會議華盛頓會議 (1)(1)目的：依據(jù)實力對比的變化調(diào)整列強(qiáng)在目的：依據(jù)實力對比的變化調(diào)整列強(qiáng)在_地區(qū)的利
4、益。地區(qū)的利益。(2)(2)召開：召開：19211921年召開，有美、英、日、法、意、荷、比、葡及年召開，有美、英、日、法、意、荷、比、葡及中國等九國代表參加，中國等九國代表參加，_居主導(dǎo)地位。居主導(dǎo)地位。(3)(3)結(jié)果：結(jié)果：19221922年簽訂年簽訂_。名義上尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，但同時又宣布在中國實名義上尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，但同時又宣布在中國實行美國提出的行美國提出的“_”_”的原則。的原則。實質(zhì)是保證帝國主義列強(qiáng)對中國的控制，使中國回復(fù)到幾個實質(zhì)是保證帝國主義列強(qiáng)對中國的控制，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家帝國主義國家_的局面。的局面。遠(yuǎn)東和太平洋遠(yuǎn)東和太平洋美國美國九國公
5、約九國公約門戶開放，機(jī)會均等門戶開放，機(jī)會均等共同支配共同支配第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線(4)(4)影響影響華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)。華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)。確立了帝國主義在確立了帝國主義在_地區(qū)的地區(qū)的“新秩序新秩序”。最終形成了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局，即最終形成了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局，即“_”_”。實質(zhì)上是帝國主義。實質(zhì)上是帝國主義_的體系。的體系。遠(yuǎn)東和太平洋遠(yuǎn)東和太平洋凡爾賽凡爾賽華盛頓體系華盛頓體系重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地重新瓜分世界和奴役殖民地
6、半殖民地第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線1 1經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī) 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政 時間時間1929年年1933年年爆發(fā)爆發(fā)1929年在年在_爆發(fā)，迅速演變成世界性的資本爆發(fā)，迅速演變成世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)特點(diǎn)持續(xù)時間比較長；持續(xù)時間比較長；_特別廣；破壞性特別廣；破壞性特別大特別大影響影響資本主義經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起資本主義經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，人民生活更加困苦了政治危機(jī)，人民生活更加困苦美
7、國美國波及范圍波及范圍第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線2.2.羅斯福新政羅斯福新政 時間時間_年年特點(diǎn)特點(diǎn)全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)措施措施財政方面：整頓銀行，恢復(fù)銀行信用財政方面：整頓銀行，恢復(fù)銀行信用工業(yè)方面：實行工業(yè)方面：實行全國工業(yè)復(fù)興法全國工業(yè)復(fù)興法，同時籌劃大規(guī)模，同時籌劃大規(guī)模_的興建。這是最主要的反危機(jī)措施的興建。這是最主要的反危機(jī)措施農(nóng)業(yè)方面：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，政府補(bǔ)償農(nóng)業(yè)方面：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，政府補(bǔ)償農(nóng)民的損失農(nóng)民的損失評
8、價評價使美國經(jīng)濟(jì)得以擺脫危機(jī)并逐漸復(fù)蘇，為資本主義國家使美國經(jīng)濟(jì)得以擺脫危機(jī)并逐漸復(fù)蘇，為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了范例干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了范例由于產(chǎn)生危機(jī)的根源依然存在，它并不能化解資本主義由于產(chǎn)生危機(jī)的根源依然存在，它并不能化解資本主義社會的根本矛盾，也無法使美國避免新的危機(jī)社會的根本矛盾，也無法使美國避免新的危機(jī)1933公共工程公共工程第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線1 1意大利法西斯政權(quán)的建立：在第一次世界大戰(zhàn)的打擊下，意大利法西斯政權(quán)的建立：在第一次世界大戰(zhàn)的打擊下，19221
9、922年，年，_率領(lǐng)法西斯黨徒率領(lǐng)法西斯黨徒“進(jìn)軍羅馬進(jìn)軍羅馬”，發(fā)動，發(fā)動政變，建立了法西斯統(tǒng)治。政變，建立了法西斯統(tǒng)治。2 2德國法西斯統(tǒng)治的建立德國法西斯統(tǒng)治的建立 (1)(1)背景背景世界性世界性_的沉重打擊。的沉重打擊。以希特勒為頭子的法西斯組織以希特勒為頭子的法西斯組織_活動猖獗，活動猖獗，氣焰囂張。氣焰囂張。(2)(2)建立：建立：19331933年，年，_出任總理。出任總理?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3德、意、日的法西斯化德、意、日的法西斯化 墨索里尼墨索里尼經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)納粹黨納粹黨希特勒希特勒第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)
10、梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線(3)(3)法西斯暴行法西斯暴行制造陰謀陷害共產(chǎn)黨人的制造陰謀陷害共產(chǎn)黨人的“_”_”。19341934年，希特勒集總統(tǒng)、總理和最高軍事統(tǒng)帥大權(quán)于一身，自年，希特勒集總統(tǒng)、總理和最高軍事統(tǒng)帥大權(quán)于一身，自稱稱“_”_”。實行法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治，剝奪人民所有的民主自由權(quán)利。實行法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治，剝奪人民所有的民主自由權(quán)利。_遍布全國，監(jiān)禁和屠殺遍布全國，監(jiān)禁和屠殺_。把國家變成把國家變成_，工業(yè)生產(chǎn)完全納入備戰(zhàn)軌道。，工業(yè)生產(chǎn)完全納入備戰(zhàn)軌道。(4)(4)影響：德國成為新的世界大戰(zhàn)的影響：德國成為新的世界大戰(zhàn)的_策源地。策源地。 國會縱火案國會縱火案國家元首
11、國家元首集中營集中營猶太人猶太人軍營軍營歐洲戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)爭第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線3 3日本法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治的建立日本法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治的建立 (1)(1)背景：背景：19291929年開始的年開始的_的打擊。的打擊。(2)(2)建立：建立：19361936年，年，_支持下的支持下的_內(nèi)閣建內(nèi)閣建立。立。(3)(3)影響：成為新的世界大戰(zhàn)的影響：成為新的世界大戰(zhàn)的_策源地。策源地。_年年7 7月月7 7日，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。日，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)軍部軍部廣田弘毅廣田弘毅
12、亞洲戰(zhàn)爭亞洲戰(zhàn)爭19371937第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線1 1 巴黎和會和華盛頓會議巴黎和會和華盛頓會議 綜綜 合合 拓拓 展展巴黎和會巴黎和會華盛頓會議華盛頓會議時間時間1919年年1921年年1922年年操縱國操縱國英、法、美操縱英、法、美操縱 美國占主導(dǎo)地位美國占主導(dǎo)地位結(jié)果結(jié)果簽訂簽訂凡爾賽和約凡爾賽和約等條約，等條約，調(diào)整了帝國主義在西亞、調(diào)整了帝國主義在西亞、非洲、歐洲的統(tǒng)治秩序，非洲、歐洲的統(tǒng)治秩序，形成凡爾賽體系形成凡爾賽體系簽訂簽訂九國公約九國公約等條約，等條約，
13、調(diào)整了帝國主義在遠(yuǎn)東、調(diào)整了帝國主義在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，形成華盛頓體系形成華盛頓體系評價評價凡爾賽凡爾賽華盛頓體系暫時調(diào)整了帝國主義統(tǒng)治世界的新華盛頓體系暫時調(diào)整了帝國主義統(tǒng)治世界的新秩序，并沒有從根本上消除帝國主義之間的矛盾，不秩序，并沒有從根本上消除帝國主義之間的矛盾，不可能長久維持下去可能長久維持下去第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線(1)(1)從本質(zhì)上看：兩次會議都是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國通過戰(zhàn)后實力對比從本質(zhì)上看：兩次會議都是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國通過戰(zhàn)后實力對比重新確
14、立世界政治格局。重新確立世界政治格局。(2)(2)從內(nèi)容上看：都涉及中國問題，并且侵犯中國主權(quán)。從內(nèi)容上看：都涉及中國問題，并且侵犯中國主權(quán)。(3)(3)從過程上看：都是由少數(shù)帝國主義國家操縱，犧牲小國利益。從過程上看：都是由少數(shù)帝國主義國家操縱，犧牲小國利益。(4)(4)都體現(xiàn)出帝國主義國家間的矛盾，主要有戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國、都體現(xiàn)出帝國主義國家間的矛盾，主要有戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國、戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)勝國、列強(qiáng)和小國等。戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)勝國、列強(qiáng)和小國等。(5)(5)作用上都暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，使世界出現(xiàn)作用上都暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，使世界出現(xiàn)了暫時和平的局面。了暫時和平的局面。(6)(6
15、)影響上都為戰(zhàn)爭埋下伏筆，如巴黎和會上對德國的削弱，華影響上都為戰(zhàn)爭埋下伏筆，如巴黎和會上對德國的削弱，華盛頓會議上對日本的壓制等。盛頓會議上對日本的壓制等。第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線2 2 凡爾賽凡爾賽華盛頓體系對中國的影響華盛頓體系對中國的影響(1)(1)巴黎和會上，帝國主義國家無視中國人民的合法權(quán)益，規(guī)定巴黎和會上，帝國主義國家無視中國人民的合法權(quán)益，規(guī)定德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承，這引發(fā)了中國的五四運(yùn)德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承，這引發(fā)了中國的五四運(yùn)動。動。(2
16、)(2)華盛頓會議上，簽訂了華盛頓會議上，簽訂了九國公約九國公約，又使中國，又使中國“回復(fù)到幾回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?zhèn)€帝國主義國家共同支配的局面”，中國的主權(quán)遭到嚴(yán)重的破壞，中國的主權(quán)遭到嚴(yán)重的破壞，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪槊绹谥袊臄U(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?。第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線3 3 面對面對19291929年年19331933年世界性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，世界主要資本主年世界性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，世界主要資本主義國家擺脫危機(jī)的方式和影響分別是怎樣的？義國家擺脫危機(jī)的方式和影
17、響分別是怎樣的？ (1)(1)方式：美國推行羅斯福新政；德國、日本建立法西斯專政。方式：美國推行羅斯福新政；德國、日本建立法西斯專政。(2)(2)影響：影響：美國通過實行新政，使經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，使資本美國通過實行新政，使經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，使資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，開創(chuàng)了資本主義國家大規(guī)模主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，開創(chuàng)了資本主義國家大規(guī)模干預(yù)和指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的先河；干預(yù)和指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的先河；德、日兩國建立法西斯專政，導(dǎo)致德、日兩國建立法西斯專政，導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地形成，成為第二次世界大戰(zhàn)的主要世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地形成，成為第二次世界大戰(zhàn)的主要發(fā)動者，給世界人民帶來沉重的災(zāi)難。
18、發(fā)動者，給世界人民帶來沉重的災(zāi)難。第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線1 120152015重慶重慶A A卷卷 19331933年年5 5月，美國頒布法令，一是縮小現(xiàn)月，美國頒布法令，一是縮小現(xiàn)有耕地面積，控制生產(chǎn)過剩；二是由政府補(bǔ)貼來維持農(nóng)產(chǎn)品的有耕地面積，控制生產(chǎn)過剩；二是由政府補(bǔ)貼來維持農(nóng)產(chǎn)品的價格，使農(nóng)民的收入恢復(fù)到價格，使農(nóng)民的收入恢復(fù)到19091909年至年至19141914年繁榮年代的水平。年繁榮年代的水平。其目的是其目的是( () )A A復(fù)興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) B B恢復(fù)銀
19、行信用恢復(fù)銀行信用C C增加就業(yè)機(jī)會增加就業(yè)機(jī)會 D D增加政府收入增加政府收入第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 考考 情情 在在 線線A A考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線2 220152015重慶重慶B B卷卷 列表分析是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。觀察下表，列表分析是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。觀察下表，導(dǎo)致其中經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)發(fā)生劇烈變化的原因是導(dǎo)致其中經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)發(fā)生劇烈變化的原因是( () )A.A.第一次世界大戰(zhàn)的破壞第一次世界大戰(zhàn)的破壞B B軍備競賽的影響軍備競賽的影響C C嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊D D十月革命的沖擊
20、十月革命的沖擊第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 國別國別時間時間失業(yè)人數(shù)失業(yè)人數(shù)國民生產(chǎn)總值國民生產(chǎn)總值美國美國19291929年年150150萬人萬人1 0391 039億美元億美元19331933年年1 7001 700萬人萬人560560億美元億美元C C考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線3 320152015重慶重慶B B卷卷 中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一，中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一，在巴黎和會上要求收回一戰(zhàn)前德國在山東攫取的一切權(quán)利。結(jié)在巴黎和會上要求收回一戰(zhàn)前德國在山東攫取的一切權(quán)利。結(jié)果果凡爾賽和
21、約凡爾賽和約卻將這些權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本。這表明卻將這些權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本。這表明( () )一戰(zhàn)后中國仍處于被宰割地位一戰(zhàn)后中國仍處于被宰割地位德、日在巴黎和會上處于主導(dǎo)地位德、日在巴黎和會上處于主導(dǎo)地位巴黎和會是帝國主義列強(qiáng)的分贓會議巴黎和會是帝國主義列強(qiáng)的分贓會議凡爾賽和約凡爾賽和約無視弱小民族的利益無視弱小民族的利益A A B B C C D D第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 C C考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線4 420152015重慶重慶B B卷卷 列寧曾說：列寧曾說：“華盛頓會議為太平洋兩岸華盛頓會議為太平洋兩岸的
22、兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。”這兩個大國這兩個大國是指是指( () )A A美國與日本美國與日本 B B德國與法國德國與法國C C英國與日本英國與日本 D D中國與美國中國與美國第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 A A考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線5 520132013重慶重慶B B卷卷 閱讀以下材料后判斷：閱讀以下材料后判斷：19291929年年19331933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)統(tǒng)計示意圖年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)統(tǒng)計示意圖第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方
23、世界華盛頓體系下的西方世界 1929年年1939年的美國經(jīng)濟(jì)年的美國經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線以下表述是從以上材料中得出的，請在對應(yīng)題號后填以下表述是從以上材料中得出的，請在對應(yīng)題號后填“A”A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請在對應(yīng)題號后填違背了以上材料所表達(dá)的意思，請在對應(yīng)題號后填“B”B”；是；是以上材料沒有涉及的，請在對應(yīng)題號后填以上材料沒有涉及的，請在對應(yīng)題號后填“C”C”。(1)1929(1)1929年年19331933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā)。年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā)。( () )(2)(2)這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致資本主義世界工業(yè)生
24、產(chǎn)下降，大量工人這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降，大量工人失業(yè)。失業(yè)。( () ) (3)(3)羅斯福推行新政時的羅斯福推行新政時的19331933年，資本主義世界經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)年，資本主義世界經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)階段的最低谷。階段的最低谷。( () )(4)(4)羅斯福政府對工業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行全面的干預(yù)。羅斯福政府對工業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行全面的干預(yù)。( () )(5)(5)羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)得到復(fù)蘇，緩和了社會矛盾。羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)得到復(fù)蘇，緩和了社會矛盾。( () ) 第二主題第二主題凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的西方世界華盛頓體系下的西方世界 CABCA考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理綜合拓展綜合拓展考情在線考情在線
中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第六部分 世界現(xiàn)代史 第二主題 凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界課件
