《高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課件 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課件 新人教版必修3(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)目標課程標準重點難點1.概述漢字、繪畫起源、演變的過程。2.了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。3.了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。1.歸納古代書法藝術(shù)中的楷書、行書、草書各自的特點,并列舉重要的書法作品。(重點)2.簡述中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),按照歷史時期列表歸納繪畫藝術(shù)的輝煌成就;京劇的特點。(重點)3.中國古代藝術(shù)與社會存在的關(guān)系。(難點)基礎(chǔ)認知 學(xué)習(xí)思考內(nèi)容索引深化探究 核心突破鞏固練習(xí) 隨堂反饋基礎(chǔ)認知 學(xué)習(xí)思考一、漢字與書法藝術(shù)一、漢字與書法藝術(shù)1.漢字漢字(1)起源:中國的原始文字是可以讀出來
2、的圖畫,稱為“圖畫文字”,后來形成漢字。至商朝,漢字已形成完整體系。(2)演變:漢字按照甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書的脈絡(luò)演變發(fā)展。(3)總趨勢是由繁到簡。2.書法書法(1)發(fā)展階段: 以前基本上是自發(fā)階段,魏晉時期開始進入自覺階段。魏晉(2)三種形體楷書:特點:筆畫詳備,結(jié)構(gòu)形體嚴整,具有其他書體不可比擬的實用價值。代表:魏晉的鐘繇、王羲之,唐朝的歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。草書:特點:筆畫簡約,勾連不斷,線條流暢縱情,具有極高的_ 。代表:東晉的王羲之、王獻之,唐朝的張旭、 等。行書:特點:兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,既有審美價值,又具實用價值,雅俗共賞。代表:東晉 、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、
3、元朝趙孟兆頁、明朝文征明等。審美價值懷素王羲之思維點撥思維點撥古代中國的書法藝術(shù)1.漢字的演變有著怎樣的規(guī)律?提示提示提示由繁到簡;由具體到抽象;越來越規(guī)范、穩(wěn)定。學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考2.提示提示字體:行書;特點:兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,既有審美價值,又具實用價值,雅俗共賞。王羲之蘭亭序(部分)上圖中的書法是什么字體?有何特點?提示二、筆墨丹青中國畫二、筆墨丹青中國畫1.先秦時期先秦時期(1)遠古:彩陶畫 是其中的杰作。(2)戰(zhàn)國:帛畫人物龍鳳圖人物馭龍圖,表明中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。2.魏晉時期魏晉時期(1)魏晉時期,士大夫畫家總結(jié)出許多精辟的 ,有力地推動了繪畫藝術(shù)的發(fā)展。(2)東晉畫
4、家顧愷之留下了女史箴圖 等傳世佳作,提出“以形寫神”,畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。鸛魚石斧圖繪畫理論洛神賦圖3.隋唐時期隋唐時期(1)特點:在繼承前代基礎(chǔ)上,吸取印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格。(2)代表:展子虔的 、閻立本的步輦圖、吳道子的 等。這一時期,敦煌莫高窟的壁畫,更是盛極一時。4.兩宋時期兩宋時期(1)宮廷畫院進入最為活躍的階段,畫學(xué)興起。(2)風(fēng)俗畫是當(dāng)時畫壇的最大亮點,北宋畫家張擇端的 為其代表作。游春圖送子天王圖清明上河圖5.元明清時期元明清時期(1)成就:士大夫的 成就最為突出。(2)特點:文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,強調(diào)表現(xiàn)個性,講究借物抒情,追求神韻意趣。最能
5、反映文人畫風(fēng)貌的是 。(3)代表:元代王冕的 、明代徐渭的牡丹蕉石圖、清代鄭板橋的 。文人畫寫意畫墨梅圖墨蘭圖知識點撥知識點撥中國畫的分類不要把文人畫與人物畫、山水畫及花鳥畫并列,它們之間存在著不同的劃分方法。因題材的不同,中國畫分為人物畫、山水畫和花鳥畫。文人畫體現(xiàn)了中國畫對意境的追求,在人物畫、山水畫、花鳥畫中都能體現(xiàn),絕不是這三種題材外的另一種題材。3.提示提示提示圖一:造型準確,線條流暢,色彩絢麗。圖二:注重表現(xiàn)人物的精神氣質(zhì),“以形寫神”。學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考人物龍鳳圖女史箴圖上面兩幅圖片分別體現(xiàn)了怎樣的藝術(shù)特色?4.提示提示提示類型:清明上河圖屬于風(fēng)俗畫;墨梅圖屬于文人畫。特點:風(fēng)俗畫
6、描繪社會生活和社會風(fēng)情;文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,強調(diào)表現(xiàn)個性,講究借物抒情,追求神韻意趣。清明上河圖墨梅圖上面兩幅圖畫分別屬于何種繪畫類型?有何特色?三、京劇的出現(xiàn)三、京劇的出現(xiàn)1.戲曲的演變戲曲的演變(1)起源:中國戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來。(2)春秋戰(zhàn)國時期:出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的優(yōu)伶。(3)元代: 把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。(4)明朝:江蘇昆山一帶形成的 ,流傳甚廣。2.京劇的形成京劇的形成(1)乾隆末年,安徽的徽劇戲班進京演出,風(fēng)行一時。(2)道光年間,湖北漢劇藝人進京,參加徽班的演出,形成“ ”的局面?;談∨c漢劇互相融合,形成京劇。元雜劇昆曲徽漢合流(3)同治、光
7、緒年間,京劇走向成熟,涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“ ”的著名藝人。3.京劇的傳播京劇的傳播(1)京劇由北京走向各地,成為全國廣為流行的劇種。(2)民國以來逐步走向世界,受到各國人民的贊賞。同光十三絕5.提示提示提示地位:圖一中的元雜劇是中國古代戲曲成熟的標志。圖二中的京劇將中國戲曲推向一個新的高峰,被譽為“國粹”。學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考圖一元代雜劇陶俑圖二京劇臉譜上面兩幅圖片反映的戲曲形式在戲曲發(fā)展史上有何地位?深化探究 核心突破主題古代中國書畫藝術(shù)與時代變遷的關(guān)系1.書法藝術(shù)與時代變遷的關(guān)系書法藝術(shù)與時代變遷的關(guān)系史料史料魏晉由于戰(zhàn)亂及權(quán)勢的斗爭,人們逃離現(xiàn)實,玄學(xué)興起,崇尚道家無為,追求飄逸恬淡
8、的生活境界,這必然反映在書法上是對“韻”的追求。這種時代的審美追求為王羲之這位“書圣”產(chǎn)生提供了時代的氣候,形成了影響書法一千多年注重內(nèi)養(yǎng)、雅的審美尺度。劉云鵬再論書法的時代風(fēng)格教你讀史教你讀史揭示了魏晉時期書法藝術(shù)興起的社會背景;反映了這一時期書法的藝術(shù)特色。問題思考問題思考依據(jù)史料,歸納魏晉時期的書法藝術(shù)特點。這種書法藝術(shù)特點形成的時代因素是什么?答案答案答案特點:追求神韻、意境和風(fēng)骨。因素:戰(zhàn)亂;權(quán)勢的斗爭;玄學(xué)的興起。n 史論總結(jié)時代變遷對書法風(fēng)格的影響時代變遷對書法風(fēng)格的影響(1)魏晉南北朝時期國家分裂,社會動蕩,一個特立獨行的士人群體逐漸形成,書法成為士人表達自我對意境、神韻、風(fēng)骨
9、追求的理想形式。(2)隋唐大一統(tǒng),國家繁盛,是封建社會的繁榮階段,書法也體現(xiàn)出大國盛世氣象:或意緒狂放,極盡張揚個性之能事;或雍容大度,力求建立新法度。(3)宋代時重文,市民階層興起,通俗文化逐步繁榮,文風(fēng)很盛,社會生活豐富多樣,書法也是重視個性而忽略法度。(4)明代一方面商品經(jīng)濟發(fā)展,市民生活豐富;另一方面思想控制嚴密,所以書法更加世俗化、平民化,更加強調(diào)個性化的創(chuàng)造。2.中國古代繪畫藝術(shù)的時代特色中國古代繪畫藝術(shù)的時代特色史料一史料一隨著魏晉時期佛教藝術(shù)的傳播與佛教中國化歷程的開始,壁畫也迎來了一個新的發(fā)展變化的時代。隋唐處在這個發(fā)展時代的巔峰。眾多新題材與新手法在官導(dǎo)民倡的宗教熱誠中化成
10、了形色格局;而民族文化中固有的審美觀念與精神期待,也在對形色的造就中影響了佛教藝術(shù)。于是,新興的壁畫造就了一座中華文化中的佛國殿堂,新興的壁畫藝術(shù)影響并造就了一代新的中國繪畫之觀念與形色。陳綬祥隋唐繪畫史問題思考問題思考(1)魏晉至隋唐中國繪畫的突出成就是什么?取得這一成就的原因有哪些?答案答案答案成就:壁畫。原因:佛教藝術(shù)的傳播與佛教中國化;官導(dǎo)民倡的宗教熱誠;民族文化吸收外來美術(shù)的風(fēng)格。答案史料二史料二法國著名的史學(xué)家、評論家丹納說:“要了解一件藝術(shù)品,一個藝術(shù)家,一群藝術(shù)家,必須正確地設(shè)想他們所屬時代的精神和風(fēng)俗概況。這是藝術(shù)品的最后的解釋,也是決定一切的基本原因。”問題思考問題思考(2
11、)你能否用唐宋元明清時期繪畫藝術(shù)發(fā)展的史實,來論證這一觀點?答案答案唐朝:國家統(tǒng)一,經(jīng)濟繁榮,統(tǒng)治者政策開明,民族關(guān)系融洽,對外交流活躍,唐朝繪畫題材廣泛,兼容并蓄,達到中國古代繪畫藝術(shù)的高峰。宋朝:商品經(jīng)濟繁榮,市民隊伍壯大,表現(xiàn)人民生活的風(fēng)俗畫盛行。明清:隨著君主專制的加強,人們的思想文化受到控制,將自己的思想融入畫中的文人畫在這一時期盛行。n 史論總結(jié)中國古代繪畫的發(fā)展特點中國古代繪畫的發(fā)展特點(1)從演變背景看,中國畫的演變深刻反映了各個歷史時期的時代特征:如隋唐時期繪畫藝術(shù)的發(fā)展,是隋唐盛世的縮影;宋代的繪畫藝術(shù)則明顯地反映了商業(yè)發(fā)達、城市繁榮的時代特征。(2)從畫家角度看,文人畫增
12、多,畫家的素養(yǎng)越來越高。元明清時期,士大夫的文人畫成就最為突出。(3)從繪畫的風(fēng)格看,由于實行開放的對外政策,對外經(jīng)濟文化交流頻繁,繪畫不斷融入外來風(fēng)格,如隋唐五代的繪畫藝術(shù)就吸收了印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格。(4)從繪畫的功能看,繪畫逐漸由純粹的藝術(shù)品向商品發(fā)展。到宋代,為適應(yīng)商品經(jīng)濟的發(fā)展和民間的需要,繪畫成為商品。記知識綱要記知識綱要課堂小結(jié)背核心背核心術(shù)語術(shù)語1.漢字是世界上最古老的文字之一,早在商朝時已形成完整體系;魏晉時期,書法兼有審美功能與實用功能,成為一門藝術(shù)。2.中國繪畫與文字相伴而生,注重寫意傳神。3.文人畫強調(diào)個性表現(xiàn),追求抒情寫意,融文學(xué)、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)為一體
13、,體現(xiàn)畫家的文化素養(yǎng)。4.中國戲劇歷史悠久,劇種繁多,京劇是其中的杰出代表。5.京劇是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸收了昆曲、秦腔等劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而成。鞏固練習(xí) 隨堂反饋解析解析由材料中的圖畫文字可以看出,原始文字起源于生產(chǎn)生活實踐,以圖畫、符號為基礎(chǔ),逐漸演變發(fā)展成現(xiàn)在的方塊文字,故選B項。1.“舞”字的原始文字像一個人手執(zhí)牛尾跳舞的樣子,后來加上“舛”(雙腳形),強調(diào)雙腳配合雙手和樂曲有節(jié)奏地跳躍。這說明漢字A.演變總趨勢是由簡到繁B.以圖畫文字為基礎(chǔ)逐步演變發(fā)展C.都是由象形文字構(gòu)成D.講究借物抒情,追求神韻意趣答案解析123452.漢字在長期的演變過程中呈現(xiàn)出由繁到簡的趨勢,漢字字
14、形、字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化。下面是代表漢字四種字體的書法作品,其中直接取代篆書而流行的字體是答案解析12345解析解析直接取代篆書而流行的字體是隸書。A項字體屬于楷書,B項字體屬于隸書,C項字體屬于行書,D項字體屬于草書,故選B項。123453.(2018北京昌平測試)下圖是吳道子的作品送子天王圖(宋人摹本局部),內(nèi)容取自佛經(jīng)故事,描繪的是喬達摩悉達多(釋迦牟尼)降生后,其父凈飯王和摩耶夫人抱著他去向諸神禮拜的故事。通過此圖可以看出A.當(dāng)時中外文化的交融B.宋朝的市民文化繁榮C.人們虔誠地信仰佛教D.統(tǒng)一的王朝社會安定答案解析12345解析解析送子天王圖內(nèi)容取自佛經(jīng)故事,描繪的是釋迦牟尼降生后
15、,“其父凈飯王和摩耶夫人抱著他去向諸神禮拜的故事”。通過畫面,可以明顯看出畫中人物的服飾已經(jīng)中國化了,這體現(xiàn)了中外文化的交融,故A項正確。123454.元朝六位畫家的七幅墨竹圖收裱在同一長卷中的珍貴國寶七君子圖(見下圖)已收歸蘇州博物館。對該藝術(shù)作品的評價,不正確的是答案解析七君子圖局部A.體現(xiàn)了中國古代文人畫的寫意特點B.具有“意足不求顏色似”的墨色恬淡的特點C.展示了中國繪畫集詩書畫為一體的風(fēng)格D.全面體現(xiàn)了中國古代繪畫藝術(shù)特點解析解析中國古代繪畫藝術(shù)除文人畫之外,還有風(fēng)俗畫,這幅作品沒有體現(xiàn)風(fēng)俗畫的特點。123455.(2017廣州六中期末測試)在中國戲曲舞臺上,有一副對聯(lián)這樣寫道:“三五步千山萬水,六七人百萬雄兵?!边@是戲曲表演的一個重要特征。它體現(xiàn)了戲曲表演的A.真實性 B.通俗性C.虛擬性 D.優(yōu)美性解析解析戲曲的表演更趨于虛實結(jié)合,最大限度地超越了舞臺空間和時間的限制。由“三五步”代表“千山萬水”等信息可知戲曲的特點之一為虛擬性。答案為C。答案解析12345本課結(jié)束