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1、教
材
韻律體操與舞蹈：姿態(tài)組合； 足球：運球、比賽。
教
學(xué)
目
標(biāo)
80%以上的學(xué)生能做出彈性及姿態(tài)組合并能注意觀察做好自評、互評；
75%的學(xué)生能用正腳背完成快速運球練習(xí)；
學(xué)生愉快地參與各種練習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，勇于克服困難，努力爭優(yōu)創(chuàng)先；
韻律操與舞蹈：5~6次；足球：8~10次。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
時
間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)
次數(shù)
開
始
準(zhǔn)
備
部
分
一、常規(guī)
二、隊列練習(xí)
三、準(zhǔn)備活動
一、1、教師提前到場，準(zhǔn)備好場地器材。
2、接受
2、體育委員報告，向?qū)W生問好。
3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求，安排見習(xí)生。
二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉(zhuǎn)法，齊步走、左右轉(zhuǎn)彎。
三、1、教師領(lǐng)做徒手操：
① 上肢運動；②體轉(zhuǎn)運動；
③體側(cè)運動；④踢腿運動；
⑤腹背運動；⑥跳躍運動。
2、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則，參與并指導(dǎo)學(xué)生活動。
5
分
一、1、學(xué)生將器材拿至場地。
2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、師生問好，認(rèn)真聽講明確要求。
二、學(xué)生四列橫隊或行進(jìn)間按教師口令練習(xí)。
三、1、成四列橫隊體操隊行，聽口令跟教師做操。要
3、求：動作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。
2、按游戲規(guī)則自組小組開展活動，氣氛活躍。
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、韻律體操與舞蹈
一、1、放音樂《拔根蘆柴花》復(fù)習(xí)彈性組合練習(xí)第一個八拍至第三十個八拍的動作。
2、教師領(lǐng)做完整動作。
10
∫
一、1、聽音樂跟隨教師一起回憶一至三十八拍的動作。動作到位、正確，姿態(tài)優(yōu)美。隊行：四列橫隊。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
5
∫
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師
4、 活 動
時
間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)
次數(shù)
基
本
部
分
3、教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤。
4、提醒學(xué)生注意音樂的過門，動作為并立，調(diào)整呼吸。
5、叫優(yōu)秀學(xué)生示范，表揚先進(jìn)。
15
分
2、按要求開展練習(xí)。
3、注意觀察教師的動作，及時模仿，掌握動作。
4、學(xué)生明確一至十二拍是一個段落，清楚過門節(jié)奏。
5、隨著音樂的節(jié)奏，慢慢的做下去。
要求：跟上節(jié)奏，動作到位。
注意：觀察同伴的動作，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高動作質(zhì)量。
6
次
二、足球
二、1、組織學(xué)生進(jìn)行各
5、種熟悉球性的練習(xí)。
2、教師巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生活動。
3、進(jìn)行正腳背運球的練習(xí)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行足球小比賽。
5、教師作場邊指導(dǎo)。
10
分
二、1、按教師要求及指定場地進(jìn)行練習(xí)，技術(shù)熟練。
2、虛心接受教師指導(dǎo)，改進(jìn)自身動作。
3、學(xué)生四路縱隊魚貫進(jìn)行。
4、按比賽規(guī)則，認(rèn)真積極開展活動。
3
∫
4
次
結(jié)
束
部
分
一整理運動
二、小結(jié)
一、教師領(lǐng)做放松操，領(lǐng)操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。
二、本課小結(jié)，講評，及時表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。
三、收拾器材，師生再見。
5
分
一、1、學(xué)生四列橫隊跟隨教師做放松球操。
2、對先進(jìn)的同學(xué)鼓掌以示贊揚。
3、女生收拾器材，師生再見。
實
施
情
況
記
載
班級
1
2
3
4
預(yù)計
負(fù)荷
練習(xí) 平均
密度 45%心率145次/分
日期
場
地
器
材
足球場1面；
足球60只；
錄音機(jī)1臺。
韻律體操與舞蹈：姿態(tài)組合
