貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 菩薩蠻課件 語(yǔ)文版

《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 菩薩蠻課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 菩薩蠻課件 語(yǔ)文版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、菩菩 薩薩 蠻蠻書江西造口壁書江西造口壁“燕趙俠士”辛棄疾辛棄疾辛棄疾 字幼安，號(hào)稼軒，山字幼安，號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人，南宋偉大的東濟(jì)南人，南宋偉大的愛(ài)國(guó)詞人。豪放詞的代愛(ài)國(guó)詞人。豪放詞的代表人物，與蘇軾合稱表人物，與蘇軾合稱“蘇辛蘇辛”。一生力主抗。一生力主抗金，所寫作品多表達(dá)自金，所寫作品多表達(dá)自己壯志未酬的悲憤。己壯志未酬的悲憤。朗讀菩薩蠻菩薩蠻書江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣江晚正愁余，山深聞鷓鴣。詞意理解根據(jù)注釋，理解詞

2、意。根據(jù)注釋，理解詞意。 郁孤臺(tái)郁孤臺(tái) 長(zhǎng)安長(zhǎng)安 鷓鴣鷓鴣背景 郁孤臺(tái)建在江西贛州的賀蘭山頂。據(jù)記載，宋高宗建炎三年（1129年）十月，金兵入侵江西，隆祐太后（高宗的嬸母）奔逃到造口，金兵追至造口，老百姓被屠殺劫掠，情形極慘。四十多年后，作者來(lái)到這個(gè)充滿血淚的地方寫下了這首詞。賞析 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。 你從這句體會(huì)到了什么？你從這句體會(huì)到了什么？ 戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重苦難。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重苦難。 感慨，控訴。感慨，控訴。賞析西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。 長(zhǎng)安：長(zhǎng)安： 指北宋的都城汴京，在北宋時(shí)期是當(dāng)時(shí)世界上最繁指北宋的都城汴

3、京，在北宋時(shí)期是當(dāng)時(shí)世界上最繁華，面積最大，人口最多的城市。華，面積最大，人口最多的城市。望：望： 表達(dá)詞人對(duì)北宋盛時(shí)的追念。表達(dá)詞人對(duì)北宋盛時(shí)的追念。可憐：可憐： 表達(dá)詞人對(duì)失去北宋的惋惜。表達(dá)詞人對(duì)失去北宋的惋惜。賞析上片：控訴金兵的入侵，對(duì)北方領(lǐng)上片：控訴金兵的入侵，對(duì)北方領(lǐng)土和抗敵軍民表示深切的懷念。土和抗敵軍民表示深切的懷念。賞析青山遮不住，畢竟東流去。青山遮不住，畢竟東流去。 青山遮不住的是什么？青山遮不住的是什么？ 遮不住收復(fù)失地的決心。遮不住收復(fù)失地的決心。 東流去：東流去： 比喻，詞人以贛江之水比喻軍民抗敵比喻，詞人以贛江之水比喻軍民抗敵 收復(fù)失地收復(fù)失地的決心。的決心。賞析

4、江晚正愁余，山深聞鷓鴣。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。詞人為什么而愁？詞人為什么而愁？ 愁山河破敗，憂國(guó)憂民。愁山河破敗，憂國(guó)憂民。 寫鷓鴣有什么作用？寫鷓鴣有什么作用？ 1 1、鷓鴣的叫聲烘托詞人此時(shí)的滿腔愁緒。、鷓鴣的叫聲烘托詞人此時(shí)的滿腔愁緒。 2 2、表達(dá)詞人忠于南宋，絕不向金屈服，堅(jiān)定自己的報(bào)、表達(dá)詞人忠于南宋，絕不向金屈服，堅(jiān)定自己的報(bào)國(guó)志向。國(guó)志向。賞析下片：詞人以詞言志，表達(dá)滿腔憂國(guó)憂民的愁緒和自己收復(fù)失地的決心，堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志向。背景資料 鷓鴣的叫聲嘶啞，聽起來(lái)像“行不得也哥哥”，它極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒，所以，鷓鴣也就成了一種哀怨的象征。上面那些詩(shī)人們的詩(shī)句，就是跟“愁”緊緊聯(lián)系在一起的。唐代詩(shī)人鄭谷因?yàn)閷懥艘皇啄捴巳丝诘您p鴣詩(shī)，被人們稱為“鄭鷓鴣”。 古人也把鷓鴣的叫聲擬音為“但南不北”，只居于南方而不事北方。