《安徽省阜南縣三塔中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12濟(jì)南的冬天課件2 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省阜南縣三塔中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12濟(jì)南的冬天課件2 新人教版(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天 老舍濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解濟(jì)南冬天的景物特點(diǎn); 2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫(xiě)景方法; 3.抓住特點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物。 4.培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的品質(zhì)。 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 作者簡(jiǎn)介晚年標(biāo)準(zhǔn)像 老舍(1899-1966),現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京市人,出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。1912年入北京師范學(xué)校,愛(ài)上了文學(xué)。畢業(yè),任天津南開(kāi)中學(xué)國(guó)文教員。1924年應(yīng)聘去英國(guó)倫敦東方學(xué)院教中文。在英國(guó)六年,共發(fā)表三部長(zhǎng)篇小說(shuō):老張的哲學(xué)趙子曰二馬。1930年回國(guó),先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島大學(xué)任教。這期間,老舍寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)
2、貓城記離婚牛天錫傳駱駝祥子和多部短篇小說(shuō)集。其中尤以駱駝祥子影響最大,這是一首“舊時(shí)代的葬歌”。小說(shuō)被譯成十幾種外國(guó)文字,在國(guó)際上有較大影響。濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 老舍1936年在青島 曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號(hào)。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害,不幸逝世,終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年,對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情,他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。 作者簡(jiǎn)介濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 老舍故居 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 老舍書(shū)法 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天
3、正音 奇跡() 濟(jì)()南 倫敦() 暖和() 著()落 慈()善 髻兒() 看()護(hù) 鑲()上 肌膚() 露()出 狹()窄 寬敞() 水藻() 貯()蓄 澄()清 地毯() 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 討論閱讀第1自然段 1你對(duì)冬天的景色進(jìn)行過(guò)觀察嗎?冬天的氣候特點(diǎn)有哪些?2濟(jì)南冬天的氣候有什么特點(diǎn)?3寫(xiě)濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢?濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 小結(jié) 經(jīng)過(guò)一番比較,令人信服地得出“在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地”這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 繼續(xù)討論閱讀第2自然段 1、濟(jì)南的冬天為什么是溫晴的?2、為什么要寫(xiě)濟(jì)南人的感覺(jué):“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 聽(tīng)錄音,朗讀課文看誰(shuí)讀得好濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 預(yù)習(xí)作業(yè) 預(yù)習(xí)第3自然段,畫(huà)出你認(rèn)為用得貼切的形容詞。濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 看誰(shuí)的板書(shū)設(shè)計(jì)最好濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 作業(yè) 其實(shí)啊,我們家鄉(xiāng)也是個(gè)山青水秀的風(fēng)水寶地,尤其是冬天,景色迷人。大家有興趣拿起自己的生花妙筆,描繪一番嗎?相信你一定能移情入景,用比喻、擬人等修辭手法,寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)。 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 謝謝指導(dǎo)