《山東省濱州市無(wú)棣縣埕口中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 《星星之火 可以燎原》課件岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市無(wú)棣縣埕口中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 《星星之火 可以燎原》課件岳麓版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教材的地位和作用教材的地位和作用 本課主要介紹了大革命失敗后，中本課主要介紹了大革命失敗后，中共在探索革命道路中的三個(gè)重大歷史事共在探索革命道路中的三個(gè)重大歷史事件：八一南昌起義，井岡山革命根據(jù)地件：八一南昌起義，井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這三件的創(chuàng)建，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這三件事對(duì)今后中國(guó)革命的道路產(chǎn)生了重大影事對(duì)今后中國(guó)革命的道路產(chǎn)生了重大影響，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)響，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。本節(jié)課在八年級(jí)上冊(cè)中占有很重要志。本節(jié)課在八年級(jí)上冊(cè)中占有很重要的地位，是學(xué)生了解中國(guó)新民主主義革的地位，是學(xué)生了解中國(guó)新民主主義革命形勢(shì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，命形勢(shì)
2、的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：南昌起義，井岡山革 命根據(jù)地的建立，紅軍的長(zhǎng)征，遵義會(huì)議。難點(diǎn)難點(diǎn)：中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村的原因及農(nóng)村革命根據(jù)地創(chuàng)建的主要意義，理論性較強(qiáng)，學(xué)生難于理解。 課程目標(biāo)：課程目標(biāo)： 知道南昌起義，井岡山會(huì)師、紅軍長(zhǎng)征的基本史實(shí)，了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：知識(shí)與能力： 簡(jiǎn)述南昌起義、井岡山會(huì)師的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共 產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。講述紅軍長(zhǎng)征的故事，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折，培養(yǎng)學(xué)生概括歷史事件以及初步的分析能力
3、。 過(guò)程與方法：過(guò)程與方法： 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“為什么要在農(nóng)村建立革命根據(jù)地？”進(jìn)行討論思考，培養(yǎng)學(xué)生從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，認(rèn)識(shí)到馬列主義的普遍原理同中國(guó)的革命實(shí)際相結(jié)合這一原則。 通過(guò)對(duì)武裝起義，創(chuàng)建紅軍及建立根據(jù)地三者關(guān)系的分析，提高學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到起義創(chuàng)建了紅軍，使井岡山星火成了燎原之勢(shì)，并使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)村包圍城市是中國(guó)革命唯一正確的道路。培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，英勇卓絕，百折不撓的斗爭(zhēng)精神。學(xué)習(xí)者的分析 八年級(jí)學(xué)生具有知識(shí)面廣、個(gè)性普遍八年級(jí)學(xué)生具有知識(shí)面廣、個(gè)性普遍突出、但還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從突出、但還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從
4、學(xué)生的心理角度出發(fā)，他們對(duì)新鮮的、有學(xué)生的心理角度出發(fā)，他們對(duì)新鮮的、有趣的事物有強(qiáng)烈的好奇心。而且在前一課趣的事物有強(qiáng)烈的好奇心。而且在前一課的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有對(duì)下一課再進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有對(duì)下一課再進(jìn)行學(xué)習(xí)的渴望，的渴望， 鑒于本課的知識(shí)量大，生動(dòng)故事多、鑒于本課的知識(shí)量大，生動(dòng)故事多、照片插圖多、音像資料多，像一顆顆美麗照片插圖多、音像資料多，像一顆顆美麗的珍珠一樣，散落在教本中，我們要充分的珍珠一樣，散落在教本中，我們要充分利用，引導(dǎo)學(xué)生將其串在本課的主線上，利用，引導(dǎo)學(xué)生將其串在本課的主線上，使學(xué)生成功地實(shí)現(xiàn)由形象思維到抽象思維使學(xué)生成功地實(shí)現(xiàn)由形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換。
5、 教法導(dǎo)航教法導(dǎo)航 在充分分析課題地位和課前收集在充分分析課題地位和課前收集資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，通過(guò)投影、圖片、詩(shī)歌等豐富的視聽(tīng)通過(guò)投影、圖片、詩(shī)歌等豐富的視聽(tīng)媒體創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生的感官全面調(diào)動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程生的感官全面調(diào)動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)導(dǎo)學(xué)、處處質(zhì)疑，適時(shí)進(jìn)行導(dǎo)中時(shí)時(shí)導(dǎo)學(xué)、處處質(zhì)疑，適時(shí)進(jìn)行導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)，體現(xiàn)自主探究學(xué)習(xí)，讀、導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)，體現(xiàn)自主探究學(xué)習(xí)，在傳授知識(shí)的同時(shí)及時(shí)滲透人生觀、在傳授知識(shí)的同時(shí)及時(shí)滲透人生觀、價(jià)值觀教育價(jià)值觀教育。 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 提出問(wèn)題： 八月一日是我國(guó)的什
6、么節(jié)日？ 學(xué)生回答后進(jìn)一步提問(wèn)：那么“八一建軍節(jié)”和什么歷史事件有關(guān)？設(shè)置懸念，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。一、八一南昌起義背景：背景：時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)人：領(lǐng)導(dǎo)人：結(jié)果：結(jié)果：意義：意義：國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策 1927年年8月月1日日南昌南昌朱德朱德 周恩來(lái)周恩來(lái) 賀龍、葉挺賀龍、葉挺占領(lǐng)南昌城起義勝利，部隊(duì)撤離南昌在占領(lǐng)南昌城起義勝利，部隊(duì)撤離南昌在轉(zhuǎn)戰(zhàn)中失敗轉(zhuǎn)戰(zhàn)中失敗是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始葉挺：南昌葉挺：南昌起義時(shí)任前起義時(shí)任前敵總指揮兼敵總指揮兼第十一軍軍第十一軍軍長(zhǎng)。長(zhǎng)。周
7、恩來(lái)：周恩來(lái)：中國(guó)共產(chǎn)中國(guó)共產(chǎn)黨前敵委黨前敵委員會(huì)書記員會(huì)書記朱德：朱德：南昌起南昌起義時(shí)任義時(shí)任第九軍第九軍副軍長(zhǎng)副軍長(zhǎng)賀龍：賀龍：南昌起南昌起義時(shí)任義時(shí)任總指揮總指揮兼第二兼第二十軍軍十軍軍長(zhǎng)長(zhǎng) 。周周恩恩來(lái)來(lái)策策劃劃南南昌昌起起義義為什么以為什么以“八一八一”作為作為人民解放軍建軍節(jié)？人民解放軍建軍節(jié)？ 南昌起義成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)南昌起義成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始，它在中國(guó)共產(chǎn)黨歷爭(zhēng)的開(kāi)始，它在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)期。史上開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)期。 打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。統(tǒng)治的第一槍。二、革命搖
8、籃井岡山1、秋收起義 1927年年9月月 毛澤東毛澤東2、井岡山革命根據(jù)地的建立3、井岡山會(huì)師 朱毛紅軍遠(yuǎn)名播朱毛紅軍遠(yuǎn)名播4、開(kāi)辟井岡山根據(jù)地的影響探索以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路的開(kāi)始秋收起義秋收起義綿延不絕的井岡山毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地 在城市中敵人的力量強(qiáng)，而農(nóng)村中敵在城市中敵人的力量強(qiáng)，而農(nóng)村中敵人的力量相對(duì)較弱，并且中國(guó)農(nóng)村人口占人的力量相對(duì)較弱，并且中國(guó)農(nóng)村人口占總?cè)丝跀?shù)的絕大部分。因此，只有先建立總?cè)丝跀?shù)的絕大部分。因此，只有先建立農(nóng)村革命根據(jù)地，積蓄革命力量，發(fā)展革農(nóng)村革命根據(jù)地，積蓄革命力量，發(fā)展革命勢(shì)力，然后才能由農(nóng)村包圍城市，奪取命勢(shì)力，然后才能由農(nóng)村包
9、圍城市，奪取城市政權(quán)。城市政權(quán)。井岡山會(huì)師井岡山會(huì)師 紅米飯，南瓜湯，紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。餐餐吃得精打光。干稻草來(lái)軟又黃，干稻草來(lái)軟又黃，金絲被兒蓋身上，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。 三、紅軍不怕遠(yuǎn)征難三、紅軍不怕遠(yuǎn)征難時(shí)間：時(shí)間：1934.10-1936.10轉(zhuǎn)折點(diǎn)：轉(zhuǎn)折點(diǎn)：遵義會(huì)議遵義會(huì)議重要長(zhǎng)征路線：重要長(zhǎng)征路線：結(jié)果：結(jié)果：歷史意義：歷史意義：背景：背景：紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征黨的左傾錯(cuò)誤黨的左傾錯(cuò)誤第五次反圍剿失敗第五次反圍剿失敗紅軍被迫長(zhǎng)征紅軍被迫長(zhǎng)
10、征王明王明的左傾冒險(xiǎn)主義王明的左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤路線錯(cuò)誤路線使紅軍處處挨打使紅軍處處挨打紅軍負(fù)重長(zhǎng)征召開(kāi)召開(kāi): 1935年1月,中共中央在長(zhǎng)征途中召開(kāi)意義意義: 確立了毛澤東毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義會(huì)議放光輝瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧四渡赤水河巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻 雪 山過(guò) 草 地甘 肅陜北革命根據(jù)地瀘定橋大雪山勝利大會(huì)師紅紅 軍軍 會(huì)會(huì) 師師 地地 點(diǎn)點(diǎn) 會(huì)會(huì) 寧寧 城城 1936年年10月，紅月，紅二方面軍，紅四方面二方面軍，紅四方面軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)甘肅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同前來(lái)接會(huì)寧地區(qū)，同前來(lái)接應(yīng)的紅一
11、方面軍會(huì)師。應(yīng)的紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力的會(huì)師，紅軍三大主力的會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。長(zhǎng)征勝利結(jié)束。長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。毛澤東長(zhǎng)征的意義 長(zhǎng)征保存了黨和紅軍的基本力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安； “長(zhǎng)征是宣言書”，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的力量； “長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)”，它宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命理論和政策； “長(zhǎng)征是播種機(jī)”，它到處播下了革命的火種。小結(jié)：八一南昌起義 打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍革命搖籃井岡山是中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村包圍城市、武
12、裝奪取政權(quán)這一正確革命道路的開(kāi)始“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”完成了偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移；使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安鞏固練習(xí)1.打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍的是打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍的是 A.南昌起義南昌起義B.秋收起義秋收起義C.廣州起義廣州起義D.辛亥革命辛亥革命2.毛澤東、朱德井岡山會(huì)師后，改編的軍隊(duì)是毛澤東、朱德井岡山會(huì)師后，改編的軍隊(duì)是 A.工農(nóng)紅軍第一軍工農(nóng)紅軍第一軍 B.中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍 C.國(guó)民革命軍第四軍國(guó)民革命軍第四軍D.中國(guó)人民解放軍中國(guó)人民解放軍3.2007年年8月月1日，將是中國(guó)人民解放軍建軍多少周年日，將是中國(guó)人民解放軍建軍多少周年紀(jì)念日？紀(jì)念日？ A.60
13、周年周年 B.70周年周年 C.80周年周年 D.90周年周年ABC4.毛澤東曾用毛澤東曾用“星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原”形容中國(guó)革命的發(fā)展，形容中國(guó)革命的發(fā)展，“星星之火星星之火”最早指的是最早指的是 A.南昌起義南昌起義 B.秋收起義秋收起義 C.井岡山的斗爭(zhēng)井岡山的斗爭(zhēng) D.井岡山會(huì)師井岡山會(huì)師5.想一想，紅軍第五次反想一想，紅軍第五次反“圍剿圍剿”失敗后，采取了什么軍事行動(dòng)？失敗后，采取了什么軍事行動(dòng)？ A.大兵團(tuán)作戰(zhàn)大兵團(tuán)作戰(zhàn) B.戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略防御 C.戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略進(jìn)攻 D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移6.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上發(fā)生過(guò)很多重大事件，其中關(guān)系到黨和紅軍中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上發(fā)生過(guò)很多重大事件，其中關(guān)系到黨和紅軍生死存亡的是生死存亡的是 A.遵義會(huì)議遵義會(huì)議 B.八七會(huì)議八七會(huì)議 C.甘孜會(huì)議甘孜會(huì)議 D.會(huì)寧會(huì)師會(huì)寧會(huì)師7.小張要沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的足跡作一次體驗(yàn)旅游，請(qǐng)你給他一小張要沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的足跡作一次體驗(yàn)旅游，請(qǐng)你給他一條最佳的路線條最佳的路線赤水烏江金沙江大渡河吳起鎮(zhèn)赤水烏江金沙江大渡河吳起鎮(zhèn)A.B.C.D.CDAB
山東省濱州市無(wú)棣縣埕口中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 《星星之火 可以燎原》課件岳麓版
