《安徽省阜南縣三塔中學九年級物理全冊 牛頓第一定律教學課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《安徽省阜南縣三塔中學九年級物理全冊 牛頓第一定律教學課件 新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第四章第四章 牛頓運動定律牛頓運動定律 4.1 牛頓第一定律牛頓第一定律 學習目標：學習目標：1、知道伽利略的理想實驗及其主要推理、知道伽利略的理想實驗及其主要推理 過程和推論，知道理想實驗是科學研過程和推論，知道理想實驗是科學研 究的重要方法究的重要方法2、理解牛頓第一定律的內容及意義；、理解牛頓第一定律的內容及意義； 理解力和運動的關系，知道物體的理解力和運動的關系，知道物體的 運動不需要力來維持運動不需要力來維持 3、理解慣性的概念，知道質量是慣性、理解慣性的概念，知道質量是慣性 大小的量度；會用慣性解釋一些現象大小的量度；會用慣性解釋一些現象 歷史上人類對運動與力的關系的認識歷史上人類
2、對運動與力的關系的認識 亞里士多德亞里士多德Aristotle,前前384-前前322理想實驗理想實驗Galileo,1564-1642伽利略伽利略力是改變物體運動狀態(tài)的原因力是改變物體運動狀態(tài)的原因: :笛卡兒認為，物笛卡兒認為，物體不受外力時，體不受外力時，除了速度的大小除了速度的大小不會改變，永遠不會改變，永遠運動下去，也不運動下去，也不會改變運動的方會改變運動的方向向笛卡兒笛卡兒Descartes,1596-1650牛頓牛頓Newton,1643-1727我之所以看得比我之所以看得比別人遠，是因為別人遠，是因為我站在我站在巨人巨人的肩的肩膀上膀上?！纠斡洝浚骸纠斡洝浚?1、運動并不需要
3、力來維持，因而力并不、運動并不需要力來維持，因而力并不 是使物體運動的原因；只有當物體的是使物體運動的原因；只有當物體的 運動狀態(tài)發(fā)生改變的時候，才需要力，運動狀態(tài)發(fā)生改變的時候，才需要力， 所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因 2、不受力的物體是不存在的，所以牛頓、不受力的物體是不存在的，所以牛頓 第一定律是理想定律，不能用實驗來第一定律是理想定律，不能用實驗來 驗證。驗證。 3、物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜、物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜 止狀態(tài)的性質，這種性質稱止狀態(tài)的性質，這種性質稱慣性慣性。所。所 以牛頓第一定律又稱以牛頓第一定律又稱慣性定律慣性定律 氣
4、泵氣泵導軌導軌滑塊滑塊慣性現象慣性現象1、問：什么樣的物體具有慣性？物體、問：什么樣的物體具有慣性？物體 什么時候具有慣性？什么時候具有慣性？ 答：一切物體均具有慣性；物體任何時答：一切物體均具有慣性；物體任何時 候都有慣性，慣性是一種固有性質候都有慣性，慣性是一種固有性質 。 2、慣性可以被克服嗎？、慣性可以被克服嗎？ 答：慣性是物體的固有屬性，不是力，答：慣性是物體的固有屬性，不是力， 不能避免或克服。不能避免或克服。 4、物體的慣性大小由什么決定呢？與、物體的慣性大小由什么決定呢？與 速度有關嗎？速度有關嗎？ 答：慣性的大小僅由質量決定。 擴展：擴展： 物體不受力物體受力物體靜止或勻速直線運動運動狀態(tài)不變受力平衡受力不平衡物體不能保持靜止或勻速運動狀態(tài)改變
安徽省阜南縣三塔中學九年級物理全冊 牛頓第一定律教學課件 新人教版
