20011版七年級政治上冊 情趣與興趣配套課件 人教實驗版

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1、（20092009濱州中考）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常下棋的人，觀察力和濱州中考）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常下棋的人，觀察力和判斷力較強；經(jīng)常閱讀文學作品的人，想象力比較豐富；參判斷力較強；經(jīng)常閱讀文學作品的人，想象力比較豐富；參加小發(fā)明、小制作活動的人，創(chuàng)造力較強加小發(fā)明、小制作活動的人，創(chuàng)造力較強這告訴我們這告訴我們A.A.高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力B.B.高雅情趣是天生的，不需要后天培養(yǎng)高雅情趣是天生的，不需要后天培養(yǎng)C.C.培養(yǎng)高雅情趣就是做一些別人做不到的事情培養(yǎng)高雅情趣就是做一些別人做不到的事情D.D.情趣無雅俗之分情趣無雅俗之分【思路點撥【思路點撥】 通過分

2、析材料可以獲得以下信息通過分析材料可以獲得以下信息: :答案：答案：A A當前，一些青少年迷戀網(wǎng)絡迷信，如通過看星座預知性格，查當前，一些青少年迷戀網(wǎng)絡迷信，如通過看星座預知性格，查名字預測運氣，出行先看時辰等。沉溺于網(wǎng)絡迷信（名字預測運氣，出行先看時辰等。沉溺于網(wǎng)絡迷信（ ）會使我們陷入庸俗的生活情趣會使我們陷入庸俗的生活情趣不利于我們身心健康發(fā)展不利于我們身心健康發(fā)展可以指導人生道路可以指導人生道路可以預測自己的運氣可以預測自己的運氣A.A. B. B. C. C. D. D. 【解析【解析】選選D D。本題考查學生對庸俗情趣的內(nèi)涵及危害。本題考查學生對庸俗情趣的內(nèi)涵及危害的認識。沉溺于網(wǎng)

3、絡迷信是庸俗的生活情趣，不利于青少年的認識。沉溺于網(wǎng)絡迷信是庸俗的生活情趣，不利于青少年健康發(fā)展。健康發(fā)展。符合題意，符合題意，沒有意識到庸俗情趣的危害，沒有意識到庸俗情趣的危害，是錯誤的。是錯誤的。（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2121分）分） 20102010年年1 1月月1111日，數(shù)學家谷超豪院士獲得日，數(shù)學家谷超豪院士獲得20092009年度國家年度國家最高科學技術獎。少年時，谷超豪就對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。即最高科學技術獎。少年時，谷超豪就對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。即便是看上去再普通不過的循環(huán)小數(shù)，也讓他著迷便是看上去再普通不過

4、的循環(huán)小數(shù)，也讓他著迷它是無它是無窮無盡的，窮無盡的，“你抓不住它，但卻可以盡情想象你抓不住它，但卻可以盡情想象”。谷超豪還。谷超豪還愛好文學，喜作詩詞，興趣廣泛，充滿情趣。據(jù)此回答愛好文學，喜作詩詞，興趣廣泛，充滿情趣。據(jù)此回答1 1、2 2題題: :1.1.谷超豪對數(shù)學的癡迷說明情趣與興趣的關系是（谷超豪對數(shù)學的癡迷說明情趣與興趣的關系是（ ）A.A.興趣是通過情趣表現(xiàn)出來的興趣是通過情趣表現(xiàn)出來的B.B.興趣是以情趣為基礎產(chǎn)生的興趣是以情趣為基礎產(chǎn)生的C.C.情趣是以興趣為基礎產(chǎn)生的情趣是以興趣為基礎產(chǎn)生的D.D.二者之間無必然聯(lián)系二者之間無必然聯(lián)系【解析【解析】選選C C。本題考查學生

5、對情趣與興趣的關系的理解。情。本題考查學生對情趣與興趣的關系的理解。情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的，情趣是通過興趣表現(xiàn)出來的。趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的，情趣是通過興趣表現(xiàn)出來的。所以情趣源于興趣的觀點正確。所以情趣源于興趣的觀點正確。2.2.谷超豪興趣廣泛、充滿情趣，說明了（谷超豪興趣廣泛、充滿情趣，說明了（ ）興趣就是高雅的情趣興趣就是高雅的情趣有情趣就能取得事業(yè)的成功有情趣就能取得事業(yè)的成功高雅的生活情趣符合科學精神和科學生活的要求高雅的生活情趣符合科學精神和科學生活的要求高雅的生活情趣對個人的發(fā)展有促進作用高雅的生活情趣對個人的發(fā)展有促進作用A.A. B. B. C. C. D. D.【解析

6、【解析】選選C C。本題考查學生對高雅情趣作用的理解。本題考查學生對高雅情趣作用的理解。說說明了高雅情趣的作用，符合題意。明了高雅情趣的作用，符合題意?；煜伺d趣與情趣的關混淆了興趣與情趣的關系；系；的觀點太絕對，要想取得事業(yè)的成功需要多方面的努的觀點太絕對，要想取得事業(yè)的成功需要多方面的努力。力。3.3.下列現(xiàn)象中屬于高雅生活情趣的是（下列現(xiàn)象中屬于高雅生活情趣的是（ ）A.A.非法集郵非法集郵 B.B.通宵上網(wǎng)種菜、偷菜通宵上網(wǎng)種菜、偷菜C.C.書法、踢足球、登山書法、踢足球、登山 D.D.聚眾賭博聚眾賭博【解析【解析】選選C C。本題考查學生對情趣雅俗的區(qū)別。本題考查學生對情趣雅俗的區(qū)別

7、。A A、B B、D D都都是庸俗的生活情趣，甚至是會觸犯法律的行為；是庸俗的生活情趣，甚至是會觸犯法律的行為；C C是高雅情趣。是高雅情趣。4. 4. 駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰(zhàn)士，用各種比賽、各種駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰(zhàn)士，用各種比賽、各種娛樂、標本制作等活動，克服了孤島上難熬的寂寞，使他們娛樂、標本制作等活動，克服了孤島上難熬的寂寞，使他們度過了一個又一個黃昏和黎明。這表明（度過了一個又一個黃昏和黎明。這表明（ ）情趣可以調(diào)節(jié)生活情趣可以調(diào)節(jié)生活情趣可以幫助人們克服寂寞和孤獨情趣可以幫助人們克服寂寞和孤獨情趣可以讓生活充滿快樂情趣可以讓生活充滿快樂情趣是沒有辦法的選擇情趣是沒有

8、辦法的選擇A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學生對情趣的作用的認識。水兵戰(zhàn)士。本題考查學生對情趣的作用的認識。水兵戰(zhàn)士富有情趣的生活說明情趣可以調(diào)節(jié)生活，幫助人們克服寂寞富有情趣的生活說明情趣可以調(diào)節(jié)生活，幫助人們克服寂寞和孤獨，讓生活充滿快樂，所以和孤獨，讓生活充滿快樂，所以符合題意，符合題意，的說法的說法顯然錯誤。顯然錯誤。5.5.（20102010江西模擬）中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀江西模擬）中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀委七次全會上強調(diào)指出，各級領導干部委七次全會上強調(diào)指出，各級領導干部“要生活正派、情趣要生活正派、情趣健康，講操守，

9、重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求尚的精神追求”。這說明（。這說明（ ）生活情趣有高雅與庸俗之分生活情趣有高雅與庸俗之分高雅的生活情趣符合現(xiàn)代文明的要求高雅的生活情趣符合現(xiàn)代文明的要求領導干部不能陷入庸俗的生活情趣領導干部不能陷入庸俗的生活情趣領導干部不能有生活情趣領導干部不能有生活情趣A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。本題考查學生運用所學知識解決實際問題的能。本題考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。胡錦濤對各級領導干部的要求說明力。胡錦濤對各級領導干部的要求說明: :領導干部要追求高雅

10、領導干部要追求高雅的生活情趣，這樣才能更好地為群眾服務，要避免庸俗情趣，的生活情趣，這樣才能更好地為群眾服務，要避免庸俗情趣，政府官員倘若沒有健康的生活情趣，不但不能成為優(yōu)秀的公政府官員倘若沒有健康的生活情趣，不但不能成為優(yōu)秀的公仆，反而可能淪為社會的渣滓、人民的罪人。因此仆，反而可能淪為社會的渣滓、人民的罪人。因此符符合題意，合題意，的觀點顯然錯誤。的觀點顯然錯誤。6.6.漫畫中該同學的生活情趣是（漫畫中該同學的生活情趣是（ ）A.A.高雅的，是成熟的表現(xiàn)高雅的，是成熟的表現(xiàn)B.B.庸俗的，危害身體健康庸俗的，危害身體健康C.C.吸點煙沒什么，家長要尊重青少吸點煙沒什么，家長要尊重青少年的興

11、趣和愛好年的興趣和愛好D.D.高雅的，體現(xiàn)了時尚的消費觀念高雅的，體現(xiàn)了時尚的消費觀念【解析【解析】選選B B。吸煙有害身心健康，是庸俗的生活情趣，未成。吸煙有害身心健康，是庸俗的生活情趣，未成年人應培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好，培養(yǎng)高雅的生活情趣，遠離煙年人應培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好，培養(yǎng)高雅的生活情趣，遠離煙酒。酒。A A、D D兩項觀點是錯誤的；兩項觀點是錯誤的；C C項錯誤，家長要正確引導孩子項錯誤，家長要正確引導孩子的興趣愛好。的興趣愛好。7.7.美國美國1313歲少年喬丹歲少年喬丹羅梅羅于羅梅羅于20102010年年5 5月月2222日成功登上珠日成功登上珠穆朗瑪峰，成為問鼎珠峰的世界上最年輕的登

12、山者。此前，穆朗瑪峰，成為問鼎珠峰的世界上最年輕的登山者。此前，他曾先后登頂非洲、大洋洲、歐洲、南美洲和北美洲的最高他曾先后登頂非洲、大洋洲、歐洲、南美洲和北美洲的最高峰。在他峰。在他9 9歲時，學校里展出的世界七大洲最高峰的壁畫，激歲時，學校里展出的世界七大洲最高峰的壁畫，激發(fā)了他強烈的登山興趣。喬丹的成功說明（發(fā)了他強烈的登山興趣。喬丹的成功說明（ ）情趣源于興趣情趣源于興趣登山是高雅的生活情趣登山是高雅的生活情趣高雅的情趣能促進個人的發(fā)展，形成樂觀自信的健康心理高雅的情趣能促進個人的發(fā)展，形成樂觀自信的健康心理登山是為暫時的感官快樂登山是為暫時的感官快樂A.A. B. B. C. C.

13、D. D.【解析【解析】選選A A。喬丹成功問鼎珠峰體現(xiàn)了他熱愛登山的高雅情。喬丹成功問鼎珠峰體現(xiàn)了他熱愛登山的高雅情趣，趣，均符合題意，均符合題意，是庸俗情趣的特點，顯然與題意是庸俗情趣的特點，顯然與題意相悖。相悖。二、情景分析題（共二、情景分析題（共1212分）分）8.8.在日常生活中，我們中學生經(jīng)常會耳聞目睹下面的行為在日常生活中，我們中學生經(jīng)常會耳聞目睹下面的行為: :（1 1）小李特別喜歡集郵。有一次在學校傳達室，她發(fā)現(xiàn)其中）小李特別喜歡集郵。有一次在學校傳達室，她發(fā)現(xiàn)其中一封信上有自己特別喜歡的郵票，便趁別人不注意，悄悄地一封信上有自己特別喜歡的郵票，便趁別人不注意，悄悄地撕下來，

14、帶回家了。撕下來，帶回家了。（2 2）小劉迷上了網(wǎng)絡游戲，時常曠課泡網(wǎng)吧。由于迷戀網(wǎng)絡）小劉迷上了網(wǎng)絡游戲，時常曠課泡網(wǎng)吧。由于迷戀網(wǎng)絡游戲，成績直線下降。游戲，成績直線下降。（3 3）小王酷愛插花藝術，經(jīng)常攀折校園綠化帶中的花草。）小王酷愛插花藝術，經(jīng)常攀折校園綠化帶中的花草。（4 4）小張非常喜歡繪畫，經(jīng)常幫助班級辦黑板報。）小張非常喜歡繪畫，經(jīng)常幫助班級辦黑板報。請你來回答請你來回答: :（1 1）以上的行為哪些是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活）以上的行為哪些是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活情趣？（情趣？（6 6分）分）（2 2）它們在生活中會有什么影響？（）它們在生活中會有什么影響

15、？（6 6分）分）【解析【解析】本題運用學生熟悉的生活情景考查學生運用所學知本題運用學生熟悉的生活情景考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力。喜歡集郵、插花藝術本應是高識分析解決實際問題的能力。喜歡集郵、插花藝術本應是高雅情趣，但他們的行為損害了他人或集體的利益，因此是庸雅情趣，但他們的行為損害了他人或集體的利益，因此是庸俗情趣。培養(yǎng)了學生鑒別情趣的能力。俗情趣。培養(yǎng)了學生鑒別情趣的能力。答案答案: :（1 1）小張的行為屬于高雅的生活情趣，小李、小劉、）小張的行為屬于高雅的生活情趣，小李、小劉、小王三人的行為屬于庸俗的生活情趣。小王三人的行為屬于庸俗的生活情趣。（2 2）高雅的情趣有利于

16、身心健康，有利于開拓眼界、開發(fā)高雅的情趣有利于身心健康，有利于開拓眼界、開發(fā)智力，有利于事業(yè)的成功等。智力，有利于事業(yè)的成功等。庸俗的生活情趣不利于學生庸俗的生活情趣不利于學生的身心健康，不利于學生的學習。的身心健康，不利于學生的學習。三、材料分析題（共三、材料分析題（共1717分）分）9.20109.2010年年5 5月以來，一種月以來，一種“惡搞獎狀惡搞獎狀”在廣東、山西、江蘇在廣東、山西、江蘇等許多省市的一些小學附近的小賣部里熱賣，這些撲克牌大等許多省市的一些小學附近的小賣部里熱賣，這些撲克牌大小的仿真小的仿真“獎狀獎狀”上面有許多不良內(nèi)容，如上面有許多不良內(nèi)容，如“同學被同學被評為評為

17、年第二屆年第二屆課余競賽課余競賽搗蛋鬼，特發(fā)此證，以資鼓搗蛋鬼，特發(fā)此證，以資鼓勵。勵?！边€有諸如還有諸如“最帥男友獎最帥男友獎”、“牛皮大王牛皮大王”、“忽悠標忽悠標兵兵”、“三壞學生三壞學生”等許多低俗不堪的內(nèi)容。每天都有小學等許多低俗不堪的內(nèi)容。每天都有小學生購買這種生購買這種5 5毛錢一包的毛錢一包的“惡搞獎狀惡搞獎狀”。請結(jié)合所學知識回答請結(jié)合所學知識回答: :（1 1）你對材料中小學生熱買）你對材料中小學生熱買“惡搞獎狀惡搞獎狀”的生活情趣是怎樣的生活情趣是怎樣認識的？（認識的？（6 6分）分）（2 2）請你從青少年自身的角度，就如何抵制庸俗情趣提出幾）請你從青少年自身的角度，就如

18、何抵制庸俗情趣提出幾條合理化建議。（條合理化建議。（1111分）分）【解析【解析】本題通過社會生活事例考查學生對高雅情趣和庸俗本題通過社會生活事例考查學生對高雅情趣和庸俗情趣的辨別能力，進一步認識庸俗情趣的危害，并從中吸取情趣的辨別能力，進一步認識庸俗情趣的危害，并從中吸取教訓，培養(yǎng)高雅的情趣。教訓，培養(yǎng)高雅的情趣。答案答案: :（1 1）這是庸俗的情趣，是一種惡俗、無聊的東西，是）這是庸俗的情趣，是一種惡俗、無聊的東西，是一種趣味低級的惡搞。正是這種一種趣味低級的惡搞。正是這種“文化垃圾文化垃圾”，污染了中小，污染了中小學生的心靈，嚴重地損害了學生的身心健康。學生的心靈，嚴重地損害了學生的身心健康。（2 2）學會鑒別不同情趣，自覺抵制不良誘惑；多參加集體活）學會鑒別不同情趣，自覺抵制不良誘惑；多參加集體活動和豐富的文化活動，培養(yǎng)高雅情趣等。動和豐富的文化活動，培養(yǎng)高雅情趣等。