《福建省晉江首峰中學通用技術 第一章第一節(jié)《技術的價值》課件 蘇教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省晉江首峰中學通用技術 第一章第一節(jié)《技術的價值》課件 蘇教版必修1（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、復習第一節(jié)復習第一節(jié) 技術的價值技術的價值技術與人技術與人技術與社會技術與社會技術與自然技術與自然1.技術與人： 2.2.技術與社會技術與社會技術促進社會經(jīng)濟的增長。帶來勞動力結構的巨大變化提高生產(chǎn)、經(jīng)濟效益，豐富人們的社會生活在軍事、政治、文化等領域發(fā)揮重要作用。3.技術與自然：技術與自然：第二節(jié)第二節(jié) 技術的性質(zhì)技術的性質(zhì)學習目標：學習目標：學習內(nèi)容：學習內(nèi)容：1.1.技術的目的性技術的目的性案例分析案例分析: 助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明數(shù)碼編程耳背式助聽器數(shù)碼編程耳背式助聽器全數(shù)碼深耳道式助聽器全數(shù)碼深耳道式助聽器閱讀閱讀“助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明” 1）助聽器的原理助聽器的原理任何助聽器
2、都包括任何助聽器都包括6 6個基本結構。個基本結構。話筒（傳聲器或麥克風）接收聲音并把它轉(zhuǎn)化話筒（傳聲器或麥克風）接收聲音并把它轉(zhuǎn)化 為電波形式，即把聲能轉(zhuǎn)化為電能。為電波形式，即把聲能轉(zhuǎn)化為電能。放大器放大器放大電信號（晶體管放大線路）放大電信號（晶體管放大線路）耳機（受話器）把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號耳機（受話器）把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號 （即把電能轉(zhuǎn)化為聲能）。（即把電能轉(zhuǎn)化為聲能）。耳模（耳塞）置入外耳道。耳模（耳塞）置入外耳道。音量控制開關音量控制開關電源電源供放大器用的干電池。供放大器用的干電池。 討論討論: 助聽器的發(fā)明助聽器的發(fā)明(1) (1) 從什么具體的目的出發(fā)？從什么具體的目的出發(fā)
3、？（使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、（使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常地與人交流）正常地與人交流）(2)(2)解決了什么具體的問題？解決了什么具體的問題？（將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴）（將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴） (3) (3) 滿足了什么具體的需求？滿足了什么具體的需求？（使耳聾人方便地與外界進行語言交流）（使耳聾人方便地與外界進行語言交流） v 任何技術的產(chǎn)生和發(fā)展總是從任何技術的產(chǎn)生和發(fā)展總是從一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問題，形成解決的方法，從而滿足人們題，形成解決的方法，從而滿足人們某方面的具體需
4、要。某方面的具體需要。 水龍頭水龍頭a.a.從什么具體的目的出發(fā)？從什么具體的目的出發(fā)？b.b.解決了什么具體的問題？解決了什么具體的問題？ c. c. 滿足了什么具體的需求？滿足了什么具體的需求？ 人類有目的、有人類有目的、有計劃、有步驟的技術計劃、有步驟的技術活動推進了技術的不活動推進了技術的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。技術的不斷優(yōu)化和發(fā)技術的不斷優(yōu)化和發(fā)展靠的是什么呢？展靠的是什么呢？靠的是技術的靠的是技術的-創(chuàng)新創(chuàng)新2. 技術的創(chuàng)新性技術的創(chuàng)新性 （1 1） 創(chuàng)新是技術發(fā)展的核心所在，也是技術對人類富創(chuàng)新是技術發(fā)展的核心所在，也是技術對人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。有挑戰(zhàn)意義的
5、內(nèi)在原因。 技術創(chuàng)新技術發(fā)明技術革新技術發(fā)明 技術發(fā)明技術發(fā)明指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。 案例1：造紙術的發(fā)明造紙術的發(fā)明 技術發(fā)明 案例2: 用萊特兄弟的飛機用萊特兄弟的飛機1903年12月17日, 萊特兄弟發(fā)明的飛機在大西洋沿岸的吉迪赫克試飛成功。 技術革新 技術革新技術革新指對原有技術加以改造和提高。指對原有技術加以改造和提高。 案例1: 自行車和可調(diào)速自行車的比較。自行車和可調(diào)速自行車的比較。技術革新 案例2: 顯示器的革新和電視機的創(chuàng)新顯示器的革新和電視機的創(chuàng)新、為什么要對電、為什么要對電視機顯示器進行創(chuàng)新與視機顯示器進行創(chuàng)新與改革？改革？、電視
6、機的創(chuàng)新、電視機的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷的技術革新和發(fā)展經(jīng)歷的技術革新階段對你有何啟示？階段對你有何啟示？ 好看、清晰、保護人們的健康等。技術的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程討論討論 (2(2） 技術的發(fā)明和革新對技術的巨大推動作用。技術的發(fā)明和革新對技術的巨大推動作用。 案例：世界上第一臺電子計算機ENIAC的發(fā)明大大提高了計算的速度。 1946年在美國誕生。這臺計算機重約30噸，占地170平方米，用了18000多個電子管，而且價格昂貴，它每秒鐘能進行5000次的加減運算。 （3 3） 技術的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程。技術的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程。 案例：顯示器和電視機的創(chuàng)新過程。 3. 技術的綜
7、合性技術的綜合性 （1）技術活動往往需要綜合運用多種知識。）技術活動往往需要綜合運用多種知識。案例：雜交水稻技術需要多學科知識雜交水稻技術需要多學科知識袁隆平雜交水稻技術是植物學植物學、作物育種學作物育種學、作物栽培學作物栽培學、土壤肥土壤肥料學料學、植物保護學植物保護學等諸多學科知識的綜合應用。這說明技術具有很強的綜合性。材料學材料學物理物理環(huán)保環(huán)保環(huán)境環(huán)境科學科學 （2） 技術與科學的區(qū)別與聯(lián)系技術與科學的區(qū)別與聯(lián)系 我們習慣于把技術與科學兩者聯(lián)系在一起我們習慣于把技術與科學兩者聯(lián)系在一起,統(tǒng)稱為科學技術統(tǒng)稱為科學技術, 簡稱科技。其實簡稱科技。其實, 技術與科學是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個不
8、技術與科學是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個不同的概念、同的概念、 問題提出：問題提出：技術與科學有什么區(qū)別與聯(lián)系？技術與科學有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 從案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)技術與科學兩者的區(qū)別從案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)技術與科學兩者的區(qū)別:科科學學 科學是對各種事實和現(xiàn)科學是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系式化的知識體系 側(cè)重：側(cè)重： 認識自然認識自然 力求：力求： 有所發(fā)現(xiàn)有所發(fā)現(xiàn) 回答：回答： “ 是是什什么么 ”“ 為為什么什么 ” 實驗：驗實驗：
9、驗證假設，證假設，形成結論形成結論 技技術術 技術則是人類為滿足自技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自身的需求和愿望對大自然進行的改造然進行的改造 側(cè)重：利側(cè)重：利用和合理用和合理地改造自地改造自然然 力求：有力求：有所發(fā)明所發(fā)明 回答：回答： “ 怎怎么辦么辦 ” 試驗：驗試驗：驗證方案的證方案的可行性與可行性與合理性，合理性，并實現(xiàn)優(yōu)并實現(xiàn)優(yōu)化化 科學與技術的成果形式不同科學與技術的成果形式不同。科學成果一般表現(xiàn)?？茖W成果一般表現(xiàn)為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等為理論、概念、定律、規(guī)則、論文等, , 此類成果此類成果一般不具有商業(yè)性；而技術成果一般則以工藝流一般不具有商業(yè)性；而技術成果
10、一般則以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現(xiàn)程、設計圖、操作方法等形式出現(xiàn), ,此類成果可此類成果可以商品化。以商品化。 科學與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系科學與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系, ,而而技術直接服務技術直接服務于生產(chǎn)于生產(chǎn), ,技術離開了實踐技術離開了實踐, , 就無法體現(xiàn)其價值。就無法體現(xiàn)其價值。除了以上的區(qū)別之外，還有：除了以上的區(qū)別之外，還有： （3 3） 技術與其他學科的關系技術與其他學科的關系 技術不僅與科學有著緊密的關系技術不僅與科學有著緊密的關系, ,而且與其他學科也有著千而且與其他學科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。絲萬縷的聯(lián)系。 如當代技術與藝術的關系就十分密切。技術常常涉及工具、如當代
11、技術與藝術的關系就十分密切。技術常常涉及工具、材料、技能、工藝、程序等材料、技能、工藝、程序等, , 而藝術則涉及人類的價值觀、審而藝術則涉及人類的價值觀、審美觀、藝術修養(yǎng)等。藝術能觸發(fā)智慧的火花美觀、藝術修養(yǎng)等。藝術能觸發(fā)智慧的火花, , 激發(fā)技術創(chuàng)造的激發(fā)技術創(chuàng)造的想像力想像力, , 而技術進步也會帶來藝術創(chuàng)作方式的改變。而技術進步也會帶來藝術創(chuàng)作方式的改變。 4. 技術的兩面性技術的兩面性 任何事物客觀上都具有兩面性，任何事物客觀上都具有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。來福音，也可能給人們帶來危害。如電池的使用可以為人們帶
12、來光明如電池的使用可以為人們帶來光明和動力，但是任意丟棄的廢舊電池和動力，但是任意丟棄的廢舊電池會嚴重地污染環(huán)境。會嚴重地污染環(huán)境。一粒鈕扣電池一粒鈕扣電池就能污染就能污染6 61010升的水。升的水。馬上行動馬上行動常見的技常見的技術術正、反兩面性正、反兩面性農(nóng)藥農(nóng)藥正正反反炸藥炸藥正正反反電電正正反反網(wǎng)絡網(wǎng)絡正正反反殺蟲、除草，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)殺蟲、除草，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使許多農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境使許多農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境在許多工程完成爆破任務，加快進度等在許多工程完成爆破任務，加快進度等作為戰(zhàn)爭武器，導致許許多多人喪命作為戰(zhàn)爭武器，導致許許多多人喪命提供人類生產(chǎn)生活所需要的能源提供人
13、類生產(chǎn)生活所需要的能源極其危險，操作不當就會有生命危險極其危險，操作不當就會有生命危險信息傳播速度加快，使人能方便的獲取資料信息傳播速度加快，使人能方便的獲取資料網(wǎng)絡犯罪，虛假信息，使人玩物喪志等網(wǎng)絡犯罪，虛假信息，使人玩物喪志等 案例分析：案例分析： 決定胎兒性別的技術決定胎兒性別的技術 你對你對“決定胎兒性別的技術決定胎兒性別的技術”是支持還是反對？是支持還是反對？5. 技術的專利性技術的專利性 （1 1）技術開發(fā)以后別忘了申請專利?。┘夹g開發(fā)以后別忘了申請專利！ 什么是專利呢？為什么要申請專利？什么是專利呢？為什么要申請專利？技術作為創(chuàng)造性勞動的成果，是技術發(fā)明者智慧和勞技術作為創(chuàng)造性勞
14、動的成果，是技術發(fā)明者智慧和勞動的結晶，它凝結著豐富的社會價值和經(jīng)濟價值。在技術實動的結晶，它凝結著豐富的社會價值和經(jīng)濟價值。在技術實現(xiàn)其價值的過程中，技術發(fā)明者對此享有一定的權利，這些現(xiàn)其價值的過程中，技術發(fā)明者對此享有一定的權利，這些權利受到法律的保護。專利權是屬于權利受到法律的保護。專利權是屬于知識產(chǎn)權知識產(chǎn)權的范疇。的范疇。（2 2） 知識產(chǎn)權及其作用。知識產(chǎn)權及其作用。 知識產(chǎn)權狹義上包括知識產(chǎn)權狹義上包括著作權著作權、專利權專利權、商標權商標權三個部分。知識產(chǎn)權制度是對技術創(chuàng)三個部分。知識產(chǎn)權制度是對技術創(chuàng)新活動，從發(fā)明創(chuàng)造的構思開始，一直到研新活動，從發(fā)明創(chuàng)造的構思開始，一直到研
15、究、開發(fā)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過究、開發(fā)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過程起激勵、信息傳播和市場保護作用的制度。程起激勵、信息傳播和市場保護作用的制度。 案例分析：案例分析：復印機的專利壁壘復印機的專利壁壘談談專利有什么作用？談談專利有什么作用？ 專利技術具有一定的壟斷性，使其專利技術和產(chǎn)專利技術具有一定的壟斷性，使其專利技術和產(chǎn)品在一定時間內(nèi)獨占市場，從而得到豐厚的回報，保持品在一定時間內(nèi)獨占市場，從而得到豐厚的回報，保持繼續(xù)新的發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術創(chuàng)新活動走向良性繼續(xù)新的發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術創(chuàng)新活動走向良性循環(huán)。循環(huán)。 （3 3）專利的申請步驟。）專利的申請步驟。 提交申請階段
16、提交申請階段受理階段受理階段初審階段初審階段公布階段公布階段實質(zhì)審查階段實質(zhì)審查階段授權階段授權階段小結小結1. 技術的目的性技術的目的性2. 技術的創(chuàng)新性技術的創(chuàng)新性3. 技術的綜合性技術的綜合性5. 技術的專利性技術的專利性4. 技術的兩面性技術的兩面性技術的性質(zhì)1、某同學制作一個小板凳需、某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識，要綜合運用多門學科的知識，這說明了技術的（這說明了技術的（ ） A、專利性、專利性 B、創(chuàng)新、創(chuàng)新性性 C、綜合性、綜合性 D、兩面性兩面性C2、20世紀中葉，美國施樂公司發(fā)世紀中葉，美國施樂公司發(fā)明的復印機掀起了一場劃時代的辦明的復印機掀起了一場劃時代的
17、辦公室革命，公司為阻止某些公司的公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復印機申請加入，先后為其研發(fā)的復印機申請了了500多項專利。這說明了技術的多項專利。這說明了技術的（ ） A、目的性、目的性 B、創(chuàng)新性、創(chuàng)新性 C、綜合性、綜合性 D、專利性、專利性D3、一個人發(fā)明了某件東西，他什、一個人發(fā)明了某件東西，他什么時候才能獲得專利權？（么時候才能獲得專利權？（ ）A到代辦處繳納通知書費用到代辦處繳納通知書費用. B專利局發(fā)出授權通知書和辦理專利局發(fā)出授權通知書和辦理登記手續(xù)通知書登記手續(xù)通知書.C他向?qū)＠诌f交申請專利權時他向?qū)＠诌f交申請專利權時 .D專利局授予他專利權，頒發(fā)專專
18、利局授予他專利權，頒發(fā)專利證書利證書.D4、MP3制造技術使得人們享受制造技術使得人們享受生活，享受音樂，而它不斷的更生活，享受音樂，而它不斷的更新?lián)Q代更是滿足人們對音質(zhì)的需新?lián)Q代更是滿足人們對音質(zhì)的需求。這說明了技術的（求。這說明了技術的（ ） A目的性目的性 B綜合性綜合性 C創(chuàng)新性創(chuàng)新性 D專利性專利性C 21、海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發(fā)、海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，海明起訴鎖廠侵權，料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，海明
19、起訴鎖廠侵權，法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（ ）。）。 A海明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權海明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權 .B海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效.C在雜志上介紹就相當于獲得了專利權在雜志上介紹就相當于獲得了專利權. D防盜鎖技術不能申請專利權防盜鎖技術不能申請專利權.A 18、下列活動是科學活動的是（、下列活動是科學活動的是（ ）A、蒸汽機的發(fā)明、蒸汽機的發(fā)明. B、B超的技術超的技術. C、萬有引力的發(fā)現(xiàn)、萬有引力的發(fā)現(xiàn). D、攝像技術的發(fā)明、攝像技術的發(fā)明.16、電池的發(fā)明解決了人類的很多動力問題，但是電、電池的發(fā)明解決了人類的很多動力問題，但是電池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞，說明了技術（池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞，說明了技術（ ）A、目的性、目的性 B、創(chuàng)新性、創(chuàng)新性 C、綜合性、綜合性 D、兩面、兩面性性CD
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