蘇州中考英語(yǔ)書面表達(dá)專題《圖表作文》及范文

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1、 中考英語(yǔ)書面表達(dá)專題《圖表作文》 【寫法指導(dǎo)】 ?【題型設(shè)置與意圖】 圖表類寫作題一向是中考書面表達(dá)中的難點(diǎn)。它不像看圖敘事和提示作文那樣直觀明了，文體多以說(shuō)明文和議論文為主?？疾闀r(shí)要求同學(xué)們根據(jù)所給的圖表、數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析、研究，閱讀其中的文字和說(shuō)明，弄清各種信息之間的關(guān)系，提煉要點(diǎn)，然后組織語(yǔ)言進(jìn)行寫 作，必要時(shí)還要加入作者自己的觀點(diǎn)。 和看圖敘事不同的是，寫圖表作文時(shí)對(duì)圖表和數(shù)據(jù)內(nèi)容不必全部描述，只需重點(diǎn)引用能支持觀點(diǎn)的一些數(shù)據(jù)。分析圖表時(shí)切不可憑空想象，要善于抓住總的規(guī)律和趨勢(shì)。時(shí)態(tài)方面除特定的時(shí)間用過(guò)去時(shí)外，常用一般現(xiàn)在時(shí)。 ?【寫作角度與注意事項(xiàng)】 仔細(xì)審題永遠(yuǎn)

2、是寫作中最重要的部分。認(rèn)真分析圖表的含義，弄清圖表中所含的信息及 不同信息間的關(guān)系，整理要點(diǎn)。 圖表作文的結(jié)構(gòu)通常是三段式： 第一段分析圖表中的數(shù)據(jù)變化反映出的問(wèn)題或趨勢(shì)，簡(jiǎn)要概述圖表所揭示的信息； 第二段分析原因； 第三段提出解決問(wèn)題的辦法或建議。 寫作時(shí)注意要直截了當(dāng)、盡快入題，適當(dāng)加入自己的議論，力爭(zhēng)做到觀點(diǎn)明確，不要拐 彎抹角，拖泥帶水，使人讀后一頭霧水。 另外，同學(xué)們還應(yīng)該注意以下幾個(gè)小問(wèn)題：文章應(yīng)包括圖表所示內(nèi)容，但不必全部寫到； 敘述調(diào)查結(jié)果時(shí)要避免重復(fù)使用百分比；最重要的是要有表明自己觀點(diǎn)的句子。書寫要規(guī)范， 包括大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。寫完之后還要注意認(rèn)真檢查

3、，改正錯(cuò)誤。寫作演示?【例題解析】 新學(xué)期開始，你就讀的國(guó)際學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)又開始招募了。假設(shè)你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)根 據(jù)以下內(nèi)容和提示要求寫一篇英語(yǔ)短文，為新同學(xué)介紹下列社團(tuán)的情況（包括名稱、動(dòng)內(nèi)容 及其目的）。 智讀者 酷動(dòng)苕 (Cool Phycrs) 令每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) 。觀看比賽 ＞強(qiáng)身健體 （SmartReaders） 令讀好書 令寫窿書筆記 ＞增長(zhǎng)知識(shí) 好竟人 7 ■ （請(qǐng)你補(bǔ)充） （Ext:虱lentCocksJ 設(shè)過(guò)健量菜的學(xué)習(xí)做菜過(guò)域康生活 要求：1.詞數(shù)：80左右（文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）; 2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息。

4、 Clubsarecalling Thenewtermiscoming.Forallournewstudents,Iwouldliketointroduceourclubstoyou。 【寫作思路】 1 .中心人稱：第二人稱 2 .主體時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài) 3 .要點(diǎn)梳理：圖畫內(nèi)容（酷動(dòng)者：每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，觀看比賽，強(qiáng)身健體。智讀者：讀好書，寫讀書筆記，增長(zhǎng)知識(shí)。好煮人：設(shè)計(jì)健康菜單，學(xué)習(xí)做菜，過(guò)健康生活。），補(bǔ)充 內(nèi)容（時(shí)尚設(shè)計(jì)者：向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)） 【語(yǔ)句構(gòu)建】 圖表內(nèi)容—CoolPlayersisagoodchoiceforsportslovers. Smar

5、tReadersisagoodchoice. InExcellentCooks,youwilllearnhowtodesignhealthymenusandcookdishes.Ifyouwanttodesignyourownclothes,cometoFashionDesigners. 提出建議或希望fIhopeyoucanjoinus. 【寫作模板】 介紹圖表：Thetableshows... Herearetheresultsof... Accordingtothegraph,wecanfind... Thechartreflectsseveraltrends. Inth

6、efirstpicture,wecansee... 發(fā)表感想：Ithinkitis... Weshould... 【范文展示】 Clubsarecalling Thenewtermiscoming.Forallournewstudents,Iwouldliketointroduceourclubstoyou. CoolPlayersisagoodchoiceforsportslovers.Hereyoucandosportsonehouradaytostrengthenyourbodyandwatchsportsmatches.Ifyouareinterestedinbooks,S

7、martReadersisagoodchoice.Readinggoodbooksandwritingreadingnotesisusefultoimproveyourwritingandwidenyourhorizons.Doyouwanttobeagoodcook?InExcellentCooks,youwilllearnhowtodesignhealthymenusandcookdishes,whichcanleadtoahealthylife.Ifyouwanttodesignyourownclothes,cometoFashionDesigners.Youcanlearnalotfr

8、omtheprofessionalteachers. Thesearethemostpopularclubsinourschool,andIhopeyoucanjoinus. 【名師點(diǎn)評(píng)】 范文緊緊圍繞圖畫中展示的內(nèi)容，向讀者介紹了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的名稱，開展的活動(dòng)及活 動(dòng)的目的，要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。 知識(shí)清單 ，用詞匯 pictureSiiniportAiH重矍的kind中英secund第二program節(jié)目farm形X4網(wǎng)引過(guò)分之一pM葩nt今人愉快和think3.%funny滑楮的iuturt未來(lái)without沒(méi)有decide決定 Thetableshows

9、...表金星京 CooperWwith.一?”…相比 Hereinthertsuhsof…這是*“***的解果. 需用句基 AccoEi啤mthegraph,wecanfind、一身之匹去,我們可二發(fā)現(xiàn)川… Thedut向辰tssnenlirumk送本表電反映了幾腫歸向. Wpcanfindmanyimpcruintchangesin,￥,從……申我如可以￡現(xiàn)盤品無(wú)事支枇,Fromthediagram%weknowthat…樂(lè)田表中,我們心道 【實(shí)戰(zhàn)演練】 某學(xué)校對(duì)中學(xué)生課余活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下: 中學(xué)生主要課余涵動(dòng)及所用忖問(wèn) 做家務(wù) 體育 用電胞聽音樂(lè)看電視做作業(yè)

10、 鍛域 活動(dòng)項(xiàng)目 00000000000 0 9 8 7 6 5 4 3^-1 7±全)國(guó)芭E近黑空 中學(xué)生各項(xiàng)主要活動(dòng) 所占課氽時(shí)間比例 做家務(wù) 看電視19 % 圖表I圖表2 請(qǐng)根據(jù)圖表1提供的信息描述中學(xué)生每天的課余活動(dòng)，并針對(duì)圖表2中每個(gè)數(shù)據(jù)反映的情況 寫出你的看法。 要求：不少于60詞。 （一） 曾有這樣的事件：老人跌倒，路人不敢出手相助。某記者就“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?”這一問(wèn)題對(duì)200名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果寫一篇80詞 左右的英語(yǔ)短文。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 %%%%%%%%%% 5

11、050505050 4 4 3 3 2 2 11 B禮辰找人株“肅里樹U一龜 C不抵迎線固為￡步臨老大的書手;色會(huì)量配 B現(xiàn)帶品而也”一 Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown? Areporterdidasurveyabout“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?”among200students.Herearetheresults. （3） 這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的，請(qǐng)你根據(jù)以下調(diào)查數(shù) 80左右。（報(bào)告開頭已給出，不計(jì)入總詞 為了解同學(xué)們的理想，我們?cè)?00名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查采訪。采訪主要是圍繞“What

12、doyouwanttobewhenyougrowup?"和"Why? 據(jù)寫一份以“Thedreamjobs”為題的報(bào)告。詞數(shù)數(shù)。) (I he rest businessmen (rich) doctors (save sick people) teachers (make . .?learn more) 仔山er jobs (…) Inordertoknowmoreaboutideasofstudents,wemadeasurveyamong100studentsinourschool.Herearetheresults。 （4） 你校設(shè)想在“英語(yǔ)周”期間進(jìn)行一次英語(yǔ)演

13、講比賽，為此你對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,了解他們參與比賽的意愿。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇短文，并談?wù)勀愕南敕ā? L不敢當(dāng)眾演講 I-提高口語(yǔ)技能 2.使自己更加自信 3.向別人學(xué)習(xí) 要求：1.文章必須包括以上所有的信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)； 2 .你的想法必須在兩個(gè)句子以上； 3 .詞數(shù)：80左右，文章開頭已給出（不計(jì)入總詞數(shù)），你只需接著寫。 參考詞匯：演講比賽speechcontest;自彳t的confident IhaverecentlydoneasurveytoknowifstudentswouldliketojoinintheEnglishspeechc

14、ontest.Herearetheresults. (五) Nancy和Victor是雙胞胎。一天他們因?yàn)榭措娨暟l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 請(qǐng)根據(jù)圖片提示，并展開合理想象，完整地描述這件事情，然后談?wù)勀愕目捶ㄒ螅?.短文90詞左右，以給出的部分不計(jì)入總次數(shù)； 2 .文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。 參考詞匯：遙控器remotecontrol grandfather'swellfather'swellson'swell 提示詞：rope2迪子broadcast宣傳callon號(hào)召makecontributionsto為??做出貢獻(xiàn) 要求：1.話題作文或圖示作文任選其一。2.詞數(shù)在80

15、?100詞之間。 3 .要求字跡工整，語(yǔ)法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。 某中學(xué)在開展“崇尚節(jié)儉，文明做人 (advocating thrift and being civilized)”活動(dòng)一年來(lái), 取得了很好的效果，但還有極少數(shù)學(xué)生做得不夠好， 在校園里依然還會(huì)出現(xiàn)以下圖片中的情 形。請(qǐng)你選擇以下現(xiàn)象中的 幾種或全部 進(jìn)行描述，并就中學(xué)生如何“杜絕浪費(fèi)，文明做人” 提出至少兩點(diǎn)建議。 leave the tap on leave the lights on throw the food away draw on the wall drop rubbish everywh

16、ere 要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 2.語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。 3.詞數(shù)80?100。文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 Some middle school students aren't doing enough in advocating thrift and being civilized ".  （八） 為促進(jìn)全民閱讀，某校對(duì)全體學(xué)生的課外閱讀情況做了個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下列調(diào)查數(shù) 據(jù)和相關(guān)文字提示，以“Let'sReadMore!”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，說(shuō)明課外閱讀的現(xiàn)狀和意義，井就中學(xué)生如何更好地開展課閱讀活動(dòng)提出你的建議。 內(nèi)容 某校苧生

17、每天的課外閱讀時(shí)間 閱詼的意義 k增長(zhǎng)知識(shí): 2,提高解決問(wèn)題的能力’ 3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)惘使生活小富多彩， 你的建議 ------ 1 .詞數(shù)90左右，短文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 2 .文中不得提及有關(guān)個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等’ Let'sReadMore! TogowiththeCivilReading,ourschoolhasdoneasurveyandfoundthat... （九） 請(qǐng)以Actionsspeaklouderthanwords為題，寫一篇短文，簡(jiǎn)要描述下圖中的三個(gè)畫面,并談?wù)勛约旱南敕ā? 注意：1.

18、詞數(shù)90左右，已給出的部分不計(jì)入總詞數(shù)。 2 .可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順。 3 .文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。  （十） 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多老百姓選擇了假期出游。但是，對(duì)于國(guó)人景區(qū)不文明現(xiàn)象的 報(bào)道比比皆是。請(qǐng)你根據(jù)圖表中提示的要點(diǎn)內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇短文，呼吁大家文明出行，營(yíng) 造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。 要求: 1 .包含所有圖表信息，并適當(dāng)發(fā)揮，圖表中“……彳言息需補(bǔ)全。 2 .語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫整潔。 3 .詞句不少于80字。開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。 Withthedevelopmentofourcountry,moreandmorepeop

19、lechoosetotraveltotourist 請(qǐng)根據(jù)所給圖畫，展開 attractionsduringtheholidays. Peter是一名初三的學(xué)生。運(yùn)動(dòng)讓他的生活發(fā)生了巨大的變化。適當(dāng)?shù)穆?lián)想，完成下面的短文。 medicine Zhao Yang Football Club 注意： 1 .文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱； 2 .語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范； 3 .詞數(shù)80左右，文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 Sportmakesadifference PetersaGrade9student. （十二） 下面六幅圖描述了十月九日星期

20、三早晨你所經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)這些圖畫，用英語(yǔ)寫 篇日記。注意：1.日記須包括所有圖畫的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使其連貫。 2.日記格式已寫出，注意時(shí)態(tài)。3.詞數(shù)：80左右。 Oct.9thWednesdayFine Inthemorning,myfriendandI （十三） 近日，學(xué)校開展向名人學(xué)習(xí)的主題活動(dòng)。我準(zhǔn)備向全班同學(xué)介紹屠呦呦的事跡，內(nèi)容如下: 基本情況 TuYouyou,1930年12月30日出生于浙江。 很小的時(shí)候，她就表現(xiàn)出對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣。 是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)女性。 主要經(jīng)歷 1.1950年畢業(yè)于北京大學(xué)，在學(xué)校她學(xué)習(xí)刻苦，深受同學(xué)和老

21、師的喜歡。 2 .一直和同事于密合作。 3 .把大部分時(shí)間都投入到古代醫(yī)學(xué)研究中。 4 .盡管遇到困難，她并沒(méi)有放棄。 主要成就 1 .努力推進(jìn)中醫(yī)運(yùn)用。 2 .發(fā)現(xiàn)了治療malaria（瘧疾）的方法。 3 .她的發(fā)現(xiàn)拯救了很多生命。 我的感想 她是我們國(guó)家的驕傲。 我們應(yīng)該（至少發(fā)揮兩點(diǎn)） 注意事項(xiàng): 1 .詞數(shù)在100個(gè)左右，短文開頭已在答題卷上給出，不計(jì)入總詞數(shù)； 2 .短文內(nèi)容必須寫在答題卷指定的位置上。 3 .參考詞匯：pushfor（推進(jìn)）NobelPrize（諾貝爾獎(jiǎng)） Thesedays,ourschoolisorganizingathemea

22、ctivitycalledLearningfromthegreatpeople.IwouldliketointroduceTuYouyoutoyou, Inmyopinion, （1） Itgoeswithoutsayingthatitisimportantformiddleschoolstudentstohavegoodactivitiesafterclass.Aschooldidasurveyaboutstudentsalter-classactivitieslastweek. Accordingtothesurvey,somestudentsspendtimedoingh

23、ouseworkandplayingsports.Somestudentsplaycomputergamesandlistentomusicintheirsparetime.OthersenjoywatchingTVverymuch.However,ittakesmostoftheirtimeeverydaytodotheirhomework. Seeingtheresult,Ihavetobehonesttosaystudentsshouldspendmuchmoretimedoingexercise.Asweallknow,nothingismoreimportantthanhaving

24、ahealthybody.Andsportscangiveusmorechancestobreathethefreshair.AsfarasIamconcerned,It'sgoodformyhealthtospendasmuchtimeaspossibledoingexercise. Inmyopinion,whateveryouthink,nomatterwhatyouliketodo,youneedtogetyourdailylifebalanced.Onlyifyoudothis,canyouliveahealthyandhappylife. （2） Whatwillyoudoi

25、fanoldmanfallsdown? Areporterdidasurveyabout“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?”among200students.Herearetheresults. 25%ofthestudentswillhelptheoldmanstandupatoncewithoutthinking,becauseit'stheirdutytohelpoldpeopleintrouble.And80studentswillofferhelpwhenthemanasks.andtheywillasksomeoneelsetohelptheo

26、ldmantogether.Only30studentswillrefusetoofferhelp,becausetheyworrythattheymayberegardedasthepersonwhohurtstheoldmanandbeaskedtopaymoney.Buttheywillcallthepolice.Thereststudentswillseewhethertheoldmanneedshelpornot. （3） Thedreamjobs Inordertoknowmoreabouttheideasofstudents,wemadeasurveyamong100stu

27、dentsinourschool.Herearetheresults.Mostofthemwanttobebusinessmenbecausetheythinkbusinessmenarerich.Moreofthemwanttobedoctors.Theycansavesickpeople.Somewanttobeteachers.Theythinktheteacherscanmakepeoplelearnmoreknowledge.Thereststudentswanttodootherjobs.Somewanttobepolicemen.Theythinktheworkisexcitin

28、g.Butsome don'twanttobepolicemen.Theythinktheyaredangerous. Buttheybelievetheworkisgoodforpeople.Itcanhelpcatchthethieves.Somewanttobenurses.Theycanhelpdoctorsandsickpeople. Whatdoyouwanttobeinthefuture? （4） IhaverecentlydoneasurveytoknowifstudentswouldliketojoinintheEnglishspeechcontest.Herear

29、etheresults.Moststudentswouldliketotakepartinthecontest.Theythinkitwillhelpthemimprovetheirspeakingskillsandbecomemoreconfident.Besides,theycanlearnfromothers.However,27%ofthestudentswon'tjoininthecontest.Someofthemarenotbraveenoughtospeakinpublic.Othersareafraidthattheywillfail.What'smore,theyhavet

30、ospendalotoftimepracticing. Asforme,I'dliketojoininthecontest.Icanmakesomenewfriendsandchallengemyselfatthesametime. （五） Onepossibleversion; Nancj^andVictoraretwins.Oneday,theystayedathome.Theystartedtoargueatwutwhatprogrammestowatch.Xancywantedtowa（chcartoons,butVictorwantedU）watchsportsprogram

31、mes.Soon,theygotangrywitheachotherVidortriedtothrowtheremoteconiTolontothetable,butitfellonioNancy5sfoot.NancyshoutedatVictor.Victorlefthomewithoutsayingaword. —opiniot^it'ssillyolustoarguewithothersoversmallthings.Wcshouldloamhowtogetalongwitheachother.Also,it*simportantthatwcfbrgiveothersfortheir

32、mistake. （六） Bywatchingthethreepicturesabove,wecanseethatthereislessandlessundergroundwaterastheropeofthewellbecomeslongerandlonger. Weallknowthatwaterisimportantforus.Wecan'livewithoutit.Butweareshortofdrinkingwaternow.Asmiddleschoolstudents,whatshouldwedotosavewater? First,wearesupposedtovolun

33、teertobroadcasttheimportanceofsavingwatertothepublic. It'snecessaryforustocallonpeetosavewater. t see that th Second,weshoulddoeverythingwecaninourdailylife.Forexample,wemustturnoffthetapassoonaswefinishusingit.Afterwashingvegetables,wecanuseittowatertheflowers.Afterwashingfaces,it'sbettertoeseii

34、thtofloor. Inaword,everyoneshouldmakecontributionstosavingwatersothatwewonlastdropofwaterisourtears. Let'sworktogethertosavewater! （七） Somemiddleschoolstudentsaren'tdoingenoughinadvocatingthriftandbeingcivilized.”We'resorrytoseethatthereisstillsomewasteinourschool!Forexample,someoftenleavethetap

35、sonafterwashingtheirhands.Inthedinninghall,alotoffoodcanbeseenleftafterthemeals.What'sworse,weoftenfindthatwastepaperisthrowneverywhere,whichmakesothersfeeluncomfortable.Inaddition,somestudentsliketowriteordrawonthewalloronthedesk. Asmiddleschoolstudents,weshoulddevelopgoodhabits「andstopwastingany

36、thing.Let'sdoitfromnowon!（91words） （八） Let'sReadMore! TogowiththeCivilReading,ourschoolhasdoneasurveyandfoundthat56%ofthestudentsspendlessthanonehourreadingafterclasseachday,while33%readfor1to2hours,andonly11%readformorethan3hours. Thisisnotsatisfying.Asweallknow,readingmakesafullman.Readingnoto

37、nlyincreasesourknowledge,improvesourabilitytosolveproblems,butalsohelpsusformagoodhabitandmakesourlifecolourful. Asstudents,it'stimeforustoreadmore.Let'sstartreadingclubs,setclassroombookshelvesandorganizereadingcompetitions,sothatwecandobetterinourstudy. （九） Actionsspeaklouderthanwords Ithappen

38、edinthepark.Someoneleftthetaprunningafterwashinghands.Soonafteranold manpassedbyandsawthis.Hewassurprised.Whathappened?Whodidit?”Heshookhisheadandwentaway.Thenayoungmancame.Whenhesawthis,hewassoangrythathebeganshouting,Whatawaste!”Withthesewords,healsoleft.Afterawhile,alittlegirlwhowasplayingnearby

39、quietlywalkedtothetapandturneditoffwithoutsayinganything. Wemayseesuchthingsinourdailylife.Justasthesayinggoes,Actionsspeaklouderthanwords."It'snousejustcomplaining.Everyonecandosomethingtomakeachange! （十） Withthedevelopmentofourcountry,moreandmorepeoplechoosetotraveltotouristattractionsduringthe

40、holidays.Ithinkit'simportantforustoknowhowtobehavewellwhengoingout.Hereissomeofmyadvice. First,weshouldn'tcarvecharactersorspiteverywhere.Second,don'tpushinbeforeoth therearealotofpeoplewaitinginline.Inmyopinion,it'spoliteofustorespectlocalcustoms whenweareinastrangeplace.Ifyoumeetsomeproblems,as

41、ktheguideforhelpbeforeyouact. Third,trytosay“please"and"thankyou"asoftenaspossible.Lastbutnottheleast,rememberto droprubbishintothedustbin.Weshouldkeeptheplacecleanandtidy. Ifeveryonecanbehavepolitelyinpublic,wecanmaketheworldabetterplaceforustolive.（十一） PeterisaGrade9student.Heusedtobeveryweaka

42、ndhadtotakealotofmedicine.Hewantedtobeashealthyashisclassmates,sohedecidedtodosport. HejoinedZhaoYangFootballClubandpractisedhardthere.Becauseoffootball,hislifehaschangedalot.hefindshimselfmuchhealthierthanbefore.Now,hehasgrownintoatallstrong guy.What'smore,heisverygoodatplayingfootball.Lastmonth

43、,hetookpartinSchoolFootballMatchandwontheBestPlayerAward. Peterneedn'ttakealotofmedicineanymore.Sportmakesagreatdifferencetohislife. （十二） Inthemorning,myfriendandIwenttotheparkbybike.Aboybeforeuswasridingabikeveryfast.Suddenlyhefelloffhisbikeandhurthisleg.Hewaslyingonthegroundandcouldn'tmove.Myfr

44、iendandIrantohimandtriedtohelphim.Wedecidedtosendhimtothenearesthospitalatonce.Inthehospital,hewaswellexaminedandgiventimelytreatment.Hisparentscametothehospitalsoonaftergettingacall.Wetoldthemwhathadhappened.Theyweregratefultousforhelpingtheirson.Thoughwedidn'tplayinthepark,wefeltveryhappy! （十三）

45、Thesedays,ourschoolisorganizingathemeactivitycalledLearningfromthegreatpeople,IwouldliketointroduceTuYouyoutoyou.ShewasbornonDecember30,1930inZhejiang.Whenshewasveryyoung,sheshowedinterestinmedicine.SheisthefirstChinesewomantowinaNobelPrize. ShegraduatedfromBeijingUniversity.Sheworkedhardandwaspopu

46、laramongthestudentsandteachers.Shealwaysworkedcloselywithherworkmates.Shedevotedmostofhertimetostudyingancientmedicine.Thoughshehad/metmanydifficulties,shenevergaveup.ShehaspushedfortheuseofChinesemedicine.Shediscoveredthewaytocuremalaria.Herdiscoveryhassavedlotsoflives.Sheistheprideofourcountry.Weshouldlearnfromherandworkhardatschool.