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音樂環(huán)保課教案《給未來一片綠色》
常州市麗華三小 閔莉
一、教學(xué)內(nèi)容
歌曲《給未來一片綠色》
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：1：通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，熱愛大自然這一人類共同主題，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國，愛護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識。
2、知識目標(biāo)：①了解合唱的概念及合唱的和諧與均衡
②了解轉(zhuǎn)調(diào)的初步知識（1=bB?? 轉(zhuǎn)1=D（前3=后1））
3、技能目標(biāo)：能夠用比較圓潤的聲音演唱歌曲，學(xué)會正確的咬字和吐字方法，并能夠用和諧均衡的聲音參與合唱。
三、設(shè)計思路
本課重點放在揭示作品的表現(xiàn)力以及音樂要素在
2、作品中作用，讓學(xué)生在感知要素，捕捉情感的過程中領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，熱愛自然”這一人類主題，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛。
四、教法：引導(dǎo)探究法，情景創(chuàng)設(shè)法。
學(xué)法：聽唱法、討論法。
五、教學(xué)重點、難點
1、用和諧圓潤的聲音自信地、有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美、抒情的情緒。
2、弱拍起節(jié)奏，休止符的處理。
六、教學(xué)過程
?。ㄒ唬┙M織教學(xué)
播放環(huán)保歌曲，創(chuàng)設(shè)情景。
（二）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課
1、老師給大家播放一段錄像（關(guān)于空氣污染，森林被大量砍伐，許多綠洲變成沙漠的畫面），同學(xué)們，你希望我們未來的地球是這個樣子？
2、學(xué)生回答其感受。
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3、及設(shè)計意圖：師播放課件，生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生說出環(huán)保的重要性，引出課題《給未來一片綠色》用學(xué)生身邊的事例導(dǎo)入，使學(xué)生對歌曲的學(xué)習(xí)更感興趣）
?。ㄈ┏趼牳枨w驗感受歌曲
1、完整聆聽歌曲，學(xué)生談一談初聽歌曲的感受
師：歌曲描繪了怎樣的意境？
學(xué)生回答。
2、師簡介歌曲創(chuàng)作背景、詞曲作者。
師：歌曲為何能把人帶入詩一般的意境，讓我們踏著音樂的足跡去尋找答案。
3、復(fù)聽歌曲感受體驗歌曲旋律、速度特點（學(xué)生隨錄音模唱旋律，學(xué)生隨老師一起打節(jié)拍感受四四拍的特點）
速度：中速稍慢
旋律：流暢、抒情、婉轉(zhuǎn)
情緒：優(yōu)美、抒情
演唱形式：領(lǐng)唱、二部合唱
（師生活動及
4、設(shè)計意圖：多次聆聽，使學(xué)生理解歌曲特點。）
（四）學(xué)唱歌曲，解決難點
1、隨琴唱旋律，并找出難點，用對比的方法體會休止符的作用。
0?? 3?? 3?? 4??? 3? 1?? 5
輕? 輕? 地? 打 開
0?? 4?? 4?? 5??? 6??? 2
山 山???? 水?? 水
2、師范唱，學(xué)生感受歌曲情感并了解歌曲結(jié)構(gòu)。
A部分：提出問題，思考問題，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。
B部分：你一言，我一語在討論，旋律比較活躍。
C部分：得出肯定的結(jié)論，旋律較肯定。
3、學(xué)生演唱歌曲，進(jìn)一步體驗歌曲。
?。?師教學(xué)生咬字吐字的正確方法， 讓學(xué)生指出學(xué)習(xí)的難點，逐
5、個解決，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)）
4、用自己喜愛的演唱形式唱歌曲，找出個別學(xué)生領(lǐng)唱，其他齊唱。
師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得非常好。同學(xué)們思考一下我們歌曲的綠色僅僅是綠顏色的含義嗎？留一個生命的春天的含義，如何使自己的生命永遠(yuǎn)擁有春天？
?。◣熒顒蛹霸O(shè)計意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生表演，提高創(chuàng)新能力與合作學(xué)習(xí)的能力）
?。ㄎ澹┩卣寡由? 1、聆聽美國搖滾巨星邁克爾。杰克遜的歌曲《拯救地球》進(jìn)一步領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境關(guān)愛地球，熱愛大自然“這一人類主題。
2、再次完整演唱歌曲《給未來一片綠色》。
七、教后反思
通過多媒體教學(xué)讓學(xué)生直觀的感受到我們的生活環(huán)境被糟到破壞的嚴(yán)重性，使學(xué)生領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境關(guān)愛地球，熱愛大自然”這一人類主題。通過學(xué)唱歌曲，體驗、感受歌曲，增強(qiáng)了環(huán)保意識，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專心---專注---專業(yè)
音樂環(huán)保課教案《給未來一片綠色》(共3頁)
