18秋華師《幼兒園班級管理》在線作業(yè)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 (單選題) 1: （）是指根據幼兒發(fā)展水平、教育內容、教材不同，將幼兒分成若干小組進行活動 A: 集體活動 B: 小組活動 C: 主題活動 D: 個別活動 正確答案: (單選題) 2: 幼兒是主動的學習者，因而要重視教育幼兒探索的過程，而不是單純追求探索的結果。這體現了活動主題選擇的（） A: 探索性原則 B: 本土化原則 C: 主體性原則 D: 整合性原則 正確答案: (單選題) 3: （）是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和生活基本能力，確保幼兒健康而指定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。 A: 生活規(guī)范 B: 生活常

2、規(guī) C: 生活規(guī)律 D: 生活要約 正確答案: (單選題) 4: 幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設要堅持（）的經濟性原則，充分利用社區(qū)資源，就地取材 A: 低費用 B: 低費用，高效益 C: 高費用 D: 高費用，高效益 正確答案: (單選題) 5: （）是指那些和普通個體的一般行為相比所表現出的過度、不足或不恰當的行為。 A: 過失行為 B: 問題行為 C: 幼兒的問題行為 D: 差異行為 正確答案: (單選題) 6: （）是幼兒在園一日生活的開始，也是家長與幼兒園對來園幼兒進行交接的關鍵環(huán)節(jié) A: 入園 B: 離園 C: 入學 D: 上課 正確答案:

3、(單選題) 7: 保護幼兒的安全健康，是幼兒園的基本責任。這體現了教室布置需要遵循（） A: 安全性原則 B: 參與性原則 C: 目標導向原則 D: 經濟性原則 正確答案: (單選題) 8: （），這里是指在幼兒園班級管理中，在沒有預知的情況下，由于各種因素所導致的幼兒人身傷害等的安全事故。 A: 偶發(fā)事件 B: 偶然事件 C: 突發(fā)事件 D: 必然事件 正確答案: (單選題) 9: 下列關于陳鶴琴的單元教學理論，說法不正確的是（） A: 整個教學法就是把兒童應學的東西整個地、有系統的去教兒童 B: 單元教學強調圍繞某一教材，選擇同一題材的二個、故事等活動 C

4、: 幼兒園主題活動，實際上是陳鶴琴單元教學思想的發(fā)展 D: 是將主題活動和數學教學、體育活動分離的依據 正確答案: (單選題) 10: 有的幼兒剛入園時通常會從家里帶一件喜歡的玩具，一直拿著不愿意放手，如果老師 放下，他會用哭鬧來反抗，這是幼兒（）的表現 A: 恐懼 B: 緊張 C: 戀物 D: 想象 正確答案: (單選題) 11: （）指課程的某一單元、某個時段所要討論的中心話題 A: 課題 B: 主題 C: 班級主題 D: 主題內容 正確答案: (單選題) 12: 班級的（）建設即觀念形態(tài)層，是班級文化建設的核心內容和深層結構要素。 A: 物質文化

5、B: 精神文化 C: 心理文化 D: 物理文化 正確答案: (單選題) 13: （）是幼兒自信心的行為因素 A: 自我效能感 B: 成就感 C: 自我表現 D: 自我價值感 正確答案: (單選題) 14: 個體、小組、集體活動相結合，靈活多變的活動組織形式，能滿足幼兒多方面的發(fā)展的需求，能給予幼兒不同的幫助。這體現了幼兒園一日生活組織的（） A: 整體性原則 B: 動靜交替原則 C: 分散與集中原則 D: D雙主體原則 正確答案: (單選題) 15: 在幼兒園主題活動評價的類型中，（）是在教育活動之前進行的預測性評價或“事實評價”，目的在于了解幼兒的基本情

6、況。 A: 形成性評價 B: 內容評價 C: 終結性評價 D: 診斷性評價 正確答案: (多選題) 1: 幼兒的誠信是指兒童在幼兒期應該具有的對待別人和周圍事物的誠實、守信的態(tài)度和行為，它主要包括（）3種品質。 A: 真誠 B: 承諾 C: 誠實 D: 守信 正確答案: (多選題) 2: 集體活動的優(yōu)點，下列說法正確的是（）。 A: 有利于幼兒自律、合作意識的培養(yǎng) B: 省時、效率高、易得到反饋 C: 有利于教師在短時間內向幼兒提供共同經驗 D: 有利于幼兒獨立思考、解決問題和個性充分發(fā)展 正確答案: (多選題) 3: 幼兒自信心是由（）即認識、體驗、

7、行為3個維度構建的。 A: 自我效能感 B: 自我價值感 C: 自我表現 D: 成就感 正確答案: (多選題) 4: 下列屬于兒童多動癥的表現為（）。 A: 動作笨拙，精細動作能力較差 B: 注意力不集中，易轉移，做事常常有始無終 C: 易發(fā)脾氣，易興奮激動 D: 難于遵守集體活動的秩序和紀律 正確答案: (多選題) 5: 活動主題選題的基本原則（）。 A: 本工化原則 B: 生活性原則 C: 探索性原則 D: 主體性原則和整合性原則 正確答案: (多選題) 6: 剩余精力說的代表人物為（）。 A: 德國思想家席勒 B: 美國社會學家、心理學家斯賓

8、塞 C: 德國心理學家格魯斯 D: 美國心理學家霍爾 正確答案: (多選題) 7: 《綱要》明確指出：“幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持（）的原則，培養(yǎng)幼兒的習慣和初步的生活自理能力”。 A: 一貫性 B: 一致性 C: 靈活性 D: 順序性 正確答案: (多選題) 8: 幼兒園主題活動的基本形式一般分為（）。 A: 集體活動 B: 小組活動 C: 個別活動 D: 區(qū)角活動 正確答案: (多選題) 9: 應對幼兒突發(fā)事件的發(fā)生，應做好（）兩方面的工作。 A: 事前預防 B: 事后應急處理 C: 事前檢查 D: 事后總結

9、 正確答案: (多選題) 10: 下列是幼兒不愿上幼兒園的原因，說法正確的是（）。 A: 情感上的依戀性 B: 習慣上的不適應 C: 能力上的壓力感 D: 對環(huán)境的敏感 正確答案: (判斷題) 1: 游戲是培養(yǎng)幼兒誠信品質的最佳途徑。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 2: 與教師的示范作用相比，幼兒身邊同伴的榜樣力量對幼兒起到積極影響。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 3: 多動癥一般在幼兒6歲左右就會起病。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 4: 家庭教育與幼兒園教育應注重3-7歲幼兒（尤其3-4歲

10、幼兒）自信心的培養(yǎng)，注意增加兒童自我表現的機會，獲得成就感，并施予及時的肯定與鼓勵，以免影響幼兒自信心的發(fā)展水平。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 5: 教師積極評價和激勵幼兒可提高自我效能感。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 6: 游戲是幼兒的天性。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 7: 探索性主題活動教育是一種“研究型”活動，是指幼兒在教師指導下對他們所關心的某一主題進行深入研究和探討的進程，其目的是引導幼兒通過積極主動的實際操作研究，各種能力不斷得到提高。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題

11、) 8: 家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 9: 影響幼兒產生問題行為的原因主要分為先天因素和后天因素。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 10: 主題活動目標設計應體現“以人為本”的教育理念。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 11: 在社會生活事件和幼兒自身的生活事件兩者中，應從社會生活事件為主。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 12: 知識維度的目標，這主要是指幼兒親身經歷與體驗整個過程，在過程中解決問題等能力的發(fā)展方面應達到的要求。 A: 錯誤

12、 B: 正確 正確答案: (判斷題) 13: 不同年齡幼兒誠信品質發(fā)展水平存在差異，小班幼兒誠信品質發(fā)展水平普遍出現暫時“低落”現象。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 14: 幼兒入學困難一般分為學習和社會性兩大方面。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (判斷題) 15: 區(qū)域活動是一種幼兒的主體活動，它具有自由、自選、獨立而主動的特點。 A: 錯誤 B: 正確 正確答案: (單選題) 1: （）是指根據幼兒發(fā)展水平、教育內容、教材不同，將幼兒分成若干小組進行活動 A: 集體活動 B: 小組活動 C: 主題活動 D: 個別活動 正

13、確答案: (單選題) 2: 幼兒是主動的學習者，因而要重視教育幼兒探索的過程，而不是單純追求探索的結果。這體現了活動主題選擇的（） A: 探索性原則 B: 本土化原則 C: 主體性原則 D: 整合性原則 正確答案: (單選題) 3: （）是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和生活基本能力，確保幼兒健康而指定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。 A: 生活規(guī)范 B: 生活常規(guī) C: 生活規(guī)律 D: 生活要約 正確答案: (單選題) 4: 幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設要堅持（）的經濟性原則，充分利用社區(qū)資源，就地取材 A: 低費用 B: 低費用，高效益 C: 高費用 D

14、: 高費用，高效益 正確答案: (單選題) 5: （）是指那些和普通個體的一般行為相比所表現出的過度、不足或不恰當的行為。 A: 過失行為 B: 問題行為 C: 幼兒的問題行為 D: 差異行為 正確答案: (單選題) 6: （）是幼兒在園一日生活的開始，也是家長與幼兒園對來園幼兒進行交接的關鍵環(huán)節(jié) A: 入園 B: 離園 C: 入學 D: 上課 正確答案: (單選題) 7: 保護幼兒的安全健康，是幼兒園的基本責任。這體現了教室布置需要遵循（） A: 安全性原則 B: 參與性原則 C: 目標導向原則 D: 經濟性原則 正確答案: (單選題) 8:

15、（），這里是指在幼兒園班級管理中，在沒有預知的情況下，由于各種因素所導致的幼兒人身傷害等的安全事故。 A: 偶發(fā)事件 B: 偶然事件 C: 突發(fā)事件 D: 必然事件 正確答案: (單選題) 9: 下列關于陳鶴琴的單元教學理論，說法不正確的是（） A: 整個教學法就是把兒童應學的東西整個地、有系統的去教兒童 B: 單元教學強調圍繞某一教材，選擇同一題材的二個、故事等活動 C: 幼兒園主題活動，實際上是陳鶴琴單元教學思想的發(fā)展 D: 是將主題活動和數學教學、體育活動分離的依據 正確答案: (單選題) 10: 有的幼兒剛入園時通常會從家里帶一件喜歡的玩具，一直拿著不愿意放

16、手，如果老師 放下，他會用哭鬧來反抗，這是幼兒（）的表現 A: 恐懼 B: 緊張 C: 戀物 D: 想象 正確答案: (單選題) 11: （）指課程的某一單元、某個時段所要討論的中心話題 A: 課題 B: 主題 C: 班級主題 D: 主題內容 正確答案: (單選題) 12: 班級的（）建設即觀念形態(tài)層，是班級文化建設的核心內容和深層結構要素。 A: 物質文化 B: 精神文化 C: 心理文化 D: 物理文化 正確答案: (單選題) 13: （）是幼兒自信心的行為因素 A: 自我效能感 B: 成就感 C: 自我表現 D: 自我價值感 正確答案:

17、 (單選題) 14: 個體、小組、集體活動相結合，靈活多變的活動組織形式，能滿足幼兒多方面的發(fā)展的需求，能給予幼兒不同的幫助。這體現了幼兒園一日生活組織的（） A: 整體性原則 B: 動靜交替原則 C: 分散與集中原則 D: D雙主體原則 正確答案: (單選題) 15: 在幼兒園主題活動評價的類型中，（）是在教育活動之前進行的預測性評價或“事實評價”，目的在于了解幼兒的基本情況。 A: 形成性評價 B: 內容評價 C: 終結性評價 D: 診斷性評價 正確答案: (多選題) 1: 幼兒的誠信是指兒童在幼兒期應該具有的對待別人和周圍事物的誠實、守信的態(tài)度和行為，它主要

18、包括（）3種品質。 A: 真誠 B: 承諾 C: 誠實 D: 守信 正確答案: (多選題) 2: 集體活動的優(yōu)點，下列說法正確的是（）。 A: 有利于幼兒自律、合作意識的培養(yǎng) B: 省時、效率高、易得到反饋 C: 有利于教師在短時間內向幼兒提供共同經驗 D: 有利于幼兒獨立思考、解決問題和個性充分發(fā)展 正確答案: (多選題) 3: 幼兒自信心是由（）即認識、體驗、行為3個維度構建的。 A: 自我效能感 B: 自我價值感 C: 自我表現 D: 成就感 正確答案: (多選題) 4: 下列屬于兒童多動癥的表現為（）。 A: 動作笨拙，精細動作能力較差 B: 注意力不集中，易轉移，做事常常有始無終 C: 易發(fā)脾氣，易興奮激動 D: 難于遵守集體活動的秩序和紀律 正確答案: 專心---專注---專業(yè)