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1、
部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 1感受生活中的法律 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
感受生活中的法律 第二課時(shí)
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
六年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)法律認(rèn)同感,培養(yǎng)法律意識(shí)。
2、能力目標(biāo):能夠使用法律常識(shí)規(guī)范自己的行為,能夠簡(jiǎn)單區(qū)分各種行為對(duì)應(yīng)的法律。
3、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到生活時(shí)時(shí)處處有法律,我們是生活在法治的社會(huì)中的,認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法,能夠判斷一種行為對(duì)應(yīng)的是什么法律。
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)到生活時(shí)時(shí)處處有法律,我們是生活在法治的社會(huì)中的。
難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)和了解刑法、民法和行政法。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教
2、師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):觀察圖片,說(shuō)說(shuō)這些場(chǎng)景與哪些法律有關(guān)?
搶答。
圖片思考導(dǎo)入。
講授新課
【生活時(shí)時(shí)處處有法律】
1、小組競(jìng)答:我們公民都會(huì)受到哪些法律的保護(hù)呢?我國(guó)有哪些法律呢?
2、播放視頻《一生相伴 哪些法律在保護(hù)你?》
3、法律無(wú)時(shí)不在:我們每一個(gè)人,從出生到成長(zhǎng)、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子,甚至到死亡,都受到法律的保護(hù)。
4、法律無(wú)處不在:圖片展示
(1)工廠里:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》
(2)道路上:《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》
(3)超市內(nèi):《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
(4)學(xué)校中:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教
3、育法》
5、法律無(wú)處不在:我們無(wú)論在哪里,在怎樣的場(chǎng)景當(dāng)中,都有相關(guān)的法律在規(guī)范人們的行為,在約束我們的同時(shí),也是在保護(hù)著我們。
6、小采訪:請(qǐng)你采訪一下家人或親戚,了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。
(1)我的姑姑是老師:《中華人民共和國(guó)教師法》
(2)我的叔叔是軍人:《中華人民共和國(guó)現(xiàn)役軍官法》
(3)我的媽媽在經(jīng)營(yíng)一家餐飲:《中華人民共和國(guó)食品安全法》
7、生活與法律:法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活,小到個(gè)人的家庭生活,時(shí)時(shí)都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。
8、學(xué)以致用:閱讀下面的情景描述,把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。(課本第8頁(yè)活
4、動(dòng)園)
【刑法、民法、行政法】
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的三大實(shí)體法:展示三大法律的圖片。
2、我當(dāng)小判官:請(qǐng)你判斷一下,嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為,他觸犯了什么法律?
3、判斷結(jié)果:目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留,他觸犯了《刑法》。
4、解釋:什么是刑法。
5、七嘴八舌:你知道哪些行為是犯罪嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你知道的犯罪行為都有哪些?
6、閱讀角:課本第6頁(yè)。
7、餐飲公司侵犯楊穎肖像權(quán),被判賠100萬(wàn)并道歉:你知道該商家的行為是觸犯了哪部法律嗎?
8、解釋:民法是什么。
9、相關(guān)鏈接:課本第6頁(yè)。
討論:你見(jiàn)過(guò)合同嗎?你知道合同有什么用嗎?我們?cè)谑裁辞闆r下應(yīng)該
5、簽訂合同呢?
10、新聞:建筑工地不少民工沒(méi)簽勞動(dòng)合同維權(quán)難。
11、律師提醒:勞動(dòng)者謹(jǐn)記要和用人單位簽訂勞動(dòng)合同,簽訂勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者保護(hù)自己最好的法律武器。
12、說(shuō)一說(shuō)、看一看:生活中的合同。
13、溫馨提示:現(xiàn)在社會(huì)中,用到合同的地方越來(lái)越多,簽訂合同能夠方便我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。
14、解釋:什么是行政法。
搶答。
采訪、分享。
判斷,連線。
思考,判斷。
說(shuō)出自己知道的犯罪行為。
思考,判斷。
討論,認(rèn)識(shí)
6、合同重要性。
采取小組競(jìng)答的方式提高學(xué)生的參與積極性。
通過(guò)視頻認(rèn)識(shí)到我們的一生都離不開(kāi)法律,時(shí)時(shí)刻刻都受到法律的約束和保護(hù)。通過(guò)不同場(chǎng)景中的法律認(rèn)識(shí)到我們生活處處都有法律,無(wú)論在什么地方都受到法律的保護(hù)和約束。
通過(guò)連線,把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái),加深對(duì)法律規(guī)范和保護(hù)功能的認(rèn)識(shí)和了解,樹(shù)立生活離不開(kāi)法律的意識(shí)。
初步認(rèn)識(shí)刑法與犯罪行為,并樹(shù)立法治觀念和法治意識(shí),規(guī)范自身的行為,不走犯罪的道路。
初步認(rèn)識(shí)民法,懂得要適當(dāng)?shù)睾炗喓贤?,以維護(hù)自己的合法權(quán)益。
課堂小結(jié)
在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序,讓我們的生活更加穩(wěn)定有序、更加和諧美好。
總結(jié)提升
板書(shū)
生活與法律
1、生活時(shí)時(shí)、處處有法律
2、認(rèn)識(shí)三大實(shí)體法