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《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)
一 音樂(lè)導(dǎo)入
???今天，我給大家?guī)?lái)一首歌《找朋友》，請(qǐng)大家隨著音樂(lè)想想自己的朋友吧。（播放視頻音樂(lè)）。
友誼是不可能有的。”所以說(shuō)互敬互讓是建立友誼的基礎(chǔ)。今天就來(lái)學(xué)習(xí)第6課《讓我們手拉手》
二 明理感悟
??1.正面引導(dǎo)建立友誼的基礎(chǔ)----互敬互讓
（1）（出示圖片）看圖讀文，小組交流，你看懂了什么？明白了什么道理、（小組交流學(xué)生匯報(bào)）
（2）你在和朋友相處時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)互相尊敬互相謙讓的事情呢？（小組交流學(xué)生匯報(bào)）
小結(jié)語(yǔ)：看來(lái)只有打好互敬互讓的基礎(chǔ)才能建立友誼。（大屏幕出示提示語(yǔ)）
??2。反面事例體會(huì)沒(méi)有互敬互讓做基礎(chǔ)友誼是不可能有的。
友誼需要互敬互讓做基礎(chǔ)，請(qǐng)看大屏幕，這幾個(gè)同學(xué)能建立友誼嗎？
?3。通過(guò)情境表演加深體會(huì)
??我們生活在社會(huì)上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的情況，如同學(xué)把你的鋼筆水弄灑了一地，怎樣處理才能讓他喜歡你，喜歡和你做朋友？請(qǐng)同學(xué)們小組表演（學(xué)生互評(píng)）
?4。通過(guò)這節(jié)課的互動(dòng)，你在交朋友的過(guò)程中還有哪些疑問(wèn)？
三。課堂小結(jié)
我們?cè)诮慌笥训倪^(guò)程中，一定要互敬互讓，多一分理解，多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)建立珍貴的友誼。讓我們齊唱《找朋友》希望同學(xué)們能找到更多的朋友。
《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)
