《《過雪山草地》音樂教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《過雪山草地》音樂教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《過雪山草地》教學(xué)設(shè)計
［教學(xué)內(nèi)容］
《過雪山草地》
［課型］
欣賞課
［教學(xué)目的］
1、欣賞《過雪山草地》，體驗歌聲中所蘊(yùn)涵的理想、信念、斗志和豪情，感悟長征精神。
2、通過欣賞音樂作品，了解歷史，懂得先烈為中國革命所做出的巨大犧牲和偉大貢獻(xiàn)。
3、了解合唱的多種形式，及其豐富的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)組歌概念。
［教學(xué)重點］
1、體會紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難，并學(xué)習(xí)其鋼鐵意志。
2、感知音樂結(jié)構(gòu)，簡單表述所聽音樂不同段落的對比與變化。
［教學(xué)媒體］
鋼琴、多媒體課件
［教學(xué)方法］
體驗式、啟發(fā)式、創(chuàng)設(shè)情景興趣引入式
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
導(dǎo)
2、入新課
欣賞電視劇《長征》的影視片斷，共
同回顧歷史。
觀看影像資料，融入情境。
給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種課堂
情境。
了解作品的時代
背景
教師提問：1、紅軍為什么要進(jìn)行長征
2、紅軍在長征途中都遇到了哪些困
難，最后結(jié)果怎樣
引導(dǎo)學(xué)生列舉以長征為題
材的詩篇，創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)
氛圍。
共同追憶歷史、緬懷英雄。
激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
作品簡介
1、教師范唱《過雪山草地》
用心聆聽，初步感受作品的
音樂情緒。
通過情感打動和設(shè)計
問題，引導(dǎo)學(xué)生了解作
片斷，打動并感染學(xué)生的情緒。
（板書課題）
2、教師以提問的形式，引導(dǎo)學(xué)生了解
作品的創(chuàng)作
3、背景和主題思想。
回答問題，了解作品的創(chuàng)作背景。
品的主題思想。
“解“組歌”概
教師簡介組歌的概念，及《長征組歌》
了解什么是組歌
簡單了解組歌。
青緒理解
1、欣賞歌曲，引導(dǎo)學(xué)生理
解作品表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒。
2、教師引申：歌曲以堅毅、豪放的音調(diào)表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍在長征途中，面對饑寒交迫所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇無畏的革命英雄氣概。
3、再次欣賞，深切感受作品情緒。
學(xué)生各抒已見，表達(dá)自己對
音樂作品的不同理解。
讓學(xué)生參與到音樂審美中來，引導(dǎo)學(xué)生整體感受歌曲的表現(xiàn)形式和豐富的情感內(nèi)涵，并滲透對學(xué)生的愛國主義教育。
，段欣賞
1、教師引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的結(jié)構(gòu)。
4、
2、欣賞第一部分（混聲合唱部分），引導(dǎo)學(xué)生分析其合唱形式，及其塑造的音樂氛圍。
3、欣賞第二部分（男聲領(lǐng)唱部分），引導(dǎo)學(xué)生感受音樂形象和音樂情緒的變化。
4、欣賞第三部分（混聲合唱部分），引導(dǎo)學(xué)生體會力度的變化，使情感得以升華。
學(xué)生在了解作品整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，分段聽賞，了解各部分的演唱形式，深切感受歌曲各部分所表現(xiàn)的意境。
整體和分段欣賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂的能力。
跟唱主旋律
1、了解歌詞，引領(lǐng)學(xué)生以朗誦的形式，
感悟歌詞的旋律美。
2、隨琴用“a”哼唱歌曲的高潮部分。
3、欣賞整首歌曲，試著跟唱歌詞。
朗誦歌詞，體會歌詞的旋律
性。
隨琴、隨音樂有感情地跟唱。
通過感受-表現(xiàn)，師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)音樂，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。
&術(shù)再現(xiàn)
通過對歌曲背景的理解，情緒的感受，
感情的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生以配樂詩朗誦、
學(xué)生發(fā)揮自己的特長，身臨
其境地再現(xiàn)音樂場景。
為學(xué)生提供發(fā)展個性
的可能和空間。通過音
扮演紅軍角色、跟唱歌曲等方式，體驗歌曲深刻的內(nèi)涵。
樂藝術(shù)實踐，使學(xué)生獲得身臨其境的感受，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。
課堂小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生緬懷歷史，展望未來。
情感的再次升華。
讓音樂主題更鮮明、精彩，讓思想和情感得到延伸。
《過雪山草地》音樂教案
