2.1《實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》PPT優(yōu)秀課件

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1、2021/6/312021/6/32問題問題1 1：打點計時器可以直接記錄的物理量是什么：打點計時器可以直接記錄的物理量是什么? ?問題問題2 2：通過打點計時器可以間接測量什么物理量？：通過打點計時器可以間接測量什么物理量？兩點間的平均速度兩點間的平均速度某點的瞬時速度某點的瞬時速度加速度加速度知識回顧知識回顧位移、時間位移、時間 （測量位移與時間的儀器）（測量位移與時間的儀器）位移位移用刻度尺測量用刻度尺測量時間時間兩點的時間間隔為兩點的時間間隔為0.02s0.02s2021/6/33213/6.45 1.40126.251.26250.022cm sm svv435/14.556.452

2、02.52.0250.022cm sm svv20/2.0251.26319.050.04tm svvat例如例如2021/6/34實驗小車的運動可以說是最簡單的運動形式，它運動的速度隨時間變化有沒有什么規(guī)律呢？怎樣研究物體運動的規(guī)律？打點計時器打點計時器一、提出問題一、提出問題 要探究一個物體的運動隨時間變化的規(guī)律，必須要探究一個物體的運動隨時間變化的規(guī)律，必須知道物體在不同時刻的速度，直接測量瞬時速度是比知道物體在不同時刻的速度，直接測量瞬時速度是比較困難的，我們可以借助較困難的，我們可以借助打點計時器打點計時器先記錄物體在不先記錄物體在不同時刻的位置，再通過對紙帶的分析，計算得到相應同時

3、刻的位置，再通過對紙帶的分析，計算得到相應時刻的瞬時速度。時刻的瞬時速度。2021/6/35二、實驗設計二、實驗設計課本課本 圖圖2.11打點計時器、學生電源、導線、復寫紙、紙帶、試驗小車、打點計時器、學生電源、導線、復寫紙、紙帶、試驗小車、細繩、帶滑輪長木板細繩、帶滑輪長木板2021/6/36三、實驗步驟三、實驗步驟木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上遠離滑輪的一端，連接好電路固定在長木板上遠離滑輪的一端，連接好電路把細繩系在小車上，另一端跨過滑輪，下邊掛把細繩系在小車上，另一端跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，啟動電源，然后放開小車，讓

4、上合適的鉤碼，啟動電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后，關閉電源小車拖著紙帶運動，打完一條后，關閉電源換上紙帶，重復操作三次換上紙帶，重復操作三次2021/6/37注意事項注意事項1.1.固定打點計時器時應讓限位孔處在長木固定打點計時器時應讓限位孔處在長木板的中央位置。板的中央位置。2.2.調(diào)節(jié)滑輪高度時調(diào)節(jié)滑輪高度時, ,細繩應與木板平行細繩應與木板平行. .3.3.小車應由緊靠打點計時器處開始釋放，小車應由緊靠打點計時器處開始釋放，在撞擊長木板末端前應讓小車停止運動在撞擊長木板末端前應讓小車停止運動, ,防止小車從板上掉下來。防止小車從板上掉下來。4.4.先接通電源，后讓紙帶

5、運動。先接通電源，后讓紙帶運動。5.5.打點結束后立即關閉電源，然后再更換打點結束后立即關閉電源，然后再更換紙帶。紙帶。2021/6/38四、數(shù)據(jù)處理四、數(shù)據(jù)處理問題一：怎樣選取紙帶上的點？問題一：怎樣選取紙帶上的點？ 開頭過于密集的點要舍掉，從清楚的點開頭過于密集的點要舍掉，從清楚的點開始開始, ,每隔五個間隔取一個計數(shù)點，每隔五個間隔取一個計數(shù)點，( (每兩個每兩個計數(shù)點之間的時間間隔是計數(shù)點之間的時間間隔是T=T=0.1s0.1s）。）。2021/6/39問題二：如何計算出所取點的瞬時速度？問題二：如何計算出所取點的瞬時速度？ 用求平均速度的方法來代替用求平均速度的方法來代替平均速度平均

6、速度瞬時速度瞬時速度（如何測（如何測x）四、數(shù)據(jù)處理四、數(shù)據(jù)處理2021/6/310四、數(shù)據(jù)處理四、數(shù)據(jù)處理(列表、作圖像列表、作圖像)選擇一條較理想的紙帶，用平均速度代替瞬時選擇一條較理想的紙帶，用平均速度代替瞬時速度的方法得到各計數(shù)點的瞬時速度。速度的方法得到各計數(shù)點的瞬時速度。還可以增減所掛鉤碼數(shù)目，以改變小車運動速度變化的快慢，還可以增減所掛鉤碼數(shù)目，以改變小車運動速度變化的快慢，再做兩次實驗。再做兩次實驗。2021/6/311t/sv/(m.s-1)描點連線作圖描點連線作圖0 0.10.2 0.30.40.5 0.6 0.71.21.00.80.60.40.2tv問題圖線的特點？圖線

7、的特點？小車的運動規(guī)律？小車的運動規(guī)律？如何求加速度？如何求加速度？如果這些點不在一條如果這些點不在一條直線上，怎么辦？直線上，怎么辦？舍去！舍去！2021/6/312實驗結論實驗結論v-t 圖線為直線圖線為直線 從圖線上可以求出每一時刻的速度從圖線上可以求出每一時刻的速度 小車的速度隨時間的增加而均勻增加小車的速度隨時間的增加而均勻增加 從圖線上求出加速度從圖線上求出加速度a2021/6/313 在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下 為了計算加速度，合理的方法是（為了計算加速度，合理的方法是（ ） A根據(jù)

8、任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖，量出其傾角，由公式圖，量出其傾角，由公式a = tan求出加速度求出加速度C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt 圖，由圖線上相距較遠的兩點所對圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間，用公式應的速度、時間，用公式 算出加速度算出加速度D依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度小車的加速度 tva/鞏固探究鞏固探究C2021/6/314課堂小結課堂小結 用打點計時器來測量小車隨時間的變化規(guī)律，為后面學習勻變速直線運動的規(guī)律打下了實驗基礎。有一種變速運動，其速度的變化是均勻的，非常典型，很具特點！2021/6/315祝同學們祝同學們部分資料從網(wǎng)絡收集整理而來，供大家參考，感謝您的關注！