新版高考聯(lián)考模擬數(shù)學(xué)文試題分項(xiàng)版解析 專題03三角與向量解析版 Word版含解析
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1、 1 11.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c.已知,則b=( )(A) (B) (C)2 (D)3【答案】D【解析】試題分析:由余弦定理得,解得(舍去),故選D.考點(diǎn):余弦定理【名師點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題,考查內(nèi)容單一,根據(jù)余弦定理整理出關(guān)于b的一元二次方程,再通過(guò)解方程求b.運(yùn)算失誤是基礎(chǔ)題失分的主要原因,請(qǐng)考生切記!2.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】若將函數(shù)y=2sin (2x+)的圖像向右平移個(gè)周期后,所得圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)為( )(A)y=2sin(2x+) (B)y=2sin(2x+) (C)y=2sin(2x) (D)y=2sin(2x)【答案】D考
2、點(diǎn):三角函數(shù)圖像的平移【名師點(diǎn)睛】函數(shù)圖像的平移問(wèn)題易錯(cuò)點(diǎn)有兩個(gè),一是平移方向,注意“左加右減“,二是平移多少個(gè)單位是對(duì)x而言的,不用忘記乘以系數(shù).3.【20xx高考天津文數(shù)】已知函數(shù),.若在區(qū)間內(nèi)沒(méi)有零點(diǎn),則的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D)【答案】D【解析】試題分析:,所以,因此,選D.考點(diǎn):解簡(jiǎn)單三角方程【名師點(diǎn)睛】對(duì)于三角函數(shù)來(lái)說(shuō),常常是先化為yAsin(x)k的形式,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)求解三角恒等變換要堅(jiān)持結(jié)構(gòu)同化原則,即盡可能地化為同角函數(shù)、同名函數(shù)、同次函數(shù)等,其中切化弦也是同化思想的體現(xiàn);降次是一種三角變換的常用技巧,要靈活運(yùn)用降次公式 4.20xx高考新課標(biāo)文
3、數(shù)在中,邊上的高等于,則( )(A) (B) (C) (D)【答案】D考點(diǎn):正弦定理【方法點(diǎn)撥】在平面幾何圖形中求相關(guān)的幾何量時(shí),需尋找各個(gè)三角形之間的聯(lián)系,交叉使用公共條件,常常將所涉及到已知幾何量與所求幾何集中到某一個(gè)三角形,然后選用正弦定理與余弦定理求解5.【20xx高考四川文科】為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點(diǎn)( )(A)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 (B) 向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 (C) 向上平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 (D) 向下平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度【答案】A【解析】試題分析:由題意,為得到函數(shù),只需把函數(shù)的圖像上所有點(diǎn)向左移個(gè)單位,故選A.考點(diǎn):三角函數(shù)圖像的平移.【名
4、師點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的圖象平移,函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位得的圖象,而函數(shù)的圖象向上平移個(gè)單位得的圖象左右平移涉及的是的變化,上下平移涉及的是函數(shù)值加減平移的單位6.【20xx高考上海文科】設(shè),.若對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有,則滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)的對(duì)數(shù)為( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)4【答案】B考點(diǎn):1.三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式;2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì).【名師點(diǎn)睛】本題根據(jù)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)及三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,利用分類討論的方法,確定得到的可能取值.本題主要考查考生的邏輯思維能力、基本運(yùn)算求解能力、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等.7. 20xx高考新課標(biāo)文數(shù)若 ,則( )(A)
5、(B) (C) (D)【答案】D【解析】試題分析:考點(diǎn):1、同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系;2、二倍角【方法點(diǎn)撥】三角函數(shù)求值:“給角求值”將非特殊角向特殊角轉(zhuǎn)化,通過(guò)相消或相約消去非特殊角,進(jìn)而求出三角函數(shù)值;“給值求值”關(guān)鍵是目標(biāo)明確,建立已知和所求之間的聯(lián)系8.【20xx高考山東文數(shù)】中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知,則A=( )(A)(B)(C)(D)【答案】C考點(diǎn):余弦定理【名師點(diǎn)睛】本題主要考查余弦定理的應(yīng)用、三角函數(shù)的同角公式及誘導(dǎo)公式,是高考??贾R(shí)內(nèi)容.本題難度較小,解答此類問(wèn)題,注重邊角的相互轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵,本題能較好的考查考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、基本計(jì)算能力等.8.
6、 【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】函數(shù)的部分圖像如圖所示,則( )(A) (B)(C) (D)【答案】A【解析】試題分析:由圖知,周期,所以,所以,因?yàn)閳D象過(guò)點(diǎn),所以,所以,所以,令得,所以,故選A.考點(diǎn): 三角函數(shù)圖像的性質(zhì)【名師點(diǎn)睛】根據(jù)圖像求解析式問(wèn)題的一般方法是:先根據(jù)函數(shù)圖像的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)確定A,h的值,函數(shù)的周期確定的值,再根據(jù)函數(shù)圖像上的一個(gè)特殊點(diǎn)確定值9.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】函數(shù)的最大值為( )(A)4 (B)5 (C)6 (D)7【答案】B考點(diǎn): 正弦函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì).【名師點(diǎn)睛】求解本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是認(rèn)為當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值.10.【20xx高考四川文科】=
7、 .【答案】【解析】試題分析:由三角函數(shù)誘導(dǎo)公式.考點(diǎn):三角函數(shù)誘導(dǎo)公式【名師點(diǎn)睛】本題也可以看作是一個(gè)來(lái)自于課本的題,直接利用課本公式解題,這告訴我們一定要立足于課本有許多三角函數(shù)的求值問(wèn)題一般都是通過(guò)三角函數(shù)的公式把函數(shù)化為特殊角的三角函數(shù)值而求解11. 【20xx高考浙江文數(shù)】已知,則_,_【答案】;1【解析】試題分析:,所以考點(diǎn):三角恒等變換.【思路點(diǎn)睛】解答本題時(shí)先用降冪公式化簡(jiǎn),再用輔助角公式化簡(jiǎn),進(jìn)而對(duì)照可得和 12.20xx高考新課標(biāo)文數(shù)函數(shù)的圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到【答案】【解析】試題分析:因?yàn)椋院瘮?shù)的的圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到考
8、點(diǎn):1、三角函數(shù)圖象的平移變換;2、兩角差的正弦函數(shù)【誤區(qū)警示】在進(jìn)行三角函數(shù)圖象變換時(shí),提倡“先平移,后伸縮”,但“先伸縮,后平移”也經(jīng)常出現(xiàn)在題目中,所以也必須熟練掌握,無(wú)論是哪種變形,切記每一個(gè)變換總是對(duì)字母而言,即圖象變換要看“變量”起多大變化,而不是“角”變化多少13. 【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】已知是第四象限角,且sin(+)=,則tan()= .【答案】考點(diǎn):三角變換【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)求值,若涉及到開(kāi)方運(yùn)算,要注意根式前正負(fù)號(hào)的取舍,同時(shí)要注意角的靈活變換.14.【20xx高考上海文科】若函數(shù)的最大值為5,則常數(shù)_.【答案】【解析】試題分析:,其中,故函數(shù)的最大值為,由已知,
9、解得.考點(diǎn):三角函數(shù) 的圖象和性質(zhì).【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)性質(zhì)研究問(wèn)題,基本思路是通過(guò)化簡(jiǎn) ,得到,結(jié)合角的范圍求解. 本題難度不大,能較好地考查考生的邏輯推理能力、基本計(jì)算能力等.15.【20xx高考上海文科】方程在區(qū)間上的解為_(kāi) .【答案】【解析】試題分析:,即,所以,解得或(舍去),所以在區(qū)間上的解為.考點(diǎn):1.二倍角公式;2.已知三角函數(shù)值求角.【名師點(diǎn)睛】已知三角函數(shù)值求角,基本思路是通過(guò)化簡(jiǎn) ,得到角的某種三角函數(shù)值,結(jié)合角的范圍求解. 本題難度不大,能較好地考查考生的邏輯推理能力、基本計(jì)算能力等.16.【20xx高考上海文科】已知的三邊長(zhǎng)分別為3,5,7,則該三角形的外接圓半徑等于
10、_.【答案】考點(diǎn):1.正弦定理;2.余弦定理.【名師點(diǎn)睛】此類題目是解三角形問(wèn)題中的典型題目.解答本題,往往要利用三角公式化簡(jiǎn)三角恒等式,利用正弦定理實(shí)現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化,達(dá)到解題目的;三角形中的求角問(wèn)題,往往要利用余弦定理用邊表示角的函數(shù).本題較易,主要考查考生的基本運(yùn)算求解能力等.17.【20xx高考上海文科】如圖,已知點(diǎn)O(0,0),A(1.0),B(0,1),P是曲線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的取值范圍是 .【答案】【解析】試題分析:由題意,設(shè), ,則,又, 所以.考點(diǎn):1.平面向量的數(shù)量積;2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì);3.數(shù)形結(jié)合的思想.【名師點(diǎn)睛】本題解答利用數(shù)形結(jié)合思想,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化到單位圓中,從而轉(zhuǎn)化
11、成平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),得到的取值范圍.本題主要考查考生的邏輯推理能力、基本運(yùn)算求解能力、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想等.18.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若,a=1,則b=_.【答案】【解析】試題分析:因?yàn)椋覟槿切蝺?nèi)角,所以,又因?yàn)?,所?考點(diǎn): 正弦定理,三角函數(shù)和差公式.【名師點(diǎn)睛】在解有關(guān)三角形的題目時(shí),要有意識(shí)地考慮用哪個(gè)定理更適合,或是兩個(gè)定理都要用,要抓住能夠利用某個(gè)定理的信息一般地,如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或邊的一次式,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯
12、時(shí),則要考慮兩個(gè)定理都有可能用到19.【20xx高考北京文數(shù)】在ABC中, ,則=_.【答案】1考點(diǎn):解三角形【名師點(diǎn)睛】根據(jù)所給等式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利用余弦定理將角化邊進(jìn)行變形是迅速解答本題的關(guān)鍵熟練運(yùn)用余弦定理及其推論,同時(shí)還要注意整體思想、方程思想在解題過(guò)程中的運(yùn)用20.【20xx高考山東文數(shù)】(本小題滿分12分)設(shè) .(I)求得單調(diào)遞增區(qū)間;(II)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求的值.【答案】()的單調(diào)遞增區(qū)間是(或)()【解析】 所以,的單調(diào)遞增區(qū)間是(或)()由()知把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不
13、變),得到的圖象,再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到的圖象,即所以 考點(diǎn):1.和差倍半的三角函數(shù);2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì);3.三角函數(shù)圖象的變換.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查和差倍半的三角函數(shù)、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、三角函數(shù)圖象的變換.此類題目是三角函數(shù)問(wèn)題中的典型題目,可謂相當(dāng)經(jīng)典.解答本題,關(guān)鍵在于能利用三角公式化簡(jiǎn)函數(shù)、進(jìn)一步討論函數(shù)的性質(zhì),利用“左加右減、上加下減”變換原則,得出新的函數(shù)解析式并求值.本題較易,能較好的考查考生的基本運(yùn)算求解能力及復(fù)雜式子的變形能力等.21.【20xx高考四川文科】(本題滿分12分)在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且.(I)證明:;(II
14、)若,求.【答案】()證明詳見(jiàn)解析;()4.【解析】代入+=中,有+=,變形可得sin Asin B=sin Acos B+cos Asin B=sin(A+B)在ABC中,由A+B+C=,有sin(A+B)=sin(C)=sin C,所以sin Asin B=sin C考點(diǎn):正弦定理、余弦定理、商數(shù)關(guān)系、平方關(guān)系.【名師點(diǎn)睛】本題考查正弦定理、余弦定理、商數(shù)關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力和計(jì)算能力.在解三角形的應(yīng)用中,凡是遇到等式中有邊又有角時(shí),可用正弦定理進(jìn)行邊角互化,一種是化為三角函數(shù)問(wèn)題,一般是化為代數(shù)式變形問(wèn)題在角的變化過(guò)程中注意三角形的內(nèi)角和為這個(gè)結(jié)論,否則難以得出結(jié)論2
15、2.【20xx高考天津文數(shù)】(本小題滿分13分)在中,內(nèi)角所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,已知.()求B;()若,求sinC的值.【答案】()()【解析】試題分析:()利用正弦定理,將邊化為角:,再根據(jù)三角形內(nèi)角范圍化簡(jiǎn)得,()問(wèn)題為“已知兩角,求第三角”,先利用三角形內(nèi)角和為,將所求角化為兩已知角的和,再根據(jù)兩角和的正弦公式求解考點(diǎn):同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、二倍角的正弦公式、兩角和的正弦公式以及正弦定理【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)是以角為自變量的函數(shù),因此解三角函數(shù)題,首先從角進(jìn)行分析,善于用已知角表示所求角,即注重角的變換.角的變換涉及誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)關(guān)系、兩角和與差公式、二倍角公式、配角公式等
16、,選用恰當(dāng)?shù)墓?,是解決三角問(wèn)題的關(guān)鍵,明確角的范圍,對(duì)開(kāi)方時(shí)正負(fù)取舍是解題正確的保證.23.【20xx高考北京文數(shù)】(本小題13分)已知函數(shù)的最小正周期為.(1)求的值;(2)求的單調(diào)遞增區(qū)間.【答案】()()()【解析】試題分析:()運(yùn)用兩角和的正弦公式對(duì)化簡(jiǎn)整理,由周期公式求的值;()根據(jù)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間對(duì)應(yīng)求解即可.試題解析:(I)因?yàn)椋缘淖钚≌芷谝李}意,解得考點(diǎn):兩角和的正弦公式、周期公式、三角函數(shù)的單調(diào)性.【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)的單調(diào)性:1.三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的確定,一般先將函數(shù)式化為基本三角函數(shù)標(biāo)準(zhǔn)式,然后通過(guò)同解變形或利用數(shù)形結(jié)合方法求解關(guān)于復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的求法;2利用三
17、角函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)同名三角函數(shù)值的大小,必須先看兩角是否同屬于這一函數(shù)的同一單調(diào)區(qū)間內(nèi),不屬于的,可先化至同一單調(diào)區(qū)間內(nèi)若不是同名三角函數(shù),則應(yīng)考慮化為同名三角函數(shù)或用差值法(例如與0比較,與1比較等)求解24.【20xx高考浙江文數(shù)】(本題滿分14分)在ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c已知b+c=2acos B()證明:A=2B;()若cos B=,求cos C的值【答案】(I)證明見(jiàn)解析;(II).【解析】試題分析:(I)先由正弦定理可得,進(jìn)而由兩角和的正弦公式可得,再判斷的取值范圍,進(jìn)而可證;(II)先用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系可得,再用二倍角公式可得,進(jìn)而可得和,最后
18、用兩角和的余弦公式可得試題解析:(I)由正弦定理得,故,于是,又,故,所以或,因此,(舍去)或,所以,.考點(diǎn):三角函數(shù)及其變換、正弦和余弦定理.【思路點(diǎn)睛】(I)用正弦定理將邊轉(zhuǎn)化為角,進(jìn)而用兩角和的正弦公式轉(zhuǎn)化為含有,的式子,根據(jù)角的范圍可證;(II)先用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及二倍角公式可得,進(jìn)而可得和,再用兩角和的余弦公式可得平面向量1.20xx高考新課標(biāo)文數(shù)已知向量 , 則( )(A)300 (B) 450 (C) 600 (D)1200【答案】A【解析】試題分析:由題意,得,所以,故選A考點(diǎn):向量夾角公式【思維拓展】(1)平面向量與的數(shù)量積為,其中是與的夾角,要注意夾角的定義和它的取
19、值范圍:;(2)由向量的數(shù)量積的性質(zhì)有,因此,利用平面向量的數(shù)量積可以解決與長(zhǎng)度、角度、垂直等有關(guān)的問(wèn)題2.【20xx高考天津文數(shù)】已知ABC是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)到點(diǎn),使得,則的值為( )(A)(B)(C)(D)【答案】B考點(diǎn):向量數(shù)量積【名師點(diǎn)睛】研究向量數(shù)量積,一般有兩個(gè)思路,一是建立直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)研究向量數(shù)量積;二是利用一組基底表示所有向量,兩種實(shí)質(zhì)相同,坐標(biāo)法更易理解和化簡(jiǎn). 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算的引入為向量提供了新的語(yǔ)言“坐標(biāo)語(yǔ)言”,實(shí)質(zhì)是“形”化為“數(shù)”向量的坐標(biāo)運(yùn)算,使得向量的線性運(yùn)算都可用坐標(biāo)來(lái)進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了向量運(yùn)算完全代數(shù)化,將數(shù)與形緊密結(jié)合
20、起來(lái)3.【20xx高考四川文科】已知正三角形ABC的邊長(zhǎng)為,平面ABC內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P,M滿足,則的最大值是( )(A) (B) (C) (D) 【答案】B【解析】試題分析:甴已知易得.以為原點(diǎn),直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,則設(shè)由已知,得,又,它表示圓上點(diǎn)與點(diǎn)距離平方的,故選B.考點(diǎn):1.向量的數(shù)量積運(yùn)算;2.向量的夾角;3.解析幾何中與圓有關(guān)的最值問(wèn)題.【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積與向量的模,由于結(jié)論是要求向量模的平方的最大值,因此我們要把它用一個(gè)參數(shù)表示出來(lái),解題時(shí)首先對(duì)條件進(jìn)行化簡(jiǎn)變形,本題中得出,且,因此我們采用解析法,即建立直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出坐標(biāo),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是圓,因此可用圓的性質(zhì)
21、得出最值因此本題又考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想4.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且ab,則m=_. 【答案】【解析】試題分析:因?yàn)閍b,所以,解得考點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算 ,平行向量.【名師點(diǎn)睛】如果a(x1,y1),b(x2,y2)(b0),則ab的充要條件是x1y2x2y10.5.【20xx高考北京文數(shù)】已知向量 ,則a與b夾角的大小為_(kāi).【答案】考點(diǎn):平面向量數(shù)量積【名師點(diǎn)睛】由向量數(shù)量積的定義(為,的夾角)可知,數(shù)量積的值、模的乘積、夾角知二可求一,再考慮到數(shù)量積還可以用坐標(biāo)表示,因此又可以借助坐標(biāo)進(jìn)行運(yùn)算.當(dāng)然,無(wú)論怎樣變化,其本質(zhì)都是對(duì)數(shù)量積定義
22、的考查.求解夾角與模的題目在近年高考中出現(xiàn)的頻率很高,應(yīng)熟練掌握其解法.6.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】設(shè)向量a=(x,x+1),b=(1,2),且a b,則x= .【答案】【解析】試題分析:由題意, 考點(diǎn):向量的數(shù)量積及坐標(biāo)運(yùn)算【名師點(diǎn)睛】全國(guó)卷中向量大多以客觀題形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)題.解決此類問(wèn)題既要準(zhǔn)確記憶公式,又要注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.本題所用到的主要公式是:若,則.7.【20xx高考浙江文數(shù)】已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,ab=1若e為平面單位向量,則|ae|+|be|的最大值是_【答案】考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積和模.【思路點(diǎn)睛】先設(shè),和的坐標(biāo),再將轉(zhuǎn)化為三角函數(shù),進(jìn)而用輔助角
23、公式將三角函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn),最后用三角函數(shù)的性質(zhì)可得三角函數(shù)的最大值,進(jìn)而可得的最大值8.【20xx高考山東文數(shù)】已知向量若,則實(shí)數(shù)t的值為_(kāi)【答案】 【解析】試題分析:,解得 考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積【名師點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積、平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.解答本題,關(guān)鍵在于能從出發(fā),轉(zhuǎn)化成為平面向量的數(shù)量積的計(jì)算.本題能較好的考查考生轉(zhuǎn)化與化歸思想、基本運(yùn)算能力等.第二部分 20xx優(yōu)質(zhì)模擬題1【20xx江西贛中南五校一聯(lián)】如圖所示,點(diǎn)是函數(shù)圖象的最高點(diǎn),M、N是圖象與軸的交點(diǎn),若,則等于()A B C D 【答案】B【解析】由題意可得:,,所以;所以函數(shù)的周期為16,即故選B2【20xx云
24、南第一次統(tǒng)測(cè)】為得到的圖象,只需要將的圖象( )A向右平移個(gè)單位 B向右平移個(gè)單位C向左平移個(gè)單位 D向左平移個(gè)單位【答案】D 3.【20xx湖北省優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)考】已知向量,若,則向量與向量的夾角的余弦值是()A B C D【答案】A【解析】,因?yàn)?,所以,解得,?dāng)時(shí),故選A4.【20xx江西贛中南五校一聯(lián)】外接圓圓心O,半徑為1,且,則向量在向量方向的投影為()ABCD【答案】A【解析】因?yàn)樗?,所以三點(diǎn)共線即;又因?yàn)?,所以,所以故向量在向量上的投影為選A5.【20xx河南中原名校一聯(lián)】在中,角,的對(duì)邊分別為,已知向量,且(1)求角的大??;(2)若,求面積的最大值 6【20xx河北石家莊質(zhì)檢二】中,角,的對(duì)邊分別為,且(1)求角的大??;(2)若為邊上的中線,求的面積【解析】(1),由正弦定理,得,以,又,
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