數(shù)學人教B版新導學同步選修23課時訓練： 15離散型隨機變量的方差 Word版含解析

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1、 課時訓練 15離散型隨機變量的方差(限時：10分鐘)1若XB(n，p)，且E(X)1.6，D(X)1.28，則()An8，p0.2 Bn4，p0.4Cn5，p0.32 Dn7，p0.45解析：由E(X)np1.6，D(X)np(1p)1.28，可知1p0.8，所以p0.2，n8.答案：A2設一隨機試驗的結(jié)果只有A和，且P(A)m，令隨機變量則的方差D()等于()Am B2m(1m)Cm(m1) Dm(1m)解析：隨機變量的分布列為：01P1mm所以E()0(1m)1mm.所以D()(0m)2(1m)(1m)2mm(1m)答案：D3已知隨機變量，D()，則的標準差為_解析： .答案：4有兩臺自

2、動包裝機甲與乙，包裝質(zhì)量分別為隨機變量1，2，已知E(1)E(2)，D(1)D(2)，則自動包裝機_的質(zhì)量較好解析：均值僅體現(xiàn)了隨機變量取值的平均大小，如果兩個隨機變量的均值相等，還要看隨機變量的取值如何在均值周圍變化，方差大說明隨機變量取值較分散；方差小，說明取值較集中，故乙的質(zhì)量較好答案：乙52013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3，東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震一方有難，八方支援，重慶眾多醫(yī)務工作者和志愿者加入了抗災救援行動其中重慶某醫(yī)院外科派出由5名骨干醫(yī)生組成的救援小組，奔赴受災第一線參與救援現(xiàn)將這5名醫(yī)生分別隨機分配到受災最嚴重的蘆山、寶山、天全縣中的某一個

3、若將隨機分配到蘆山縣的人數(shù)記為，求隨機變量的分布列、期望和方差解析：由條件可知，B，故P(i)Ci5i，(i0,1,2，5)故的分布列為012345P所以E()np5，D()np(1p)5.(限時：30分鐘)一、選擇題1擲一枚質(zhì)地均勻的骰子12次，則出現(xiàn)向上一面是3的次數(shù)的均值和方差分別是()A2和5B2和C4和 D.和1解析：由題意知變量符合二項分布，擲一次骰子相當于做一次獨立重復試驗，且發(fā)生的概率是，所以E()122，D()12.答案：B2有甲、乙兩種水稻，測得每種水稻各10株的分蘗數(shù)據(jù)，計算出樣本方差分別為D(X甲)11，D(X乙)3.4，由此可以估計()A甲種水稻比乙種水稻分蘗整齊B乙

4、種水稻比甲種水稻分蘗整齊C甲、乙兩種水稻分蘗整齊程度相同D甲、乙兩種水稻分蘗整齊不能比較解析：D(X甲)D(X乙)，乙種水稻比甲種水稻整齊答案：B3設二項分布B(n，p)的隨機變量X的均值與方差分別是2.4和1.44，則二項分布的參數(shù)n，p的值為()An4，p0.6 Bn6，p0.4Cn8，p0.3 Dn24，p0.1解析：由題意得，np2.4，np(1p)1.44，1p0.6，p0.4，n6.答案：B4若隨機變量X的分布列如下表所示，已知E(X)1.6，則ab()X0123P0.1ab0.1A.0.2 B0.1C0.2 D0.4解析：根據(jù)題意，得解得所以ab0.2.答案：C5D(D()的值為

5、()A0 B1CD() D2D()解析：因為D()是一個常數(shù)，而常數(shù)的方差等于零，所以D(D()D()0D()答案：C二、填空題6從學校乘汽車到火車站的途中有3個交通崗，假設在各個交通崗遇到紅燈的事件是相互獨立的，并且概率都是，設X為途中遇到紅燈的次數(shù)，則隨機變量X的方差為_解析：XB，D(X)3.答案：7某班有學生40人，將其數(shù)學期中考試成績平均分為兩組，第一組的平均分為80分，標準差為4，第二組的平均分為90分，標準差為6，則此班40名學生的數(shù)學期中考試成績平均分為_；方差為_解析：成績平均分為85，方差為51.答案：85518一次數(shù)學測驗由25道選擇題構(gòu)成，每道選擇題有4個選項，其中有且

6、只有一個選項正確，每選一個正確答案得4分，不作出選擇或選錯的不得分，滿分100分，某學生選對任一題的概率為0.8，則此學生在這一次測試中的成績的期望與方差分別為_解析：記表示該學生答對題的個數(shù)，表示該學生的得分，則4，依題意知：B(25,0.8)所以E()250.820，D()250.80.24，所以E()E(4)4E()42080，D()D(4)42D()16464.答案：80,64三、解答題：每小題15分，共45分9海關(guān)大樓頂端鑲有A、B兩面大鐘，它們的日走時誤差分別為X1、X2(單位：s)，其分布列如下：X121012P0.050.050.80.050.05X221012P0.10.20

7、.40.20.1根據(jù)這兩面大鐘日走時誤差的均值與方差比較這兩面大鐘的質(zhì)量解析：E(X1)0，E(X2)0，E(X1)E(X2)D(X1)(20)20.05(10)20.05(00)20.8(10)20.05(20)20.050.5；D(X2)(20)20.1(10)20.2(00)20.4(10)20.2(20)20.11.2.D(X1)D(X2)由上可知，A面大鐘的質(zhì)量較好10某人投彈擊中目標的概率為p0.8，(1)求投彈一次，命中次數(shù)X的均值和方差；(2)求重復10次投彈時，擊中次數(shù)Y的均值和方差解析：(1)X的分布列為：X01P0.20.8E(X)00.210.80.8.D(X)(00.

8、8)20.2(10.8)20.80.16.(2)由題意知，命中次數(shù)Y服從二項分布，即YB(10,0.8)，所以E(Y)np100.88，D(Y)100.80.21.6.11有甲、乙兩名同學，據(jù)統(tǒng)計，他們在解答同一份數(shù)學試卷時，各自的分數(shù)在80分、90分、100分的概率分布大致如下表所示：甲分數(shù)X甲8090100概率0.20.60.2乙分數(shù)X乙8090100概率0.40.20.4試分析甲、乙兩名同學誰的成績好一些解析：在解答同一份數(shù)學試卷時，甲、乙兩人成績的均值分別為E(X甲)800.2900.61000.290，E(X乙)800.4900.21000.490.方差分別為：D(X甲)(8090)20.2(9090)20.6(10090)20.240，D(X乙)(8090)20.4(9090)20.2(10090)20.480.由上面數(shù)據(jù)，可知E(X甲)E(X乙)，D(X甲)D(X乙)這表示，甲、乙兩人所得分數(shù)的平均值相等，但兩人的分數(shù)的穩(wěn)定程度不同，甲同學分數(shù)較穩(wěn)定，乙同學分數(shù)波動較大，所以甲同學的成績較好最新精品語文資料