健康教育活動(dòng) 我哭我笑

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1、 健康教育活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng) 名稱 我哭我笑 活動(dòng) 準(zhǔn)備 紅星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩筆、記號(hào)筆、制作表情娃娃的紙 活動(dòng) 目標(biāo) 1、在游戲中理解日常生活中高興和生氣的表情。 2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。 3、體驗(yàn)關(guān)愛、親情、共享的快樂。 活 動(dòng) 過 程 一、出示紅星娃娃教師：“今天紅星娃娃邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。幼兒和老師去笑娃娃和哭娃娃的家。 二、理解高興和生氣的表情1、說說笑娃娃和哭娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)2、做做笑和

2、哭的樣子。 三、說說高興與不高興的事 1、“平時(shí)有什么高興的事?高興的時(shí)候你會(huì)怎么樣?” 2、“不開心時(shí)能夠做些什么?”介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式：(1)能夠獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣(2)能夠?qū)e人說出生氣的原因(3)為別人想一想(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。 3、問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?” 四、做做高興的游戲小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點(diǎn)了等。 五、我們都做笑娃娃幼兒按意愿選擇材料制作笑娃娃，我們都當(dāng)笑娃娃。 活動(dòng) 反思 在活動(dòng)中，我引導(dǎo)孩子一起去觀看笑娃娃和哭娃娃家的時(shí)候，孩子們能跟隨著我一起去觀察哭娃娃和笑娃娃，孩子們?cè)跉g笑聲中完成了這個(gè)件課，在操作的過程中，孩子也基本掌握了笑娃娃的做法，而且大家都爭取要當(dāng)笑娃娃。孩子能根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)的來尋找“笑娃娃”和“哭娃娃”。 班別小一班 姓名 時(shí)間