《讓我們一起奔騰吧》課前預(yù)習(xí)學(xué)案

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1、《讓我們一起奔騰吧》課前預(yù)習(xí)學(xué)案 《讓我們一起奔騰吧》前預(yù)習(xí)學(xué)案 1、 預(yù)習(xí)目標(biāo) 通讀詩歌，掌握詩歌節(jié)奏，理解詩歌大意。 2、 預(yù)習(xí)內(nèi)容 1. 走近作者 江河（1949-）,原名于友澤，詩的代表詩人之一，以《》等政治 抒情詩和組詩《太陽和它的反光》贏得社會矚目。出版的詩集有《》、 《太陽和他的反光》等。 2. 給下列加點(diǎn)的字注音。 召喚（）憎恨（）棲息（）倔強(qiáng)（）聳起（） 歡躍（）誕生（）血液（）漲滿（）顫動（） 3. 下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（） A.為了歌唱，玉蘭花潔白的心向籃天打開。 B.讓我們一塊兒走吧，在花瓣匆匆鋪就的道路上芬芳地走吧。 .我知道你善

2、良的愿望，你所原諒的姑娘，你原諒的生活中漸漸迷芒 的目光。 D.太陽和星星睡在我們的懷里，閃閃發(fā)光，顫動著金壁輝煌的夢。 4. 下列各句中加點(diǎn)的 詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ? A.在企業(yè)的激烈競爭中，他屢出新招，頗多權(quán)術(shù)，真稱得上是改革 大潮中的智多星” 8. 我國加入T后，與世界貿(mào)易組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)需要修改或廢止，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。 .不管是工作中的事情，或是朋友托付的事情，甚至街坊鄰里找他辦的事 情，他總是千方百計(jì)盡心盡力地辦好。 D.這次我區(qū)高三一?！闭Z成績雖然不夠理想，但是對大部分同學(xué)說，這難免不是一好事。 .下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>

3、句是：（） A.他為了達(dá)到自己競選廠長的目的，對競爭對手造謠中傷，其丑行被揭 露后，職工們都對他嗤之以鼻。 B.訴訟當(dāng)事人在法庭上所陳述的每一句話，每一個(gè)事實(shí)，都必須有根有 據(jù)，絕不能言而無信。 .在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢而出，一舉端掉了 十幾個(gè)窩點(diǎn)，收繳了大批的賭具賭資。 D.五一”期間，許多報(bào)紙都對勞動模范的事跡進(jìn)行了連篇累牘的報(bào)道， 極大地鼓舞、教育了廣大讀者。 6.下列句子中，沒有語病的一句是：（） A.我們順利地按照老高同志畫的那張簡圖經(jīng)過長途跋涉找到了位于深中 的生態(tài)調(diào)查站。 B.一些銀行案頻繁發(fā)生是自身管理體制不完善、基本制度執(zhí)行不力

4、以及 對機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人管控不到位造成的。 .聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的官員警告說，中國需要采取緊急行動制止艾滋病 的傳播，否則不采取緊急行動，在今后10年里還會有1000萬人成為感染 者。 D.我們每個(gè)人的知識和經(jīng)歷不可能非常全面地看待客觀事物，因此我們 更應(yīng)該虛心聽取自各方面的意見。 內(nèi)探究學(xué)案 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 :學(xué)習(xí)這首詩歌，讓學(xué)生了解作者江河的生平簡歷及其創(chuàng)作風(fēng)格；讓學(xué)生 能夠感受并理解詩人在面對祖國春天臨時(shí)的那份喜悅之情以及對理想和 美好未的渴望與追求。 2 :學(xué)習(xí)這首詩，學(xué)生能夠把握意象，體會意境，深刻領(lǐng)悟作品的感情基 調(diào)；能夠用恰當(dāng)?shù)穆曇粜问匠浞直磉_(dá)詩人的情感。

5、 3 :了解詩人的情感脈絡(luò)，體味其瞬間感受，把握詩中所蘊(yùn)含的哲理。 重點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確讀出詩人的激情與喜悅，渴望與追求。 難點(diǎn)：對詩歌中一些意象的認(rèn)識與理解，朗讀過程中對詩歌內(nèi)容的理解與 呈現(xiàn)形式。 2、 學(xué)習(xí)過程 探究一探究全詩四個(gè)詩的基本內(nèi)容。（學(xué)生誦讀、討論） 探究二請同學(xué)們試著自己理解以下幾句話。 A當(dāng)噴吐在和鮮紅火焰的果子……為了在今天唱歌。 B,讓我們一起走吧……獻(xiàn)上更多的花朵。 探究三每位同學(xué)任選一，談?wù)剬υ摱我馑嫉睦斫狻? 后練習(xí)與提圖 ,閱讀江河的詩歌《星星變奏曲》中的部分字，思考后面的問題。 誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲和星星在

6、睡叢中游動 誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭 像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 1 詩人用柔軟得像一片湖”形容夜晚，這給你怎樣的感受？（4分） 2 .閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄”與一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩 在語意上存在著怎樣的關(guān)系？詩人用閃閃爍爍”形容聲音，運(yùn)用了什 么修辭手法？（6分） 二語言表達(dá) 閱讀下面一段話，用一個(gè)精練而深刻的語句加以評論。（不超過20個(gè)字） 有兩個(gè)臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其 中一位導(dǎo)游連聲抱怨，說路面簡直像麻子，討厭死了！而另一個(gè)導(dǎo) 游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正

7、是 有名的伊豆迷人酒窩大道 導(dǎo)學(xué)案的答案 1朦朧紀(jì)念碑古代神話從這里開始 2. zhazengq1uesonguedanxuezhanghan 3. B（A藍(lán)一籃芒一茫D壁一碧） 4. B（A項(xiàng)應(yīng)為權(quán)數(shù)”項(xiàng)應(yīng)為還是”D項(xiàng)應(yīng)為未免”） .A（B這里強(qiáng)調(diào)的是據(jù)”而非信”傾巢而出”是貶義詞，應(yīng)用全體出 動”D連篇累牘”形容字冗長羅嗦，是貶義詞，不合語境。） 6.B（A句語序錯(cuò)誤，順利地”放在找到”前面句不采取緊急行動”與 否則”語意重復(fù)，應(yīng)刪去D句成分殘缺，應(yīng)在知識和經(jīng)歷”后加上決定 了我們”） 探究一 【明確】全詩四個(gè)詩的基本內(nèi)容是： 第一寫春天召喚一一變革者所處的時(shí)代

8、環(huán)境，用一系列意象描繪了大地回 春的歡欣氣息和蓬勃生機(jī)，這是被束縛力量的釋放，是久蟄生命活力的勃 發(fā)。 第二激情奉獻(xiàn)一一寫出了變革者的精神風(fēng)貌，詩人激情贊美了熱情、開朗、 純潔的奔騰者。 第三友誼長存寫出了變革者的生命準(zhǔn)則。詩人用獨(dú)特的詩歌形式和豐富 的詩歌語言歌頌了坦誠、純潔和信任的美好。既可以理解為新時(shí)代到后， 詩人對人與人之間構(gòu)建坦誠交流關(guān)系的渴望，又可理解為人與自然之間 達(dá)到和諧相處境界的期盼，表達(dá)了對新時(shí)代生命準(zhǔn)則的理解。 第四共同奮斗一一點(diǎn)明變革者創(chuàng)造的意義。變革者所有變革的目的和意義 在于為了人的生活”要讓美麗的風(fēng)光”在人們的臉上內(nèi)動”要讓笑聲” 溢滿普通的

9、家庭”探究二 A.當(dāng)生命遭受了挫折，當(dāng)希望一個(gè)個(gè)破滅，我們不應(yīng)該放棄，而應(yīng)將希 望的種子埋在心底，鼓足勇氣為了希望而努力，終有一天希望的幼苗會開 花結(jié)果。 B.面對充滿著朝氣和希望的前景，號召和鼓動我們勇敢地投身未。探究三 第二：以第二人稱的手法寫出了變革者的精神風(fēng)貌，贊美了熱情、開朗、 純潔的奔騰者。 這一部分?jǐn)⑹鲋黧w由第一部分的我”變?yōu)槟恪钡诙朔Q的運(yùn)用拉近了敘 述主體與詩中你”的距離。由第一部分我們知道作者極力贊美春天，渴 盼春天的到。所以這一部分的你”應(yīng)該指春天。 從中找出體現(xiàn)春天特點(diǎn)的詞語、句子。 熱情、開朗；像四月的陽光；善良；憎恨黑暗，甚至陰影；清澈地對待別

10、 人（即真誠的對待別人）。 愛情的震顫，莊稼的波濤，金屬的鳴響”從觸覺視覺聽覺表明你對美 好事物的追求 你將一年又一年把這鮮紅的果子掛滿枝頭 讓善良的人們摘去”這里的你”緊承上，應(yīng)該指一顆鮮紅的漿果”般的 清澈地對待別人”的心，讓善良的人們摘去”表達(dá)出你”期待更多的人 像你一樣真誠的對待別人。 第三：展示了變革者的生命準(zhǔn)則。 這一部分在結(jié)構(gòu)形式上與前兩部分相比發(fā)生了變化，他的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 是？ 金字塔式結(jié)構(gòu)或巖石狀結(jié)構(gòu)，把立體派繪畫技法引入詩歌創(chuàng)作，使詩歌 從視覺上有建筑美，形成一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。 我們結(jié)識了"我們相識了”點(diǎn)明談的是人與人之間的關(guān)系，或友情或愛情。 詩中的

11、意象特點(diǎn)，女口：語言如大海翡翠、坦白得像沙灘”，水鳥如雪花”，江河蔚藍(lán)”太陽和星星睡在我們的懷里”，白帆像純潔的姑娘”，一連串的比喻、擬人修辭，勾畫出美好的景象，表達(dá)出友情或愛情的和諧美好。此部分之所以用這樣的結(jié)構(gòu)是為了暗示友情或愛情堅(jiān)如磐石。 第四：展示了變革者創(chuàng)造的意義。 土地說：我要接近天空 于是，脈聳起 人說：我要生活 于是，洪水退去 河流優(yōu)美地流著無論是土地還是人都說我要“表明我”有既定的目標(biāo)和理想，這也告訴我們應(yīng)對生活樹立理想或目標(biāo)，只要有理想，一切困難都會被克服。讓我們和更多的人一塊走吧 祖先在風(fēng)中訴說著青蔥的愿望 號召我們?yōu)槔硐電^斗，我們的祖先期待著我們這樣。

12、 緊接著作者提出了三個(gè)疑問： 我們又將給大地留下什么呢 我們的手臂又將收獲什么 歲月的皺紋又將閃出什么樣的光輝呢 前中：太陽把七色的花朵投在枝條上，大海把清脆的浪花投進(jìn)巖石縫中， 形成壯麗的景觀。暗示我們要做些有意義的事情，奉獻(xiàn)自己的力量。所 以下說到： 我不能設(shè)想，美麗的風(fēng)光 不在人們臉上閃動 我們死去和誕生的地方還有什么意義 我不能設(shè)想，崛起的建筑里 不溢滿普通家庭的笑聲 我們的勞動、創(chuàng)造還有什么意義 作者連用兩個(gè)不能設(shè)想”點(diǎn)出我們生命的意義和理想：創(chuàng)造美好幸福的 生活，擁有生活的美麗。 最后，作者發(fā)出號召：拿起工具”春天伴隨我們一同奔騰”既點(diǎn)明題目 又發(fā)出

13、真切的希望。奔騰”的含義也一目了然，即奮斗，為理想奮 斗，實(shí)現(xiàn)生命的意義。 全詩中作者對國家的振興滿懷希望。一個(gè)冷酷的時(shí)期已經(jīng)過去，溫暖人 心的生活在人們的期待中，一切美好的可能都在展現(xiàn)。春天”中萬物對 生活都充滿希望 一、1.柔軟得像一片湖”把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在 用形象的語言表達(dá)出，給人以溫柔如夢的美好感覺。 2.閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄”與一團(tuán)團(tuán)白丁香朧朧”這兩句詩，分別從聽 覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朦朧，將人們帶入一種令人陶 醉的朧迷離的美好意境詩人用閃閃爍爍”形容聲音，采用了通感的修辭手法，以形容視覺的 詞語表現(xiàn)聽覺，以視覺感突出對聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺。 二、語言表達(dá) 面對不如意的境遇，關(guān)鍵在于保持樂觀的態(tài)度（情懷、心境）。（此題言 之有理即可）