智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2020章節(jié)測(cè)試含答案

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1、智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2020章節(jié)測(cè)試答案 緒論 1、通過精神分析法，你可以知道別人在想什么 答案：X 2、1879年創(chuàng)立現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的心理學(xué)家是 A、威廉?詹姆斯 B、馮特 C、巴甫洛夫 D、斯金納 答案：B 3、目的行為主義是以下哪位心理學(xué)家的主張？ A、約翰?華生 B、愛德華?托爾曼 C、斯金納 D、巴甫洛夫 答案：B 4、以下哪一項(xiàng)對(duì)心理學(xué)的描述是錯(cuò)誤的？ A、心理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) B、心理學(xué)研究的最小單位是個(gè)體 C、社會(huì)心理學(xué)關(guān)注的是人和人之間的關(guān)系

2、 D、變態(tài)心理學(xué)研究的是人的心理異?，F(xiàn)象 答案：B 5、社會(huì)心理學(xué)家會(huì)支持以下哪種想法？ A、人們是由于規(guī)避懲罰的需要才進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí) B、生物因素在人小的時(shí)候會(huì)發(fā)揮很大的作用，但成年之后不會(huì)再發(fā)揮作用了 C、許多社會(huì)行為都有有力的生物學(xué)基礎(chǔ) D、在人的社會(huì)性發(fā)展中，社會(huì)化比生物因素起到更重要的作用 答案：C 6、人類大腦的大部分區(qū)域在兩百萬年的進(jìn)化里是各部位等比例增長的。 答案：X 7、人類大腦成熟最慢且年老時(shí)衰退最快的部分是 A、前額葉 B、杏仁核 C、海馬 D、枕葉 答案：A 8、以下哪些是心理

3、學(xué)研究的內(nèi)容 A、感覺 B、知覺 C、記憶 D、動(dòng)機(jī) 答案：ABCD 9、人類大腦的存在是使得我們比其他物種有著更加超然地位的原因之一。 答案：√ 10、科學(xué)心理學(xué)包括以下哪些分支 A、變態(tài)心理學(xué) B、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) C、人格心理學(xué) D、臨床心理學(xué) 答案：ABCD 第一章測(cè)試 1、為了保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，研究者應(yīng)當(dāng)隨機(jī)采樣、充分采樣。 答案：√ 2、在實(shí)驗(yàn)研究中，實(shí)驗(yàn)者操縱的變量稱為因變量。 答案：X 3、被試內(nèi)設(shè)計(jì)比被試間設(shè)計(jì)更好。 答案：X 4、研究者希望對(duì)家里是否養(yǎng)

4、狗與家里孩子是否得哮喘的關(guān)系進(jìn)行研究。在此研究中，屬于無關(guān)變量的是 A、養(yǎng)狗的種類 B、家庭經(jīng)濟(jì)狀況 C、養(yǎng)狗的數(shù)量 D、以上均為正確答案 答案：B 5、你想利用大鼠學(xué)習(xí)走迷宮的實(shí)驗(yàn)范式來研究觀察者偏見對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。以下實(shí)驗(yàn)流程不正確的是 A、隨機(jī)選擇二十組每組 10只沒有走過迷宮的同齡大鼠，每組雌雄各半，隨機(jī)標(biāo)記為十個(gè)高能力組和十個(gè)低能力組。 B、招募十名不懂心理學(xué)的大學(xué)生作為主試，每人分配兩組大鼠，并且告知他們拿到的大鼠哪個(gè)是高能力組、哪個(gè)是低能力組。 C、給主試一個(gè)秒表和一個(gè)迷宮裝置，告訴主試記錄大鼠從放入迷宮到走出迷宮的時(shí)間作

5、為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)高能力大鼠走出迷宮的時(shí)間均值比低能力大鼠30秒，于是你得到結(jié)論觀察者偏見對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。 答案：B 6、皮亞杰在以他的孩子作為被試進(jìn)行兒童發(fā)展的研究時(shí)，可以認(rèn)為是使用了 A、縱向設(shè)計(jì) B、橫向設(shè)計(jì) C、被試內(nèi)設(shè)計(jì) D、被試間設(shè)計(jì) 答案：AC 7、功能性核磁共振是一種腦成像研究方法 答案：√ 8、你想考察兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績哪個(gè)好，以下做法正確的是 A、使用信效度高的數(shù)學(xué)試卷 B、兩個(gè)班使用相同的題目 C、讓各自班的數(shù)學(xué)老師來閱卷 D、直接比較兩個(gè)班分?jǐn)?shù)的均值 答案：AB

6、 9、用打靶的結(jié)果來形容信效度的話，那么信度高效度低在靶子上的體現(xiàn)是 A、彈孔分布在靶心周圍，且十分密集 B、彈孔分布在靶心周圍，且十分分散 C、彈孔未分布在靶心周圍，且十分密集 D、彈孔未分布在靶心周圍，且十分分散 答案：B 第二章測(cè)試 1、隨著時(shí)間的推移，戀愛雙方之間的激情和親密都會(huì)越來越少 答案：X 2、每個(gè)人的臉都會(huì)比一群人的平均臉看上去更漂亮 答案：X 3、李雷和韓梅梅是陌生人。有一次在街上他們同時(shí)目睹了一幢大樓的坍塌。他們?cè)谀抢锵嘧R(shí)之后就開始約會(huì)并墜入愛河。他們彼此之前的吸引來源于： A、錯(cuò)誤歸因 B、過

7、度矯正 C、催眠 D、簡(jiǎn)單曝光 (Mere-exposure) 答案：A 4、男性最能吸引女性的腰臀比是 A、0.7 B、0.8 C、0.9 D、1 答案：C 5、低沉的男聲會(huì)讓女性更加著迷 答案：√ 6、如花是一個(gè)單身女孩，旺財(cái)是一個(gè)單身男孩，那么如果他們是鄰居，他們更有可能會(huì)結(jié)婚 答案：√ 7、男女之間的愛情最初的階段是 A、伴侶之愛 B、激情之愛 C、責(zé)任之愛 D、以上均不正確 答案：B 8、大學(xué)畢業(yè)依舊單身的如花被長輩安排了一次相親。根據(jù)心理學(xué)的研究推論，相親見面時(shí)

8、，以下的哪種情形的發(fā)生可能會(huì)增大如花和相親對(duì)象之間的好感度？ A、如花穿著緊身裙顯示其腰臀比為0.7的好身材。 B、如花在相親過程中使用了滄桑低沉的嗓音。 C、相親對(duì)象了解到如花比自己小8歲。 D、如花在約會(huì)時(shí)用腳觸碰對(duì)方的小腿以示挑逗。 答案：ABCD 9、以下說法正確的是 A、你傾向于喜歡那些你認(rèn)為喜歡你的人。 B、愛的體驗(yàn)受文化期望的影響。 C、相處30年以上的老夫妻已經(jīng)失去了激情之愛。 D、信念、態(tài)度和價(jià)值觀方面的相似性能促進(jìn)友誼。 答案：ABD 第三章測(cè)試 1、人的大腦比其他哺乳動(dòng)物都要重 答案：X

9、 2、在生存活動(dòng)中，組成群體可以幫助個(gè)體來減少風(fēng)險(xiǎn) 答案：√3、攻擊行為與該行為出現(xiàn)時(shí)的環(huán)境有關(guān)，與先天因素?zé)o關(guān) 答案：X 4、一群領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì)，他們需要作出一個(gè)重大的決定，但大家在對(duì)當(dāng)前意見表示支持或反對(duì)時(shí)都倍感壓力，這是以下哪個(gè)選項(xiàng)的反映？ A、群體極化 B、群體思維 C、群體凝聚力 D、沉沒成本 答案：B 5、用共情——利他理論可以解釋以下哪個(gè)選項(xiàng)？ A、親社會(huì)行為 B、人際吸引力 C、減少對(duì)他人的偏見 D、加入群體 答案：A 6、在唐人街，所有的華僑都會(huì)相互幫助，一起合作，這是由于 A、內(nèi)

10、群體偏好 B、外群體偏見 C、共情 D、社會(huì)責(zé)任分散 答案：A 7、挫折-攻擊假設(shè)可以解釋以下哪些？ A、小明在學(xué)校受了欺負(fù)，回家路上踢了路邊的小貓。 B、小華在日本旅游，想到日本侵華的殘暴行為，把路邊的一個(gè)日本人打了一頓。 C、小紅期末考得很差，于是她跑到第一名的家里打碎了窗戶。 D、小方偶然發(fā)現(xiàn)自己的女朋友和另一個(gè)男生卿卿我我，上去把那個(gè)男生打了一頓。 答案：ACD 8、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候雙方戰(zhàn)士相互攻擊的行為屬于 A、沖動(dòng)性攻擊 B、自發(fā)性攻擊 C、工具性攻擊 D、挫折性攻擊 答案：C 9、社會(huì)偏

11、見容易導(dǎo)致 A、種族主義 B、性別主義 C、個(gè)人主義 D、恐怖主義 答案：AB 10、以下哪些力量會(huì)促使人類為社會(huì)做貢獻(xiàn)？ A、利他主義 B、利己主義 C、集體主義 D、原則主義 答案：ABCD 第四章測(cè)試 1、我們可以簡(jiǎn)單地理解大腦的結(jié)構(gòu)是分成古腦、舊腦和新腦。 答案：√ 2、負(fù)責(zé)聽覺加工的區(qū)域是 A、前額葉 B、顳橫回 C、杏仁核 D、海馬 答案：B 3、以下大腦區(qū)域中對(duì)記憶最重要的區(qū)域是 A、杏仁核 B、胼胝體 C、海馬 D、小腦 答

12、案：C 4、人類負(fù)責(zé)面孔加工的區(qū)域是在 A、額葉 B、頂葉 C、顳葉 D、枕葉 答案：B 5、連接大腦兩個(gè)半球的重要結(jié)構(gòu)是 A、小腦 B、腦干 C、胼胝體 D、腦橋 答案：C 6、以下哪些結(jié)構(gòu)屬于大腦 A、頂葉 B、顳葉 C、額葉 D、枕葉 答案：ABCD 7、人的大腦是左右對(duì)稱的 答案：X 8、如花遇到歹徒對(duì)她圖謀不軌，抄起一塊板磚拍到了歹徒后腦勺上。歹徒兩眼一黑失去平衡倒下了，這是因?yàn)槿缁ǖ墓粲绊懙搅舜跬降? A、小腦 B、額葉 C、顳葉 D

13、、枕葉 答案：AD 9、你在跟如花聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她是右利手。你覺得她產(chǎn)生語言的能力最有可能受哪個(gè)半球控制？A、左半球 B、右半球 C、兩個(gè)半球共同作用 D、兩個(gè)半球都不是 答案：A 10、以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)受到嚴(yán)重?fù)p傷會(huì)更容易危及生命？ A、運(yùn)動(dòng)皮層 B、頂葉 C、腦干 D、Broca區(qū) 答案：C 第五章測(cè)試 1、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于形式運(yùn)算階段的兒童有能力進(jìn)行抽象的邏輯思維。 答案：X 2、嬰兒大腦的神經(jīng)元數(shù)量比成人多。 答案：√ 3、實(shí)驗(yàn)者在小明的額頭上畫了一個(gè)紅點(diǎn)，并把小明

14、帶到了鏡子前。小明看到了鏡中的自己，伸手去摸了一下自己額頭上的紅點(diǎn)。據(jù)此可以判斷出： A、小明可能是一個(gè)6個(gè)月大的嬰兒 B、小明是一個(gè)3歲的兒童 C、小明可能不是人類 D、小明的年齡大于15個(gè)月 答案：C 4、在發(fā)展心理學(xué)中，“沒看見即不存在”說的是以下哪種現(xiàn)象 A、三級(jí)循環(huán)反應(yīng) B、A非B錯(cuò)誤 C、視覺認(rèn)知記憶錯(cuò)誤 D、客體永存概念的缺失 答案：B 5、以下選項(xiàng)中，知道1+1等于多少的有： A、3個(gè)月大的孩子 B、1歲大的孩子 C、2歲大的孩子 D、5歲大的孩子 答案：ABCD 6、皮

15、亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展可以分為4個(gè)階段 答案：√ 7、對(duì)于一個(gè)2歲的孩子，以下說法正確的是 A、當(dāng)把同樣多的水分別倒進(jìn)底面積不同的杯子中呈現(xiàn)不同的高度，他會(huì)認(rèn)為液面高的杯子里水更多。 B、當(dāng)把同樣多的彈珠密集排列和稀疏排列，他會(huì)認(rèn)為稀疏排列時(shí)珠子更多。 C、他會(huì)認(rèn)為用橡皮泥捏的糖果是糖果。 D、以上均不正確。 答案：ABC 8、嬰兒具有以下哪些認(rèn)知 A、物體的守恒性 B、物體需要支撐 C、物體不可被穿透 D、動(dòng)量守恒 答案：ABCD 第六章測(cè)試 1、心理學(xué)史上最早對(duì)記憶進(jìn)行研究的心理學(xué)家是 A、詹姆

16、斯 B、馮特 C、艾賓浩斯 D、鐵欽納 答案：C 2、學(xué)習(xí)之后立即睡覺，保持的效果往往幣學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)的效果更好，這是由于 A、過度學(xué)習(xí) B、無倒攝抑制的影響 C、記憶的恢復(fù)現(xiàn)象 D、無前攝抑制的影響 答案：B 3、以下腦區(qū)中與記憶的加工過程最相關(guān)的是 A、杏仁核 B、腦干 C、頂葉 D、海馬 答案：B 4、電影《初戀50次》中女主角露西每天醒來都不記得自己與男主角認(rèn)識(shí)，所以每天都需要重新相愛，女主角的這種遺忘癥屬于 A、健忘癥 B、順行性遺忘 C、逆行性遺忘 D、倒攝

17、抑制 答案：B 5、以下不屬于記憶的基本階段的是 A、編碼 B、儲(chǔ)存 C、提取 D、遺忘 答案：B6、當(dāng)過去感知過、思考過或體驗(yàn)過的事物重新出現(xiàn)時(shí)，我們能將其識(shí)別出來的心理現(xiàn)象叫做 A、再認(rèn) B、回憶 C、聯(lián)想 D、再現(xiàn) 答案：A 7、具有加工信息和存儲(chǔ)信息的雙重功能的記憶叫做長時(shí)記憶 答案：X 8、如何改善對(duì)無結(jié)構(gòu)信息的記憶？ A、對(duì)信息進(jìn)行精細(xì)復(fù)述 B、使用記憶術(shù) C、將注意力放在自己身上 D、依靠“地點(diǎn)法”加工信息 答案：ABD 9、當(dāng)我們提到“潛移默化”這個(gè)詞時(shí)

18、，一般認(rèn)為不是對(duì)個(gè)體的（ ）造成影響 A、語義記憶 B、情景記憶 C、內(nèi)隱記憶 D、外顯記憶 答案：ABD 10、選出以下是工作記憶的子成分的選項(xiàng) A、語音環(huán)路 B、情景緩沖區(qū) C、視覺空間畫板 D、中央執(zhí)行系統(tǒng) 答案：ABCD 第七章測(cè)試 1、雞尾酒會(huì)效應(yīng)指的是，你在酒會(huì)上嘈雜的背景聲中仍然可以和你的好友對(duì)話，但當(dāng)你聽到其他人提到你的名字時(shí)，會(huì)立即引起注意。此前其他嘈雜的背景聲音屬于 A、非意識(shí)過程 B、前意識(shí)記憶 C、未被注意的信息 D、無意識(shí) 答案：C 2、有關(guān)無意識(shí)的理論

19、最初是由（ ）發(fā)展而來的 A、洛克 B、康德 C、弗洛伊德 D、蘇格拉底 答案：C 3、意識(shí)的作用包括 A、文化建構(gòu) B、過濾與目標(biāo)不相關(guān)的信息 C、選擇性的存儲(chǔ) D、計(jì)劃和執(zhí)行 答案：ABCD 4、只有在你的注意被吸引過去之后才能夠到達(dá)的記憶被稱為前意識(shí)記憶 答案：√ 5、如果你努力想一件事情卻始終想不起來，那么這件事情不在你的意識(shí)中，因此你以后也不能想起來這件事情 答案：X 6、現(xiàn)在放下電腦，在你的周圍找出一個(gè)紅色的物體（如果你周圍有紅色物體的話），這將需要你很多的意識(shí)注意 答案：X

20、 7、弗洛伊德認(rèn)為，無意識(shí)是個(gè)體某些不可被接受的想法或動(dòng)機(jī)受到（ ），從而排除在意識(shí)之外。 A、遺忘 B、中斷 C、干擾 D、壓抑 答案：B 8、唐納德.布羅德本特認(rèn)為，心理使用（ ）的能力來執(zhí)行全部的加工。所以即使個(gè)體對(duì)未被注意的刺激進(jìn)行了加工，其加工程度也不足以使他們可以識(shí)別這些刺激。 A、有限 B、無限 C、有時(shí)有限，有時(shí)無限 D、少量 答案：A 9、清醒時(shí)的意識(shí)通常包括： A、知覺 B、情感 C、思維 D、意象 答案：ABCD 10、你正準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)重要的考試，非常緊張，在

21、這樣的情境下，你可能會(huì)出現(xiàn)以下哪些非意識(shí)過程 A、調(diào)節(jié)自己深呼吸 B、血壓上升 C、幻想自己成功通過考試 D、心率增加 答案：BD 第八章測(cè)試 1、以下腦區(qū)中，與情緒加工關(guān)系密切的是 A、海馬 B、胼胝體 C、杏仁核 D、腦島 答案：C 2、吊橋?qū)嶒?yàn)中男生經(jīng)過吊橋后看到女主試時(shí)心跳加速，并把這種生理反應(yīng)歸因?yàn)橐灰婄娗?。這一結(jié)果支持了 A、神經(jīng)文化理論 B、詹姆斯—朗格理論 C、坎農(nóng)—巴德理論 D、認(rèn)知評(píng)價(jià)理論 答案：B 3、認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是由（ ）提出的 A、赫布 B、

22、理查德?拉薩如 C、列文森 D、菲利普?巴德 答案：B 4、坎農(nóng)—巴德理論認(rèn)為我們的軀體反應(yīng)先于情緒反應(yīng) 答案：X 5、所有的情緒都是后天學(xué)習(xí)得到的，而不是先天具備的 答案：X 6、情緒包括哪些成分 A、生理喚醒 B、情緒感覺 C、情緒認(rèn)知 D、對(duì)情緒刺激的行為反應(yīng) 答案：ABCD 7、根據(jù)坎農(nóng)-巴德情緒理論，情緒的中心位于 A、內(nèi)臟 B、外周神經(jīng)系統(tǒng) C、杏仁核 D、丘腦 答案：B 8、根據(jù)（ ），我們可以認(rèn)為，哭泣導(dǎo)致悲傷，發(fā)笑導(dǎo)致開心 A、詹姆斯-蘭格理論

23、 B、坎農(nóng)-巴德理論 C、認(rèn)知評(píng)價(jià)理論 D、沙赫特兩因素情緒理論 答案：A 9、對(duì)小明來說，以下可能成為他的應(yīng)激源的事件有 A、突然得知自己中了500萬大獎(jiǎng) B、準(zhǔn)備已久的考試沒有通過 C、上課比以往早一分鐘到教室 D、告白被拒絕 答案：ABD 10、應(yīng)激源帶來的反應(yīng)被稱為一般適應(yīng)綜合征，主要包括以下哪些階段： A、報(bào)警反應(yīng) B、敏銳處理 C、抵抗階段 D、衰竭階段 答案：ACD 第九章測(cè)試 1、下列信念不屬于刻板印象的是 A、“我不會(huì)坐女司機(jī)開的車” B、“碰到猶太人一定要小心上

24、當(dāng)” C、“日本人比歐洲人矮” D、“考試考得不好是因?yàn)檫@個(gè)老師出題太難” 答案：B 2、判斷線段長度的從眾實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（ ）進(jìn)行的 A、克拉克 B、阿施 C、馮特 D、米爾格蘭姆 答案：B 3、（ ）會(huì)增加攻擊性行為 A、高溫 B、低溫 C、志得意滿 D、遭遇失敗 答案：AD 4、人的攻擊傾向性會(huì)隨著溫度的升高而升高 答案：X 5、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)那些更有偏見的人通常更加不注重一個(gè)人的標(biāo)簽及其與自己的共同點(diǎn) 答案：X 6、凱利指出，當(dāng)人們?cè)噲D解釋某個(gè)人的行為時(shí)，要做出歸因判

25、斷，需要評(píng)估以下哪些方面的信息協(xié)變： A、多樣性 B、區(qū)別性 C、一貫性 D、一致性 答案：BCD 7、刻板印象總是帶來負(fù)面的影響 答案：X 8、人們選擇從眾，往往是因?yàn)槭艿搅耍? ）影響 A、規(guī)范性 B、信息性 C、集體性 D、鼓舞性 答案：AB 9、當(dāng)個(gè)體在人群聚集處受到歹徒的傷害時(shí)，旁觀者玩往往只選擇圍觀而不介入，原因是什么 A、圍觀群眾冷漠 B、受害者咎由自取 C、圍觀人群太多導(dǎo)致責(zé)任分散 D、圍觀群眾無能為力 答案：C 10、下面哪個(gè)說法和“自我服務(wù)偏差”不一致？

26、 A、我失敗是因?yàn)槲夷芰Ρ容^差 B、我失敗是因?yàn)榉块g里太熱了 C、我成功是因?yàn)樘熨x D、我成功是因?yàn)檫\(yùn)氣好 答案：AD 第十章測(cè)試 1、自我效能理論是（ ）提出的 A、威爾遜 B、邁斯特 C、班杜拉 D、羅特 答案：C 2、個(gè)體主義的個(gè)體相比集體主義的個(gè)體有范圍更小的自我概念 答案：√ 3、基本歸因錯(cuò)誤指的是我們?cè)谶M(jìn)行自我歸因的時(shí)候會(huì)更多地使用內(nèi)部歸因，對(duì)他人進(jìn)行歸因的時(shí)候更多地使用外部歸因 答案：X 4、威廉.詹姆斯將自我經(jīng)驗(yàn)分成三個(gè)部分，不包括 A、情感我 B、物質(zhì)我 C

27、、社會(huì)我 D、精神我 答案：A 5、自我觀察是指人們通過對(duì)自己內(nèi)心的觀察去推論自己行為的過程 答案：√ 6、導(dǎo)致自我增強(qiáng)的機(jī)制包括： A、我們很少接收到負(fù)性的反饋 B、我們防御負(fù)性的反饋 C、我們主動(dòng)要求正性的反饋 D、我們很少接收到正性的反饋 答案：ABC 7、在小組合作完成任務(wù)后，每個(gè)人都認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)比他人要多一些，這是因?yàn)? A、自我服務(wù)偏見 B、自我妨礙 C、基本歸因錯(cuò)誤 D、自我增強(qiáng) 答案：B 8、黑茲爾.馬庫斯等人定義了個(gè)體的可能自我，包括 A、個(gè)體可能成為的自我 B、個(gè)體已經(jīng)成為的自我 C、個(gè)體想達(dá)到的理想自我 D、個(gè)體害怕成為的自我 答案：ACD