河南省沈丘縣中英文學(xué)校九年級物理《第11章 從水之旅談起》課件 滬科版

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1、九年級物理第十一章復(fù)習(xí)液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)大自然中的物質(zhì)存在三種狀態(tài):物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài) 寒冬臘月滴水成冰寒冬臘月滴水成冰 春暖花開冰雪消融春暖花開冰雪消融這兩句話包含什么物態(tài)變化？熔化：熔化：物質(zhì)由固態(tài)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)變成液態(tài)凝固：凝固：物質(zhì)由液態(tài)物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)變成固態(tài)、BC段，海波是什么狀態(tài)？溫度是否變化？段，海波是什么狀態(tài)？溫度是否變化？、CD段，海波是什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段，海波是什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？、ABAB段曲線對應(yīng)的一段時間內(nèi)，海波什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段曲線對應(yīng)的一段時間內(nèi)，海波什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？溫度3640444852566062

2、024681012時間/分3640444852566062024681012海波的熔化圖像（圖1）松香的熔化圖像（圖2）ABCDABCD熔點熔點4 4、ACAC、 CDCD段曲線對應(yīng)的一段時間內(nèi)，松香什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？段曲線對應(yīng)的一段時間內(nèi)，松香什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？熔化熔化凝固凝固固態(tài)液態(tài)熔熔 化化 規(guī)規(guī) 律律晶體晶體體非晶體非晶晶體有一定晶體有一定 ，達到熔點，達到熔點， 不變不變晶體熔晶體熔 化過程中處于化過程中處于 共存狀態(tài)共存狀態(tài)非晶非晶 體熔化是慢慢體熔化是慢慢 的過程的過程熔化過程都需要熔化過程都需要 熱量熱量晶體熔化條件：達到晶體熔化條件：達到 ,繼續(xù)繼續(xù) ,但溫度保持

3、不變但溫度保持不變非晶體沒有一定的非晶體沒有一定的 熔點熔點溫度溫度固液固液軟化軟化吸收吸收熔點熔點吸熱吸熱熔點熔點請對照上表說出晶體的請對照上表說出晶體的凝固規(guī)律凝固規(guī)律？溫 度 t/時 間 t/min0溫 度 t/時 間 t/min0溫 度 t/時 間 t/min0溫 度 t/時 間 t/min0在下圖中，屬于非晶體凝固圖象的是在下圖中，屬于非晶體凝固圖象的是( )( )A.B.C.D.D D討論：討論：人們常說人們常說“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”這種這種說法有道理嗎？說法有道理嗎？露露霧霧液化液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)液化的方式:加壓：制取液化氣降溫：制取液態(tài)氧注意注

4、意 “白氣白氣”這個說法這個說法夏天我們吃冰棍時，撕開冰棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棍冒夏天我們吃冰棍時，撕開冰棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棍冒“白氣白氣”，如，如圖所示。這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣遇冷發(fā)生圖所示。這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣遇冷發(fā)生 現(xiàn)象而形成現(xiàn)象而形成的。的。小結(jié)：小結(jié)：平常所看到的平常所看到的“白白氣氣”是水蒸氣遇冷液化凝結(jié)是水蒸氣遇冷液化凝結(jié)成的小水滴。成的小水滴。液化液化 汽汽 化化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化 定義定義 ：影響影響 快慢快慢 的因素：的因素：在在下、只在液體下、只在液體進行進行的、的、的汽化現(xiàn)象的汽化現(xiàn)象液體溫度、液體表面積、液

5、體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動的速度液體表面空氣流動的速度（一）（一）蒸發(fā)蒸發(fā)（a）（b）（c）汽化的兩種方式汽化的兩種方式:任何溫度任何溫度表面表面緩慢緩慢定義定義 ：條件條件 ：特點：特點：在在下、在液體下、在液體同同時進行的，比較時進行的，比較的汽化的汽化 現(xiàn)象現(xiàn)象達到達到，繼續(xù)，繼續(xù)吸熱吸熱雖然繼續(xù)雖然繼續(xù)吸熱吸熱，但溫度保持，但溫度保持不變不變（二）（二）沸騰沸騰AB在“觀察水的沸騰”的實驗中，上圖是根據(jù)準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象，根據(jù)圖像得出該實驗中段表示水的沸騰過程，水的沸點是 。圖水在沸騰時，因為底部有大量的產(chǎn)生 ， ， ，最后到液面破裂開來，釋放出 。若停止加熱，水 （能

6、或不能）繼續(xù)沸騰。BC99氣泡上升變大B水蒸氣不能觀察下列圖象回答問題:一定溫度一定溫度表面和內(nèi)部表面和內(nèi)部劇烈劇烈沸點沸點同樣氣溫同樣氣溫,為什么一個人覺得為什么一個人覺得熱熱,一個人覺得冷一個人覺得冷?天熱時天熱時,狗靠伸長舌狗靠伸長舌頭散熱頭散熱如圖甲、乙兩個未裝滿水的燒瓶，加熱至沸騰后，停止加熱。問：如圖甲、乙兩個未裝滿水的燒瓶，加熱至沸騰后，停止加熱。問：（1）從甲燒瓶中抽去部分空氣，水為什么又重新沸騰起來？）從甲燒瓶中抽去部分空氣，水為什么又重新沸騰起來？（2）乙燒瓶是放在鐵圈和石棉網(wǎng)上加熱的燒瓶，只移去酒精燈后）乙燒瓶是放在鐵圈和石棉網(wǎng)上加熱的燒瓶，只移去酒精燈后沸騰也能持續(xù)一小

7、段時間。這兩種沸騰現(xiàn)象發(fā)生的原因是否相同？沸騰也能持續(xù)一小段時間。這兩種沸騰現(xiàn)象發(fā)生的原因是否相同？沸騰與蒸發(fā)的異同點沸騰與蒸發(fā)的異同點沸騰對外吸熱沸騰對外吸熱沸騰時溫度不變沸騰時溫度不變蒸發(fā)吸收自身熱量溫蒸發(fā)吸收自身熱量溫度降低具有制冷作用度降低具有制冷作用在一定溫度下在一定溫度下在任何溫度下在任何溫度下在液體的內(nèi)部在液體的內(nèi)部和表面和表面只在液體表面只在液體表面劇烈劇烈緩慢緩慢都是汽化現(xiàn)象都是汽化現(xiàn)象,都吸熱都吸熱溫度變化溫度變化圖11 如圖是小明做“觀察水的沸騰”實驗的裝置。小明從水溫升高到90時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止。他記錄的數(shù)據(jù)如下表：

8、 （1）其中第 分鐘的記錄是錯的，由實驗數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是 。（2）小明測得水的沸點小于100，可能的原因是當(dāng)時的外界大氣壓 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填：大于、小于或等于）。1098小于右圖是學(xué)?？萍夹〗M同學(xué)所做的右圖是學(xué)?？萍夹〗M同學(xué)所做的一個物理實驗。水在燒瓶中一個物理實驗。水在燒瓶中發(fā)生的是什么物態(tài)變化？在發(fā)生的是什么物態(tài)變化？在右邊試管中將會發(fā)現(xiàn)什么？右邊試管中將會發(fā)現(xiàn)什么？溫度計示數(shù)將會怎樣變化？為溫度計示數(shù)將會怎樣變化？為什么？什么？科學(xué)探究：霜霜霧凇凝華凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程升華升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程

9、你知道生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象嗎？你知道生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象嗎？（1）碘的升華與凝華）碘的升華與凝華（2）干冰的升華與凝華）干冰的升華與凝華（3）樟腦球過一段時間后會自動消失）樟腦球過一段時間后會自動消失（4）冬天的霜、霧凇、冰花的形成）冬天的霜、霧凇、冰花的形成說一說：說一說：物質(zhì)升華和凝華的作用。物質(zhì)升華和凝華的作用。討論：討論：普通燈泡和日光燈用久了其玻璃壁為什么會發(fā)黑？普通燈泡和日光燈用久了其玻璃壁為什么會發(fā)黑？干干 冰冰飛機播灑干冰降雨 水循環(huán)水循環(huán): 如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖. . 江、河、湖、海以及大地表層中的江、河、湖、海以及

10、大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣. . 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度水蒸氣的溫度降低凝成小水滴降低凝成小水滴或或凝成小冰晶凝成小冰晶，這就是云，這就是云. . 在一定條件下，云中的小水滴和小在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落冰晶越來越大，就會下落. . 在下落過程中，在下落過程中，小冰晶又變成小水滴小冰晶又變成小水滴，與原來的水，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨滴一起落到地面，這就形成了雨. . （1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：_、_ 、_ ；（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是

11、 ； 液化凝華熔化熔化科學(xué)探究：星期天,小華跟爸爸出去旅游。天剛下過雪,萬里晴空美不勝收.小華看到養(yǎng)路工人向馬路上撒鹽。小華不理解,就問爸爸為什么要這樣做？爸爸回答說,這樣可防止熔化的雪在夜間再次凝固。從這個現(xiàn)象中請你提出一個與物理有關(guān)的問題,并作出猜想、設(shè)計實驗來驗證你的猜想。問題：猜想：理由：在相同氣溫條件下，為什么冰雪融化的水不再結(jié)冰了？在相同氣溫條件下，為什么冰雪融化的水不再結(jié)冰了？撒鹽可能改變了水的凝固點撒鹽可能改變了水的凝固點 相同條件下水不再結(jié)冰，水的凝固點下降所致分析與交流：除了在路面上撒鹽外，你還有什么常用的辦法，可以避免或減少交通事故，這樣做的道理是什么？方法：道理：在路面

12、上灑灰渣。 增加接觸面的粗糙程度以增大摩擦。物態(tài)變化物態(tài)變化 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài)熔化熔化汽化汽化凝固凝固液化液化凝華凝華升華升華吸熱吸熱吸熱吸熱吸熱吸熱放熱放熱放熱放熱放熱放熱總結(jié)：七個“三”與“兩種方式”1.三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)2.三個吸熱過程：熔化，汽化，升華3.三個放熱過程：凝固，液化，凝華4.三個互逆過程：熔化與凝固，汽化與液化，升華與凝華5.三個特殊（溫度）點：熔點：晶體熔化時的溫度；凝固點：晶體凝固時的溫度：沸點：液體沸騰時的溫度。6.三個不變溫度：晶體溶化時溫度；晶體凝固時溫度；液體沸騰時溫度。 7.三個條件:晶體熔化時的充分必要條件：達到熔點；繼續(xù)吸熱；溫度不變

13、。晶體凝固時的充分必要條件：達到凝固點；繼續(xù)放熱；溫度不變。液體沸騰時的充分必要條件：達到沸點；繼續(xù)吸熱；溫度不變。 兩種方式:汽化方式;蒸發(fā)與沸騰;液化方式:加壓與降溫節(jié)約用水 珍惜水資源珍惜每一滴水珍惜每一滴水水資源危機與節(jié)約用水n造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是: :n污染水資源的罪魁禍?zhǔn)资俏廴舅Y源的罪魁禍?zhǔn)资? :生活污水生活污水、工業(yè)廢水工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物工業(yè)固體廢物、生活垃圾生活垃圾等。等。水污染水污染交流與討論交流與討論:我們在家庭生活中用我們在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、水淘米、洗菜、洗衣、澆花、沖廁、洗澆花、沖廁、洗澡澡列舉出所有可列舉出所有可能的節(jié)水方法。能的節(jié)水方法。討論能夠利用電冰箱制造出討論能夠利用電冰箱制造出露、霧和霜嗎？露、霧和霜嗎？作業(yè):祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步謝謝合作