高考生物一輪復(fù)習(xí)用書（教材詮釋+重點(diǎn)突破+課時訓(xùn)練）第九單元 第一課時 種群的特征和種群的數(shù)量變化課件 新人教版

《高考生物一輪復(fù)習(xí)用書（教材詮釋+重點(diǎn)突破+課時訓(xùn)練）第九單元 第一課時 種群的特征和種群的數(shù)量變化課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)用書（教材詮釋+重點(diǎn)突破+課時訓(xùn)練）第九單元 第一課時 種群的特征和種群的數(shù)量變化課件 新人教版（124頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九單元種群和群落 教 材 案 考綱傳真權(quán)威解讀三年考情總結(jié)2014年備考建議1.種群的特征2.種群的數(shù)量變化3.群落的結(jié)構(gòu)4.群落的演替5.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化(實(shí)驗(yàn))6.土壤中動物類群豐富度的研究(實(shí)驗(yàn))1.從考查的力度來看:本單元所占的分值在69分。2.從考查的內(nèi)容來看:高考試題注重對種群的特征、種群的增長曲線、種間關(guān)系、群落的結(jié)構(gòu)和演替等方面進(jìn)行考查。課標(biāo)中的新增內(nèi)容“群落的演替”在試卷中考查的比例特別高。另外,對本專題的實(shí)驗(yàn)考查在近年的試題中也占有較大的比例。3.從題型上看:選擇題、非選擇題均有出現(xiàn),考查的形式多種多樣,多以坐標(biāo)曲線、數(shù)據(jù)表格、直方圖等不同的數(shù)學(xué)形式出現(xiàn),

2、較好地體現(xiàn)了新考綱的要求。本單元命題的主要趨勢是:命制選擇題考查種群和群落的概念、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)及群落的演替等;能力方面主要考查種群的增長曲線模型圖和表格信息,分析影響種群密度的因素及種群數(shù)量的變化規(guī)律,種群密度的調(diào)查方法,種群增長曲線及實(shí)踐應(yīng)用等,考查考生獲取信息和分析解決問題的能力。第一課時種群的特征和種群的數(shù)量變化知識詮釋思維發(fā)散一、種群的特征1.種群:指在一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體。2.種群的數(shù)量特征比較 項(xiàng)目特征 定義特點(diǎn)或作用種群密度單位面積或體積內(nèi)某種群的個體數(shù)量不同物種,種群密度一般不同;同一物種,種群密度也可能不同出生率和死亡率種群單位時間內(nèi)出生和死亡的個體數(shù)占該

3、種群個體總數(shù)的比率直接決定種群大小和種群密度遷入率和遷出率單位時間內(nèi)遷入和遷出的個體數(shù)占該種群個體總數(shù)的比率年齡組成一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例類型:增長型、穩(wěn)定型、衰退型用途:預(yù)測未來種群數(shù)量的變化趨勢性別比例種群中雌雄個體數(shù)目的比例在一定程度上影響種群密度3.空間特征:即種群有一定的分布區(qū)域和分布方式。例如有均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布等。二、種群的數(shù)量變化1.構(gòu)建種群增長模型(數(shù)學(xué)模型)的步驟:觀察研究對象,提出問題提出合理的假設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。2.種群數(shù)量增長的“J”型曲線(1)產(chǎn)生原因:食物和空間條

4、件充裕、氣候適宜、沒有敵害等。(2)數(shù)學(xué)公式:Nt=N0t。3.種群數(shù)量增長的“S”型曲線(1)產(chǎn)生原因:自然界的資源和空間是有限的。(2)概念:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。(3)K值:又稱環(huán)境容納量,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。4.“J”型和“S”型曲線的圖解5.影響種群數(shù)量波動的因素及應(yīng)用(1)決定因素出生率和死亡率,遷入率和遷出率。(2)根源氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響等多種生態(tài)因素共同作用。(3)研究生物種群數(shù)量變化的意義a.有利于野生生物資源的合理利用和保護(hù)以及瀕危物種的拯救和恢復(fù)。b.為人工養(yǎng)殖及種植業(yè)中合理控制種

5、群數(shù)量、適時捕撈、采伐等提供理論指導(dǎo)。c.通過研究種群數(shù)量變化規(guī)律,為有害動物的防治提供科學(xué)依據(jù)。三、種群密度的取樣調(diào)查1.在調(diào)查分布范圍較小、個體較大的種群時可以逐個計(jì)數(shù)。但是,在多數(shù)情況下,逐個計(jì)數(shù)非常困難,需要采取估算的方法。2.估算種群密度最常用的方法之一是樣方法:在被調(diào)查的種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個樣方,通過計(jì)數(shù)每個樣方的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的 平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。3.許多動物的活動能力強(qiáng),活動范圍大,不宜用樣方法來調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是 標(biāo)志重捕法。也就是在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi),捕獲一部分個體,做上標(biāo)記以后再放回原來

6、的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例,來估計(jì)種群密度。四、探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”1.實(shí)驗(yàn)原理(1)用液體培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群呈“J”型增長;自然界中資源和空間總是有限的,酵母菌種群呈“S”型增長。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測的方法顯微計(jì)數(shù)。2.血球計(jì)數(shù)板是一種專門用于計(jì)算較大單細(xì)胞微生物的儀器。計(jì)數(shù)時,常采用抽樣檢測法,多次取平均值,計(jì)算出每毫升的酵母菌細(xì)胞個數(shù)。3.酵母菌計(jì)數(shù)方法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲

7、入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。核心突圍技能聚合 一、種群的特征1.種群的概念及理解種群是指生活在一定自然區(qū)域的同種生物的全部個體。(1)兩個要素:“同種”和“全部”。(2)兩個條件:“時間”和“空間”,即種群具有一定的時空限制,離開一定的空間和時間的種群是不存在的。(3)兩個方面從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看:種群是生物繁殖的基本單位,又是群落的基本組成單位。從進(jìn)化的觀點(diǎn)來看:種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是基因庫的最小單位。(2)個體和種群之間是部分與整體的關(guān)系,每個個體都攜帶有本種

8、群基因庫的部分基因。2.種群與個體的關(guān)系(1)種群雖然是由許多同種個體組成的,但它絕不是個體的簡單相加,而是通過種內(nèi)關(guān)系組成了一個有機(jī)整體。 規(guī)律精講精析1.種群在空間上和時間上的界限大小是隨研究工作者的方便而劃分的,如大到全世界的藍(lán)鯨種群,小到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飼養(yǎng)的一群小家鼠。2.種群的特征是個體所不具有的,個體只能具有性別、年齡、出生和死亡等特征。3.種群與物種的關(guān)系(1)種群是指一定區(qū)域內(nèi)同種個體的總和,即種群是物種存在的形式,是物種在自然界存在的基本單位。(2)物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。4.種群的數(shù)量特征相互關(guān)系圖示如下:分析:(1)在種群的五個基本特征中,

9、種群密度是基本特征。(2)出生率、死亡率以及遷入率和遷出率都是決定種群大小和種群密度的直接因素。(3)因?yàn)樯锏姆敝衬芰退ダ稀⑺劳龆寂c年齡有密切關(guān)系,所以種群的年齡結(jié)構(gòu)會影響種群的出生率和死亡率,并會進(jìn)一步影響種群密度。因此可根據(jù)當(dāng)前種群的年齡組成情況,預(yù)測未來種群密度的發(fā)展趨勢。(4)不論哪種類型的性別比例都是生物長期自然選擇的結(jié)果。如果由于環(huán)境條件的改變或人類的干預(yù),使其正常的比例發(fā)生變化,都會影響種群的出生率,并進(jìn)一步影響種群的密度。(5)遷入率和遷出率也是影響種群數(shù)量變動的直接因素。通過遷入和遷出,同一物種的不同種群之間也進(jìn)行了基因交流。如果研究一座城市的人口變化,那么遷入率和遷出率

10、是不可忽略的因素。5.種群的年齡組成圖解及分析(1)圖解(2)分析增長型:出生率死亡率種群密度增大穩(wěn)定型:出生率死亡率種群密度基本不變衰退型:出生率1,種群密度增大,為增長型種群;1,種群密度減小,為衰退型種群;=1,數(shù)量不變,為穩(wěn)定型種群。 規(guī)律精講精析表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),而不是增長率。增長率=-1。4.種群數(shù)量“S”型曲線與種群增長速率曲線(1)圖乙的Of段相當(dāng)于圖甲的ac段;(2)圖乙的f點(diǎn)相當(dāng)于圖甲的c點(diǎn);(3)圖乙的fg段相當(dāng)于圖甲的cd段;(4)圖乙的g點(diǎn)相當(dāng)于圖甲的de段。 思維誤區(qū)規(guī)避 兩種增長曲線的比較“J”型曲線由始到終都保持指數(shù)式增長,其增長率不變而增長速

11、率持續(xù)增加,而“S”型曲線自始至終具有環(huán)境阻力,其增長率持續(xù)減小,而增長速率先增加后減少(如下圖)。所以絕不能認(rèn)為“S”型曲線的開始部分是“J”型曲線。5.K值變動的示意圖(1)同一種生物的K值不是固定不變的,會受環(huán)境的影響,當(dāng)環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動。當(dāng)種群偏離平均值的時候,會通過負(fù)反饋機(jī)制使種群數(shù)量回到一定范圍內(nèi)。(2)環(huán)境遭受破壞后,K值會下降;當(dāng)生物的生存環(huán)境改善,K值會上升。6.K值與K/2在實(shí)踐中的應(yīng)用項(xiàng)目滅鼠捕魚K/2滅鼠后,防止鼠的種群數(shù)量在K/2附近,否則鼠的種群數(shù)量會迅速增加,無法達(dá)到滅鼠效果捕撈后,使魚的種群數(shù)量維持在K/2,這樣魚的種群數(shù)量會迅

12、速回升K降低K值,改變環(huán)境,使之不適合鼠生存保證魚生存的環(huán)境條件,盡量提升K值 典例3 (2012年開封調(diào)研)下圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值B.在K值時,種群的增長率最大C.假設(shè)這是鼠的種群,可通過增大K值來減少鼠害D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量【思路剖析】K值時,種群增長率為0;減少鼠害應(yīng)該降低環(huán)境容納量(K值);到達(dá)K值再開始捕撈有點(diǎn)晚,容易對環(huán)境造成破壞,不利于可持續(xù)發(fā)展。【答案】A 典例4 2012年4月1日,長江流域禁漁期同步執(zhí)法行動正式啟動。下列有關(guān)“禁漁期”的說法錯誤的

13、是( )A.實(shí)行“禁漁期”期間是可以用大網(wǎng)眼的漁具捕魚B.在我國不同的地區(qū)“禁漁期”的開始時間和持續(xù)時間會有所不同C.過度捕撈,將破壞魚群的年齡組成,從而影響魚產(chǎn)量的持續(xù)穩(wěn)定增長D.在“禁漁期”以外時段,也不能使用任意孔徑大小的漁具捕魚【思路剖析】“禁漁期”一般在春季魚類產(chǎn)卵的時期;實(shí)行“禁漁期”是因?yàn)榇硕螘r間為魚類的繁殖季節(jié),此時用孔徑較大的漁具捕魚,會破壞魚群的年齡組成,影響魚產(chǎn)量的穩(wěn)定。【答案】A實(shí)驗(yàn)原理:一般情況下,要逐一計(jì)算某個種群的個體總數(shù)是比較困難的,因此,研究者通常只計(jì)數(shù)種群的一小部分,用來估計(jì)整個種群的種群密度,此方法稱取樣調(diào)查法。1.樣方法(1)適用范圍:植物的種群密度調(diào)查

14、,昆蟲卵、蚜蟲和跳蝻的密度調(diào)查等(這些生物運(yùn)動能力弱,活動范圍小)。(2)方法步驟三、種群密度的取樣調(diào)查 確定調(diào)查對象:如一塊農(nóng)田中的薺菜或蒲公英等的種群密度 確定樣方2:,10:,1m:,樣方數(shù)量 調(diào)查雙子葉草本植物時 樣方數(shù)目一般為個樣方大小 調(diào)查雙子葉草本植物時 樣方大小一般為的正方形取樣方法 隨機(jī)取樣 常用的有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法準(zhǔn)備:觀察地形,注意安全 計(jì)數(shù):計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)所調(diào)查植物的數(shù)量,做好記錄 計(jì)算種群密度:某植物種群密度= (3)采用樣方法的注意事項(xiàng)調(diào)查對象一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物,而所有樣方內(nèi)種群密度之和樣方數(shù)選擇雙子葉草本植物,容易辨別個體數(shù)目。選取樣方時,要

15、隨機(jī)取樣,且選取平坦、開闊、被調(diào)查種群分布比較均勻的地段。選取樣方的個數(shù)要依總面積的大小而定,總面積大的選取樣方要多些。植物的大小不同,樣方面積也應(yīng)不同。如喬木的樣方面積為100 m2,灌木為16 m2。計(jì)數(shù)原則:同種生物個體無論大小都要計(jì)數(shù),若有正好長在邊界線上的,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則,如下圖:2.標(biāo)志重捕法(1)適用范圍:活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物。(2)計(jì)算公式: = (3)采用標(biāo)志重捕法的注意事項(xiàng)公式成立條件:標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體在重捕時被捕的概率相等,在調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡,沒有遷入和遷出。標(biāo)記要求a.標(biāo)記不能過分醒目;b.標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對動物

16、的身體、壽命和行為不會產(chǎn)生傷害;c.標(biāo)記符號必須能()()NM個體總數(shù)初次捕獲標(biāo)記個體數(shù)( )( )nm再次捕獲個體數(shù)重捕的標(biāo)記個體數(shù)夠維持一定的時間,在調(diào)查研究期間不能消失。 典例5 (2012年吉安模擬)下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是( )A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查麻雀的種群密度B.可用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢【思路剖析】本題考查有關(guān)種群密度調(diào)查方法的種類、適用范圍、操作要求和研究意義。種群密度調(diào)查屬于一種估算,所得種群密度只能是對當(dāng)時種群數(shù)量的一種估計(jì),并不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢;樣方法適用于植物和活動范

17、圍比較小的動物的調(diào)查;取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素;標(biāo)志重捕法適用于活動范圍比較大的動物的調(diào)查?！敬鸢浮緿 典例6 (2012年濟(jì)南調(diào)研)某學(xué)校生物興趣小組利用假期對當(dāng)?shù)谹、B、C三種類型的野菊地和其生存環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表所示:調(diào)查面積 (cmcm)類型ABC10103322020553404086580801498 不同調(diào)查面積的野菊數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果90901611810010017138110110191381201202013813013020138140140同學(xué)小王在調(diào)查該野菊種群密度時,設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:(1)選取40 cm40 cm為最佳樣方面積。(2)在該

18、物種分布較密集的地方取5個樣方。(3)計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)該植物的個體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值。請你指出以上設(shè)計(jì)步驟中的錯誤并加以改正?！敬鸢浮?1)選取的樣方面積不對。應(yīng)取物種數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定的最小面積100 cm100 cm。 (2)取樣方法不對。應(yīng)隨機(jī)取樣。 (3)對種群密度值的估計(jì)方法不對。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值。1.血球計(jì)數(shù)板的相關(guān)知識血球計(jì)數(shù)板,通常是一塊特制的載玻片,其上由四條槽構(gòu)成三個平臺。中間的平臺又被一短橫槽隔成兩半,每一邊的平臺上各刻有一個方格網(wǎng),每個方格網(wǎng)共分九個大方格,中間的大

19、方格即為計(jì)數(shù)室,微生物的計(jì)數(shù)就在計(jì)數(shù)室中進(jìn)行。四、探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”方格。但無論是哪種規(guī)格的計(jì)數(shù)板,每一個大方格中的小方格數(shù)都是相同的,即1625=400個小方格。每一個大方格邊長為1 mm,則每一個大方格的面積為1 mm2,蓋上蓋玻片后,載玻片與蓋玻片之間的高度為0.1 mm,所以計(jì)數(shù)室的容積為0.1 mm3。計(jì)數(shù)室的刻度一般有兩種規(guī)格,一種是一個大方格分成16個中方格,每個中方格又分成25個小方格;另一種是一個大方格分成25個中方格,每個中方格又分成16個小在計(jì)數(shù)時,通常數(shù)5個中方格的總菌數(shù),然后求得每個中方格的平均值,再乘上16或25,就得出一個大方格中的總菌數(shù),然后再

20、換算成1 mL菌液中的總菌數(shù)。下面以一個大方格有25個中方格的計(jì)數(shù)板為例進(jìn)行計(jì)算:設(shè)5個中方格中總菌數(shù)為A,菌液稀釋倍數(shù)為B,那么,一個大方格中的總菌數(shù)(即0.1 mm3中的總菌數(shù))為25B。故1 mL菌液中的總菌數(shù)=25101000B(個)如果是16個中方格的計(jì)數(shù)板,設(shè)5個中方格的總菌數(shù)為A,菌液稀釋倍數(shù)為B,則1 mL菌液中總菌數(shù)=16101000B(個)5A5A5A2.基本技術(shù)要求(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時,對于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計(jì)數(shù)。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差。(3)

21、本實(shí)驗(yàn)不需要另外設(shè)置對照,實(shí)驗(yàn)過程中形成前后對照。(4)培養(yǎng)后期酵母菌濃度過高,一個小方格內(nèi)酵母菌過多,可以采取稀釋的措施。 (5)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定。 典例7 (2012年南通調(diào)研)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯誤的是( )A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次C.培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)D.應(yīng)在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)【思路剖析】本實(shí)驗(yàn)是取樣后采用顯微計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。每天取樣時間要大體一致,并遵守?zé)o菌操作規(guī)范。每次取樣前要將試管振蕩搖勻,正確地使用1 mL刻度

22、吸管將1 mL酵母菌培養(yǎng)液移入一支干凈的試管里,然后用滴管吸取一滴培養(yǎng)液滴在已蓋在血球計(jì)數(shù)板網(wǎng)格上的蓋玻片的邊緣,待培養(yǎng)液自行滲入并充滿網(wǎng)格后,再放在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),然后立即將數(shù)據(jù)填到記錄表格中(吸出不等量的培養(yǎng)液,檢測的時候放在格子里一定是等量的,所以不需要強(qiáng)調(diào)等量)?！敬鸢浮緿 典例8 下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )A.改變培養(yǎng)液的pH不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素【思路剖析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等都是

23、影響種群數(shù)量持續(xù)增長的限制因素。pH變化影響微生物的生長。樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法。對酵母菌計(jì)數(shù)時先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去;稍待片刻,待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?！敬鸢浮緿1.(2013年綿陽模擬)種群是生態(tài)學(xué)研究的一個重要內(nèi)容,下列關(guān)于種群及其特征的敘述,正確的是( )A.種群是指一個地點(diǎn)的同種生物中所有成年個體的總和B.同一生物的種群密度在同一環(huán)境中總是不變的C.種群中各個年齡期的個體數(shù)比例適中,種群數(shù)量將呈增長趨勢

24、D.種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等【思路剖析】種群應(yīng)該包括所有年齡階段的個體,故A項(xiàng)錯。種群密度不是固定不變的,故B項(xiàng)錯。種群中各個年齡期的個體數(shù)比例適中,一般情況下該種群數(shù)量在一段時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定,故C項(xiàng)錯?！敬鸢浮緿2.(2013年合肥一模)在一塊樣地中,調(diào)查蒲公英的種群密度時,下列哪項(xiàng)不會影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性( )A.選取的樣地里蒲公英數(shù)目的多少B.從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度C.所選樣地是長方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少D.樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性【思路剖析】考查植物種群密度的調(diào)查取樣應(yīng)注意的事項(xiàng)及相關(guān)分

25、析,解答本題關(guān)鍵是要理解影響種群密度調(diào)查數(shù)據(jù)的因素。樣地中群落的豐富度與從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少不影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性?！敬鸢浮緽3.某生物研究小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù): 第一年第二年第五年第八年甲種群449041206710乙種群012032104500請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題:(1)甲種群與乙種群之間存在著 關(guān)系,可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有 。(2)甲種群和乙種群若為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,那么它們?yōu)槠渌锏纳嫣峁┧璧?。(3)從甲、乙兩個種群的演替過程可以說明,生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。 (

26、4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕,給該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響可能是 。(5)甲種群可能滅絕的內(nèi)在因素是 ?！舅悸菲饰觥繌谋砀袼o數(shù)據(jù)可知,甲、乙兩種群數(shù)量變化明顯相反,所以可推測它們之間存在著競爭關(guān)系,影響種群變化的因素有生物因素和非生物因素,這里其他生物因素應(yīng)該還包括種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為其他生物提供能量和有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,如果生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群少,則它的調(diào)節(jié)能力就相對較弱,相對應(yīng)的生物之間的相互影響就較強(qiáng),物種滅絕的可能性就大?！敬鸢浮?1)競爭種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等 (2)能量和有機(jī)物 (3)自我調(diào)節(jié) (4)以甲種群為食的其他生物也隨之減少,甚至

27、滅絕 (5)缺乏有利變異基礎(chǔ)角度思路一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分)1.(基礎(chǔ)再現(xiàn))自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是( )A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長率在各階段是不相同的C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)D.種群增長不受種群密度制約、生活條件、種群密度、天敵等諸多因素有關(guān)?！敬鸢浮緽【思路剖析】“S”型增長曲線的出現(xiàn)與時間、食物2.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下列有關(guān)種群的敘述不正確的是( )A.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位B.種群中全部個體的基因組成了這個種群的基因庫C.種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中

28、,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大D.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定間內(nèi)保持穩(wěn)定,不會明顯變大。【答案】C【思路剖析】種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中,則該種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型,種群密度會在一段時3.(基礎(chǔ)再現(xiàn))右圖是種群各特征之間關(guān)系的概念圖,相關(guān)敘述不正確的是( )A.A為出生率和遷入率,B為死亡率和遷出率B.C為性別比例,主要通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度C.D為年齡組成,每種類型包括老年、中年和幼年三個年齡期D.種群不僅具有種群密度等數(shù)量特征,還具有空間特征【思路剖析】年齡組成的每種類型包括老年、成年和幼年三個年齡期,因此選項(xiàng)C錯誤。【答案】C4.(基礎(chǔ)

29、再現(xiàn))右圖為某群居動物種群數(shù)量的“S”型增長曲線圖。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.改善空間和資源條件有可能使K值提高B.bc段種群增長速率逐漸下降,是因?yàn)槌錾市∮谒劳雎蔆.從b到c相對于從a到b的變化過程中,其天敵捕食成功率將會增加D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)后,種內(nèi)斗爭最激烈【思路剖析】K值為環(huán)境的最大容納量,空間變大、環(huán)境條件改善等都可能提高K值。bc段種群數(shù)量逐漸增多,出生率應(yīng)該大于死亡率。相對于從a到b的變化過程, 從b到c過程的種群數(shù)量較多,天敵捕食成功率將會增加。c點(diǎn)為種群數(shù)量的最大值,同種生物個體最多,種內(nèi)斗爭最激烈?！敬鸢浮緽5.(視角拓展)研究所對一條河流生態(tài)

30、系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線,則在t1時,該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是( )A.衰退型和B.增長型和C.衰退型和 D.增長型和數(shù)最多,增長速率為0時,個體數(shù)目不再增加?！敬鸢浮緽【思路剖析】本題難度中等,主要考查學(xué)生對圖形的轉(zhuǎn)化能力。增長速率最大時單位時間內(nèi)增加的個體6.(基礎(chǔ)再現(xiàn))某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2 hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13

31、只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能( )A.小于92只 B.大于92只C.小于161只 D.大于161只【思路剖析】根據(jù)公式:第一次標(biāo)志數(shù)/種群數(shù)量=第二次標(biāo)志數(shù)/第二次捕獲數(shù),故種群數(shù)量=504213161,但由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,所以灰蒼鼠重捕時帶標(biāo)記的個體數(shù)量應(yīng)多于13只,因而該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量應(yīng)小于161只。【答案】C7.(視角拓展)分析右圖曲線,下列說法不正確的是( )A.該種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型B.影響CD段下降的主要原因有天敵、有限的空間和食物等C.該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值D.從C點(diǎn)到D點(diǎn)種群的數(shù)量逐漸下降數(shù)量變化的因素。

32、種群數(shù)量增長的“S”型曲線,在K/2時(即C點(diǎn))增長速率最大,開始時和達(dá)到K值時增長速率為0,C點(diǎn)以后由于天敵、空間和食物等因素導(dǎo)致生物數(shù)量下降。CD段種群增長速率下降,但個體數(shù)量仍在增加。【答案】D【思路剖析】考查生物種群的增長曲線及影響種群8.(視角拓展)歐洲極品海水魚類地中海鰨魚,目前在威海市人工育苗成功。該種魚個大肉厚,體形修長、優(yōu)美,肉質(zhì)具有特殊微妙的甜味,十分適合在我國南北方大面積推廣養(yǎng)殖。在威海市水產(chǎn)研究所有8個池塘,其中6個池塘養(yǎng)的是鯽魚,另外2個池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚。那么,這8個池塘里的魚是( )A.一個群落B.一個物種C.兩個種群D.八個種群養(yǎng)地中海鰨魚,每個池塘中的全部鯽

33、魚為一個種群,每個池塘中的地中海鰨魚為一個種群。鯽魚和地中海鰨魚不屬于同一個物種,8個池塘中的魚不能構(gòu)成一個群落?！敬鸢浮緿【思路剖析】8個池塘里有6個池塘養(yǎng)鯽魚,2個池塘9.(基礎(chǔ)再現(xiàn),12分)右圖示某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:二、非選擇題(本題共4小題,共52分)(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體的增長曲線是 。用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有 特性。(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是 。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示 。(3)影響種群密度的主要因素是種群的 、 、

34、 。【思路剖析】種群增長曲線分“J”型曲線和“S”型曲線,理想狀況即沒有資源和空間限制,為“J”型曲線,而實(shí)際情況為“S”型曲線,造成這一結(jié)果是因?yàn)檫^度繁殖和生存斗爭引起的;圖中陰影部分即被淘汰的個體;而影響種群密度的主要因素是種群的年齡組成、性別比例、出生率和死亡率?！敬鸢浮?1)a過度繁殖 (2)b通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)量 (3)年齡組成性別比例出生率和死亡率10.(視角拓展,12分)東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境。2009年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。(1)生

35、態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期數(shù)量很少,一個月內(nèi)隨著水稻等作物和蘆葦種植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過程如下表。請?zhí)顚懕碇泻涂瞻字幍膬?nèi)容。構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法構(gòu)建東方田鼠種群增長模型的主要步驟.觀察對象,搜集現(xiàn)實(shí)信息 .東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,用適當(dāng)?shù)?對事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá).Nt=N0t(其中,Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量).通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正. ,對所建

36、立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正表中Nt=N0t成立的前提條件是 。假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為 只。(用公式表示,不必計(jì)算具體結(jié)果)(2)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項(xiàng)控制東方田鼠數(shù)量的有效措施: ?！舅悸菲饰觥繕?gòu)建數(shù)學(xué)模型的步驟為:觀察現(xiàn)象,提出問題;提出合理的假設(shè);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá);通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。Nt=N0t,即種群數(shù)量呈“J”型曲線增長,其條件是資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜等。東方田鼠種群遷入初期為3000只,求30天后該種群的數(shù)量,將題表中=1.0147及N0=3000

37、、t=30代入公式Nt=N0t即可?？刂茤|方田鼠數(shù)量的根本措施是降低環(huán)境容納量,如退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種植面積),進(jìn)行生物防治,適當(dāng)引入天敵等【答案】(1).數(shù)學(xué)形式.跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜(答出兩點(diǎn)即可,或答種群增長不受東方田鼠種群密度增加的影響)3000(1.0147)30 (2)退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種植面積),進(jìn)行生物防治,適當(dāng)引入天敵等11.(高度提升,12分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),目的是探究一定培養(yǎng)條件下某種恒定容積的液體培養(yǎng)液中酵母菌的環(huán)境容納量(值),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。酵母菌群體生長狀況可用660 nm光吸

38、收量來表示,培養(yǎng)液中菌體越多(不考慮死亡個體),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之間的關(guān)系如下圖一所示。為了探究恒定容積液體培養(yǎng)液中酵母菌的K值,某小組在一個裝有0.5 L葡萄糖溶液的錐形瓶中進(jìn)行了酵母菌的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),并每隔4 h用特定儀器測量一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖二所示,請據(jù)圖回答下列問題。(1)結(jié)合圖一和圖二分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,培養(yǎng)時間達(dá)24 h,酵母菌干重為 g/L。此恒定容積液體培養(yǎng)基中酵母菌的K值最接近 g/L。(2)預(yù)測培養(yǎng)至 h之后,酵母菌種群數(shù)量將逐漸減少,判斷的依據(jù)是 。(3)為使實(shí)驗(yàn)方案更科學(xué)嚴(yán)密、數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,還應(yīng)做怎樣的完善? 。【答案】(1) 610 (2)40培養(yǎng)液中葡萄

39、糖剩余量接近0 (3)設(shè)置多個相同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或設(shè)置多個錐形瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)) 12.(能力綜合,16分)【課題】“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”【實(shí)驗(yàn)材料】酵母菌菌種和無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2 mm2 mm方格)、滴管、顯微鏡等?！举Y料參考】酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法:血球計(jì)數(shù)板是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對血細(xì)胞、微生物的計(jì)數(shù);將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。請回答下列問題:(1)根據(jù)所學(xué)知識,該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:開始在資源和空間充裕的環(huán)境中,酵母菌呈“

40、J”型增長,隨著時間的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增長。(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),原因是 。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)? ,試解釋原因: 。(3)如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。(4)請你設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。(5)試在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)你對影響酵母菌種群生長的因素的推測,進(jìn)一步確定一個探究實(shí)驗(yàn)課題: ?！芭囵B(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn),就能夠順利解答此題。【答案】(1)環(huán)境中資源和空間逐漸變得有限 (2)該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照需要為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 (3)增加菌種培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù) (4)【思路剖析】本題較基礎(chǔ),只要掌握了教材中有關(guān)時間(天)重復(fù)實(shí)驗(yàn)12345671 2 3 平均 (5)酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì)(代謝廢物、pH或溶解氧等)的變化關(guān)系