《安徽省阜南縣三塔中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 電荷教學(xué)課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《安徽省阜南縣三塔中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 電荷教學(xué)課件1 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第五章第五章 電流和電路電流和電路情景一情景一 塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起，圓珠筆在頭皮上摩擦，可以讓筆吸引紙屑等。于是我們說(shuō)：梳子、圓珠筆桿都帶了_“電電”電荷電荷一、電荷n摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫_現(xiàn)象。你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？的摩擦起電現(xiàn)象嗎？摩擦起電摩擦起電帶電體帶電體（帶電的物體也叫做“ ”） 1、 在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時(shí)因 摩擦摩擦 起電，發(fā)生 放電現(xiàn)象 的緣故。 2、電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上有_電荷_，而具
2、有了 _ 吸引輕小物體_的性質(zhì)。想一想想一想：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電一樣嗎？情景二： 用毛皮摩擦橡膠棒懸掛起來(lái)，分別用經(jīng)過(guò)毛皮摩擦的另一個(gè)橡膠棒和經(jīng)過(guò)絲綢摩擦的玻璃棒靠近懸掛的橡膠棒，你看到什么現(xiàn)象？告訴我們什么？2、兩種電荷：經(jīng)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電荷；經(jīng)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電荷。正正負(fù)負(fù)二、電荷間的相互作用同種同種電荷相互電荷相互 。 異種異種電荷相互電荷相互 。排斥排斥吸引吸引想一想：想一想： 到現(xiàn)在為止：有幾種方法可到現(xiàn)在為止：有幾種方法可以判斷物體帶以判斷物體帶電？電？1、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體近輕質(zhì)小物體a，
3、a被吸引過(guò)來(lái)，被吸引過(guò)來(lái)，則則a是（是（ ）A、帶正電、帶正電 B、帶負(fù)電、帶負(fù)電C、不帶電、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電、可能帶負(fù)電，也可能不帶電 2、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開(kāi)，這是因?yàn)椋ㄐ己?，紙屑又很快飛開(kāi)，這是因?yàn)椋?）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開(kāi)B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開(kāi)D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開(kāi)3、用絲線(xiàn)吊起三個(gè)通草球，其中任用絲線(xiàn)吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（能是（ ）A、兩個(gè)
4、帶正電，一個(gè)帶負(fù)電B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電 還有其它辦法檢驗(yàn)物體帶電嗎？三、驗(yàn)電器1、作用：實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來(lái) 。2、原理： 。想一想想一想：從驗(yàn)電器張角的大小我們可以看出什么？答：可以判斷所帶電荷的多少所帶電荷的多少檢驗(yàn)物體是否帶電檢驗(yàn)物體是否帶電。同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)四、電荷（量）：電荷的多少單位：庫(kù)（侖）庫(kù)（侖），符號(hào)是C例如：例如：一根摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫(kù)侖。五、元電荷：1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶
5、負(fù)電的粒子電子，揭開(kāi)了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷（也就是電子所帶的電荷）叫做元電荷元電荷，常用符號(hào)e表示。任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。e=1.610-19C在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想想一想：這個(gè)氧這個(gè)氧原子帶電嗎？原子帶電嗎？想一想想一想：這個(gè)氧這個(gè)氧離子帶電嗎？離子帶電嗎？ 為什么摩擦后物體會(huì)帶電呢？為什么摩擦后物體會(huì)帶電呢？電荷發(fā)生了移動(dòng)。電荷發(fā)生了移動(dòng)。六、電荷六、電荷定向定向移動(dòng)：移動(dòng)：1、有些物體善于導(dǎo)電： 。例如： 。2、
6、有的物體不善于導(dǎo)電： 。例如： 。金屬導(dǎo)電靠 移動(dòng)。課堂小結(jié)一、電荷一、電荷摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器三、驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量四、電荷量五、元電荷五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位：庫(kù)侖（C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C5自然界中只存在_種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互_，異種電荷相互_。兩兩排斥排斥吸引吸引6物體有了_的性質(zhì)，就說(shuō)明物體帶了電。吸引輕小物體吸引輕小物體7、電荷的多少叫做_，電荷量的單位是_，簡(jiǎn)稱(chēng)_。電荷量電荷量庫(kù)侖庫(kù)侖庫(kù)庫(kù)8、在用毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中，有一部分_從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒因此而帶_電。電子電子負(fù)9、有三個(gè)帶電的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么當(dāng)甲和丙靠近時(shí)，看到的現(xiàn)象是（ ）A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸也不相斥D、無(wú)法判斷B10、帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，這可以表明金屬箔（ ）A、得到電子B、失去電子C、得到或失去電子D、得到或失去質(zhì)子C作業(yè) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理P100,1,2,3
安徽省阜南縣三塔中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 電荷教學(xué)課件1 新人教版
