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1、【復習目標】【復習目標】例例 3 3、如如圖圖，四棱柱，四棱柱 ABCDABCD- -A A1 1B B1 1C C1 1D D1 1中，中，A A1 1A A底底面面 ABCDABCD四邊形四邊形 ABCDABCD為梯形，為梯形，ADADBCBC，且，且 AD=AD=2BC2BC. . 過過 A A1 1，C C，D D 三點的平面記三點的平面記為為，B BB B1 1與與的交點為的交點為 Q Q. . （I I）證明：）證明：Q Q 為為 B BB B1 1的中點；的中點； （）求此四棱柱被平面）求此四棱柱被平面所分成上下兩部分所分成上下兩部分的體積之比；的體積之比； （） 若） 若 A
2、AA A1 1=4=4， CD=2CD=2， 梯形， 梯形 ABCD ABCD 的面積為的面積為 6 6，求平面求平面與底面與底面 ABCDABCD 所成二面角的大小所成二面角的大小. . 獨學無友、孤陋寡聞 一、探究內容：一、探究內容：學案：學案：二、探究要求：二、探究要求：1.1.先先一對一一對一討論討論(3-5分鐘分鐘），然后組內共同討論，），然后組內共同討論，做到全員參與，高效討論。做到全員參與，高效討論。 2.2.討論形成的答案要討論形成的答案要條理清晰、要點化、序號化。條理清晰、要點化、序號化。3.3.每位同學積極參與，提高效率，贏取機會，爭每位同學積極參與，提高效率，贏取機會，爭
3、做本節(jié)優(yōu)勝小組。做本節(jié)優(yōu)勝小組。4.4.提高效率，提高效率，力爭全部解決疑難問題，達成目標力爭全部解決疑難問題，達成目標 參與積極，討論高效，力爭最優(yōu)！參與積極，討論高效，力爭最優(yōu)！題題 目目位置位置展示展示點評點評 備注備注考點一示例考點一示例4 4小小組組位位置置1 17 7要求：1、書面展示規(guī)范認真，快速高效完成。2、只展示要點，內容簡練，如需要展開，可以在點評時做必要的口頭補充說明。4.14.12 28 8提示訓練提示訓練43 38 8提示訓練提示訓練54 47 7提示訓練提示訓練65 59 9提示訓練提示訓練7、8、9、10共同探究共同探究我的舞臺我做主課堂小結課堂小結1.我們學習的目標和主要內容2.本節(jié)課優(yōu)秀小組及個人3.本節(jié)課后的建議快樂多一點，合作多一點，自信多一點，我們就進步大一點！
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