《湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高中政治 經(jīng)濟(jì)生活貨幣復(fù)習(xí)課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高中政治 經(jīng)濟(jì)生活貨幣復(fù)習(xí)課件 新人教版必修1（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1,單位商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成單位商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成2,單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成3,單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間4,單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率5,社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成6,商品價(jià)值總量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間商品價(jià)值總量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間-7,個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成8,商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率9個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)的價(jià)值總量成個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)
2、別生產(chǎn)者生產(chǎn)的價(jià)值總量成10、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)的價(jià)值總量成、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)的價(jià)值總量成 正比正比反比反比無關(guān)無關(guān)無關(guān)無關(guān)反比反比無關(guān)無關(guān)反比反比無關(guān)無關(guān)反比反比正比正比測一測一測：測：參考答案：參考答案： (1)“如何強(qiáng)化服務(wù)器的應(yīng)用功能成為新的競爭焦點(diǎn)如何強(qiáng)化服務(wù)器的應(yīng)用功能成為新的競爭焦點(diǎn)”表明表明 服務(wù)器的服務(wù)器的生產(chǎn)者更加注重服務(wù)器的使用價(jià)值，良好的使用生產(chǎn)者更加注重服務(wù)器的使用價(jià)值，良好的使用 價(jià)值是企業(yè)在競爭中立于不敗之地的重要因素價(jià)值是企業(yè)在競爭中立于不敗之地的重要因素。 (2)商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可。使用商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)
3、一體，二者缺一不可。使用 價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價(jià)值的東西，不能價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價(jià)值的東西，不能 形成價(jià)值。形成價(jià)值。在價(jià)格不再是用戶選購商品惟一考慮的因素在價(jià)格不再是用戶選購商品惟一考慮的因素 時(shí)，服務(wù)器的生產(chǎn)者只有注重商品的使用價(jià)值，生產(chǎn)出能夠時(shí)，服務(wù)器的生產(chǎn)者只有注重商品的使用價(jià)值，生產(chǎn)出能夠 更好地滿足消費(fèi)者需求的商品，其價(jià)值才能順利實(shí)現(xiàn)。因更好地滿足消費(fèi)者需求的商品，其價(jià)值才能順利實(shí)現(xiàn)。因 此服務(wù)器廠商需要此服務(wù)器廠商需要“為滿足需求而戰(zhàn)為滿足需求而戰(zhàn)”。 貨貨 幣幣總復(fù)習(xí)：總復(fù)習(xí)： 貨幣貨幣一、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)一、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)1、產(chǎn)生過程：、產(chǎn)
4、生過程：貨幣是商品交換自發(fā)發(fā)展貨幣是商品交換自發(fā)發(fā)展的產(chǎn)物的產(chǎn)物(1)偶然的偶然的物物物物交換交換: 2只羊只羊=1把石斧把石斧(2)擴(kuò)大的擴(kuò)大的物物物物交換交換: 2只羊只羊=1把斧頭把斧頭1匹布匹布50千克鹽千克鹽10克黃金克黃金其它商品其它商品1把斧頭把斧頭1匹布匹布50千克鹽千克鹽 =2只羊只羊10克黃金克黃金其它商品其它商品(3)以以一般等價(jià)物一般等價(jià)物為媒介的商品為媒介的商品交換交換1把斧頭把斧頭1匹布匹布50千克鹽千克鹽 =10克黃色克黃色2只羊只羊其它商品其它商品(4)以以貨幣貨幣為媒為媒介的商品交換介的商品交換貨幣貨幣一、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)一、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)2、貨幣的含義：、
5、貨幣的含義：從商品中分離出來，從商品中分離出來，固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品3、貨幣的本質(zhì)：、貨幣的本質(zhì)：體現(xiàn)社會(huì)關(guān)系的一般體現(xiàn)社會(huì)關(guān)系的一般等價(jià)物。等價(jià)物。二、貨幣的職能二、貨幣的職能貨幣的職能就是指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣的職能就是指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣的五種職能是在商品交換發(fā)展的不同階段上逐步貨幣的五種職能是在商品交換發(fā)展的不同階段上逐步具備的。具備的。 貨幣從產(chǎn)生的時(shí)候起，便具有兩種基本職能。貨幣從產(chǎn)生的時(shí)候起，便具有兩種基本職能。 注意：注意：首先，要看到貨幣是一種商品，但又與一般商品不同，它是可以首先，要看到貨幣是一種商品，但又與
6、一般商品不同，它是可以用來和其他一切商品相交換的商品；用來和其他一切商品相交換的商品；其次，貨幣和其他一般等價(jià)物又有不同，只有當(dāng)貴金屬用來固定其次，貨幣和其他一般等價(jià)物又有不同，只有當(dāng)貴金屬用來固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，才標(biāo)志貨幣正式產(chǎn)生；充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，才標(biāo)志貨幣正式產(chǎn)生；再次，從貨幣的作用看，它可以和其他一切商品相吏換，起到一般再次，從貨幣的作用看，它可以和其他一切商品相吏換，起到一般等價(jià)物的作用，所以貨幣的本質(zhì)上是一般等價(jià)物；等價(jià)物的作用，所以貨幣的本質(zhì)上是一般等價(jià)物；最后，我們要看到商品交換在現(xiàn)象上是物與物的交換，在本質(zhì)上最后，我們要看到商品交換在現(xiàn)象上是物與物的交換，在本質(zhì)上卻是商品生
7、產(chǎn)者相互交換勞動(dòng)的關(guān)系，體現(xiàn)著人與人之間的社會(huì)卻是商品生產(chǎn)者相互交換勞動(dòng)的關(guān)系，體現(xiàn)著人與人之間的社會(huì)關(guān)系。關(guān)系。 貨幣貨幣二、貨幣的職能二、貨幣的職能1、貨幣的價(jià)值尺度職能、貨幣的價(jià)值尺度職能（1）、價(jià)值尺度職能的含義：）、價(jià)值尺度職能的含義：就是以貨幣作就是以貨幣作為尺度來為尺度來表現(xiàn)和衡量表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小。其他一切商品價(jià)值的大小。（2）、貨幣具有價(jià)值尺度職能的原因：）、貨幣具有價(jià)值尺度職能的原因：是因?yàn)樨泿攀且驗(yàn)樨泿乓彩巧唐?，也有價(jià)值也是商品，也有價(jià)值。（4） 、價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：、價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)格是價(jià)格是價(jià)值的價(jià)值的貨貨幣表現(xiàn)幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)值是價(jià)格的價(jià)格的基礎(chǔ)。
8、基礎(chǔ)。 、貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要、貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要觀觀念上的貨幣念上的貨幣。（3）貨幣產(chǎn)生后，）貨幣產(chǎn)生后，一切商品一切商品的價(jià)值都由貨幣來表現(xiàn)，的價(jià)值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。貨幣貨幣二、貨幣的職能二、貨幣的職能2、流通手段職能、流通手段職能（1）、商品流通的含義：）、商品流通的含義：以貨幣為媒以貨幣為媒介的商品交換。介的商品交換。（2）、流通手段（或購買手段）的含）、流通手段（或購買手段）的含義：即義：即貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。（3）、商品流通與流通手段的區(qū)別。）、商品流通與流
9、通手段的區(qū)別。以貨幣為以貨幣為媒介的商品交換就叫媒介的商品交換就叫商品流通商品流通。貨幣充當(dāng)商品交。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫做換媒介的職能，叫做流通手段流通手段。（4）、作為流通手段的貨幣，只能是）、作為流通手段的貨幣，只能是現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的貨幣，實(shí)中的貨幣，不能是觀念的貨幣。不能是觀念的貨幣。注意：注意： 流通手段和商品流通是兩個(gè)不同的概念。流通手段和商品流通是兩個(gè)不同的概念。流通手段是貨幣的一種流通手段是貨幣的一種基本職能基本職能，而商品流通則是商品交換的一種而商品流通則是商品交換的一種形式形式。但兩者又是不可分割的，正是由于有了貨幣，才有了以但兩者又是不可分割的，正是由于有了貨幣，才有了
10、以貨幣為媒介的商品流通，而貨幣在這個(gè)流通過程中貨幣為媒介的商品流通，而貨幣在這個(gè)流通過程中的作用，就是流通手段。的作用，就是流通手段。(3)(3)貯藏手段貯藏手段把貨幣作為社會(huì)財(cái)富的代表貯藏起來，就是貨幣貯藏手段的職能。把貨幣作為社會(huì)財(cái)富的代表貯藏起來，就是貨幣貯藏手段的職能。執(zhí)行貯藏手段的貨幣必須是執(zhí)行貯藏手段的貨幣必須是實(shí)實(shí)在在實(shí)實(shí)在在的貨幣，而且必須是的貨幣，而且必須是足值足值的貨的貨幣。幣。(4)(4)支付手段支付手段定義：貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅，租金，工資等，就是貨定義：貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅，租金，工資等，就是貨幣的支付手段職能。幣的支付手段職能。產(chǎn)生：是隨著賒賬買賣的
11、產(chǎn)生而出現(xiàn)的。產(chǎn)生：是隨著賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。執(zhí)行支付手段的貨幣也必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣。執(zhí)行支付手段的貨幣也必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣。注意：注意：流通手段流通手段支付手段支付手段(5)(5)世界貨幣世界貨幣世界貨幣是指貨幣具有在世界市場充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。世界貨幣是指貨幣具有在世界市場充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。 充當(dāng)世界貨幣的貨幣一般要求是金銀，但有些國家的紙幣也可充當(dāng)。充當(dāng)世界貨幣的貨幣一般要求是金銀，但有些國家的紙幣也可充當(dāng)。貨幣職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)貨幣職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)它們是在商品交換發(fā)展的不同階段逐步形成的它們是在商品交換發(fā)展的不同階段逐步形成的其他職能：其他職能：德國馬克還是世界貨幣
12、嗎？德國馬克還是世界貨幣嗎？二、貨幣的職能二、貨幣的職能貨幣貨幣 三、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展三、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展1、紙幣的含義及優(yōu)點(diǎn)、紙幣的含義及優(yōu)點(diǎn)2、我國的人民幣、我國的人民幣3、流通中需要的貨幣量、流通中需要的貨幣量4、通貨膨脹、通貨膨脹5、對待貨幣的正確態(tài)度、對待貨幣的正確態(tài)度紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展產(chǎn)生產(chǎn)生含義含義職能職能流通中所流通中所需要的貨需要的貨幣量公式幣量公式通貨膨脹通貨膨脹商品流通的發(fā)展推動(dòng)貨幣形態(tài)的演變，紙幣產(chǎn)生。商品流通的發(fā)展推動(dòng)貨幣形態(tài)的演變，紙幣產(chǎn)生。紙幣定義：是由國家發(fā)行的，強(qiáng)制使用的貨幣符號紙幣定義：是由國家發(fā)行的，強(qiáng)制使用的貨幣符號國家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和
13、發(fā)行量，但不能規(guī)定國家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和發(fā)行量，但不能規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力。紙幣的實(shí)際購買力。職能：職能：只按照它所代替金屬貨幣價(jià)值執(zhí)行流通手只按照它所代替金屬貨幣價(jià)值執(zhí)行流通手段的職能。段的職能。注意：紙幣作為貨幣符號，不具有價(jià)注意：紙幣作為貨幣符號，不具有價(jià)值，不能充當(dāng)價(jià)值尺度的職能。值，不能充當(dāng)價(jià)值尺度的職能。貨幣量貨幣量=商品價(jià)格總額商品價(jià)格總額/貨幣流通速度貨幣流通速度 =待售商品數(shù)量價(jià)格水平待售商品數(shù)量價(jià)格水平 貨幣流通速度貨幣流通速度紙幣的發(fā)行量超過流通中所需的貨幣量，從而紙幣的發(fā)行量超過流通中所需的貨幣量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。通貨膨脹影響人們的
14、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)秩序。通貨膨脹影響人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)秩序。 通貨緊縮通貨緊縮 通貨緊縮是與通貨膨脹相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通貨緊縮通常出現(xiàn)通貨緊縮是與通貨膨脹相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通貨緊縮通常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)相對萎縮時(shí)期，表現(xiàn)為社會(huì)總需求持續(xù)小于社會(huì)總供給，在經(jīng)濟(jì)相對萎縮時(shí)期，表現(xiàn)為社會(huì)總需求持續(xù)小于社會(huì)總供給，物價(jià)總水平持續(xù)下降，貨幣不斷升值。通貨緊縮的過程往往物價(jià)總水平持續(xù)下降，貨幣不斷升值。通貨緊縮的過程往往伴隨著生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤降低，生產(chǎn)投資減少，伴隨著生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤降低，生產(chǎn)投資減少，以及失業(yè)增加，收入下降等現(xiàn)象。以及失業(yè)增加，收入下降等現(xiàn)象。 注意：注意：通貨膨脹與通貨緊
15、縮最終都不利于國民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，通貨膨脹與通貨緊縮最終都不利于國民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，因此，必須抑制通貨膨脹，又要防止通貨緊縮。因此，必須抑制通貨膨脹，又要防止通貨緊縮。 紙幣不等于貨幣紙幣不等于貨幣 、從商品價(jià)值看從商品價(jià)值看，紙幣不是貨幣。商品的價(jià)值是凝，紙幣不是貨幣。商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)，作為貨幣符號的紙幣不結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)，作為貨幣符號的紙幣不是商品，沒有價(jià)值。而貨幣是從商品中分離出來的固定地是商品，沒有價(jià)值。而貨幣是從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，它具有使用價(jià)值，貨幣價(jià)值的大充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，它具有使用價(jià)值，貨幣價(jià)值的大小由生產(chǎn)貨幣本
16、身所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。與此小由生產(chǎn)貨幣本身所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。與此相比較而言；紙幣設(shè)有價(jià)值，它究竟能代替多少貨幣執(zhí)行相比較而言；紙幣設(shè)有價(jià)值，它究竟能代替多少貨幣執(zhí)行流通手段職能，要由國家規(guī)定并靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施。流通手段職能，要由國家規(guī)定并靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施。 (2)從紙幣的本質(zhì)看從紙幣的本質(zhì)看，紙幣不是貨幣。紙幣是由國家，紙幣不是貨幣。紙幣是由國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號，是金融貨幣的代表，本質(zhì)上發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號，是金融貨幣的代表，本質(zhì)上是價(jià)值符號，價(jià)值符號不能等向于價(jià)值，貨幣符號不是貨是價(jià)值符號，價(jià)值符號不能等向于價(jià)值，貨幣符號不是貨幣本身，不是真實(shí)的
17、貨幣。幣本身，不是真實(shí)的貨幣。 (3)從貨幣的形成過程來看從貨幣的形成過程來看，紙幣不是貨幣毛貨幣是，紙幣不是貨幣毛貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物，它經(jīng)歷了偶然的物物交換、擴(kuò)商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物，它經(jīng)歷了偶然的物物交換、擴(kuò)大的物物交換、以一般等價(jià)物為媒介的交換和以貨幣為媒大的物物交換、以一般等價(jià)物為媒介的交換和以貨幣為媒 介的交換四個(gè)階段。而紙幣則是由國家發(fā)行的紙幣。介的交換四個(gè)階段。而紙幣則是由國家發(fā)行的紙幣。 (4)從貨幣與紙幣的職能看從貨幣與紙幣的職能看，紙幣不是貨幣。在高度，紙幣不是貨幣。在高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中，貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、支付發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中，貨幣具有價(jià)值尺度、流通手
18、段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣五種職能，手段、貯藏手段和世界貨幣五種職能，而紙幣只能代表金而紙幣只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能，既然紙幣不能完屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能，既然紙幣不能完 全行使貨幣的職能，因此紙幣不是貨幣。全行使貨幣的職能，因此紙幣不是貨幣。 人民幣是我國的合法貨幣。人民幣是我國的合法貨幣。人民幣的發(fā)行權(quán)集中于國家，人民幣的發(fā)行權(quán)集中于國家，國家授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜。國家授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜。 思考：國家為什么要嚴(yán)厲打擊假幣？思考：國家為什么要嚴(yán)厲打擊假幣？對待貸幣的正確態(tài)度：對待貸幣的正確態(tài)度：貨幣出現(xiàn)以后一切商品的價(jià)值都用貨幣來表現(xiàn)，
19、貨幣出現(xiàn)以后一切商品的價(jià)值都用貨幣來表現(xiàn)，一切商品首先都同貨幣交換，一個(gè)人手里有了貨幣可一切商品首先都同貨幣交換，一個(gè)人手里有了貨幣可以購買到一切商品；以購買到一切商品；貨幣成為社會(huì)財(cái)富的一般代表貨幣成為社會(huì)財(cái)富的一般代表。于是，有人就拜倒在貨幣的腳下。于是，有人就拜倒在貨幣的腳下。(2)貨幣在不同的社會(huì)制度下，其作用范圍、形式及所貨幣在不同的社會(huì)制度下，其作用范圍、形式及所反映的生產(chǎn)關(guān)系是完全不同的。反映的生產(chǎn)關(guān)系是完全不同的。(3)在社會(huì)主義社會(huì)里，貨幣依然是一般等價(jià)物，仍然是在社會(huì)主義社會(huì)里，貨幣依然是一般等價(jià)物，仍然是財(cái)富的象征。財(cái)富的象征?！熬訍圬?cái)，取之有道，用之有度君子愛財(cái)，取之
20、有道，用之有度”。只要。只要 是通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營去取得金錢，就是正確的合理的。是通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營去取得金錢，就是正確的合理的。議一議議一議1、有錢能使鬼推磨、金錢萬能、有錢能使鬼推磨、金錢萬能2、金錢、金錢=腐敗腐敗=罪惡罪惡3、金錢不是萬能的，但沒有錢是萬、金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的萬不能的4、君子愛財(cái)，取之有道、君子愛財(cái)，取之有道*世語新說記載，王夷甫（王衍）口未嘗世語新說記載，王夷甫（王衍）口未嘗言錢。婦欲試之，令婢以錢繞床，不得行。言錢。婦欲試之，令婢以錢繞床，不得行。夷甫晨起見錢，呼婢曰；夷甫晨起見錢，呼婢曰；“去此阿堵物！去此阿堵物！”自此，阿堵物遂為錢之別稱
21、。自此，阿堵物遂為錢之別稱。 “人間再?zèng)]有象金錢這樣壞的東西到處流通，人間再?zèng)]有象金錢這樣壞的東西到處流通，這東西可以使城邦毀滅，這東西可以使城邦毀滅，使人們被趕出家鄉(xiāng)，使人們被趕出家鄉(xiāng)，把善良的人教壞，使他們走上邪路，作些可恥把善良的人教壞，使他們走上邪路，作些可恥的事情，的事情，甚至叫人為非作歹，干出種種罪惡。甚至叫人為非作歹，干出種種罪惡。” 梭夫克勒斯梭夫克勒斯知識聯(lián)系知識聯(lián)系4、紙幣紙幣、通貨膨脹通貨膨脹與與物價(jià)上漲物價(jià)上漲之前的關(guān)系之前的關(guān)系 3、勞動(dòng)生產(chǎn)率勞動(dòng)生產(chǎn)率與與商品價(jià)值量商品價(jià)值量的關(guān)系的關(guān)系2、商品商品、貨幣貨幣、紙幣紙幣、通貨通貨膨脹膨脹之間的關(guān)系之間的關(guān)系1、商品的
22、、商品的使用價(jià)值使用價(jià)值、價(jià)值價(jià)值、交換價(jià)值交換價(jià)值、價(jià)格價(jià)格的內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)在聯(lián)系釋疑解惑釋疑解惑1、既然社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間同商品的價(jià)、既然社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間同商品的價(jià)值量成正比，為什么商品生產(chǎn)者還要競值量成正比，為什么商品生產(chǎn)者還要競相改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)者生產(chǎn)率？相改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)者生產(chǎn)率？2、隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，商品的、隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，商品的價(jià)值量不斷降低，價(jià)格應(yīng)不斷下降。為什價(jià)值量不斷降低，價(jià)格應(yīng)不斷下降。為什么我們還反對企業(yè)間的低價(jià)傾銷？么我們還反對企業(yè)間的低價(jià)傾銷？3、通貨膨脹與通貨緊縮有什么區(qū)別？、通貨膨脹與通貨緊縮有什么區(qū)別？增發(fā)國債會(huì)不會(huì)導(dǎo)致新的通貨膨脹？增發(fā)國債
23、會(huì)不會(huì)導(dǎo)致新的通貨膨脹？能力培養(yǎng)示例能力培養(yǎng)示例（理論聯(lián)系實(shí)際示例）（理論聯(lián)系實(shí)際示例） 例例1、當(dāng)前風(fēng)國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、當(dāng)前風(fēng)國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，社會(huì)對現(xiàn)金的需快速、健康的發(fā)展，社會(huì)對現(xiàn)金的需求量日益增大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀形勢求量日益增大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀形勢對人民幣的數(shù)量與質(zhì)量、總量與結(jié)構(gòu)對人民幣的數(shù)量與質(zhì)量、總量與結(jié)構(gòu)都提出了新的要求。此，國務(wù)院決定都提出了新的要求。此，國務(wù)院決定，由中國人民銀行處自，由中國人民銀行處自1999年年10月月1日日起分次發(fā)行第五套人民幣。第五套人起分次發(fā)行第五套人民幣。第五套人民幣有民幣有100元、元、50元、元、20元、元、10元、元、5元、元、
24、1元、元、5角、角、1角八種面額。角八種面額。（綜合能力培養(yǎng)示例）（綜合能力培養(yǎng)示例）例例2、材料一：馬克思講：、材料一：馬克思講：“金銀天然金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀。不是貨幣，貨幣天然是金銀?！辈牧隙?jù)國民黨政府公布的數(shù)字，材料二、據(jù)國民黨政府公布的數(shù)字，抗戰(zhàn)以來共發(fā)行紙幣抗戰(zhàn)以來共發(fā)行紙幣 13.3萬多億元萬多億元,與與抗戰(zhàn)前夕發(fā)行的抗戰(zhàn)前夕發(fā)行的14.1億元相比億元相比,增長了增長了9400倍。倍。1、簡要回答貨幣的產(chǎn)生及紙、簡要回答貨幣的產(chǎn)生及紙幣的定義。幣的定義。2、根據(jù)歷史回答國民黨的、根據(jù)歷史回答國民黨的“法幣政策法幣政策”的內(nèi)容。的內(nèi)容。3、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
25、分析紙幣發(fā)行增長率原理分析紙幣發(fā)行增長率9400倍的后倍的后果。果。 高考試題選析高考試題選析（95年全國）價(jià)值尺度是貨幣的基本年全國）價(jià)值尺度是貨幣的基本職能之一，在執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，貨幣職能之一，在執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，貨幣是是A、價(jià)值不變的物殊商品價(jià)值不變的物殊商品B、想象中的貨幣想象中的貨幣C、現(xiàn)實(shí)的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣D、一種價(jià)值符號一種價(jià)值符號B(95全國高考全國高考)流通中需要的貨幣量流通中需要的貨幣量是由以下因素決定的是由以下因素決定的 A待售商品的數(shù)量待售商品的數(shù)量 B商品的價(jià)格水平商品的價(jià)格水平 C貨幣的流通速度貨幣的流通速度 D居民貨幣持有量居民貨幣持有量 ABC作業(yè)：作業(yè)： 簡答：國
26、家為什么要嚴(yán)厲打擊假幣、控制簡答：國家為什么要嚴(yán)厲打擊假幣、控制 人民幣的發(fā)行量？人民幣的發(fā)行量？辨析：商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無處辨析：商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無處 關(guān)，因此，商品生產(chǎn)者無需改進(jìn)技術(shù)，提高關(guān)，因此，商品生產(chǎn)者無需改進(jìn)技術(shù)，提高 勞動(dòng)生產(chǎn)率。勞動(dòng)生產(chǎn)率。5月月7日作業(yè)答案：日作業(yè)答案：1、(1)紙幣紙幣是由國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號。紙幣是由國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號。紙幣的的發(fā)行權(quán)屬國家發(fā)行權(quán)屬國家，國家授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜。，國家授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜。人民幣是我國唯一合法的貨幣，具有很強(qiáng)的權(quán)威性，制販人民幣是我國唯一合法的貨幣，具有很強(qiáng)的權(quán)威性，
27、制販假幣假幣的犯罪活動(dòng)，影響金融秩序。干擾國家正常的調(diào)控和的犯罪活動(dòng)，影響金融秩序。干擾國家正常的調(diào)控和政策政策。是對國家利益的損害，對人民幣權(quán)威性的挑戰(zhàn)。是對國家利益的損害，對人民幣權(quán)威性的挑戰(zhàn)。 (2)國家在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行的人民幣數(shù)量是一定的，制販國家在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行的人民幣數(shù)量是一定的，制販假幣假幣，增加了流通中的人民幣數(shù)量，因而，擾亂了市場，增加了流通中的人民幣數(shù)量，因而，擾亂了市場秩序，秩序，危害了人民群眾的根本利益危害了人民群眾的根本利益。 (3)市場上流通的貨幣，既不是越多越好，也不是越市場上流通的貨幣，既不是越多越好，也不是越少越好，流通中實(shí)際需要的貨幣量，是受貨幣流通規(guī)律支少
28、越好，流通中實(shí)際需要的貨幣量，是受貨幣流通規(guī)律支配的。配的。國家必須控制好貨幣的發(fā)行量國家必須控制好貨幣的發(fā)行量。2、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。交換。(原理原理)(2)商品的價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要商品的價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的勞動(dòng)時(shí)間決定的.因此，認(rèn)為商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率因此，認(rèn)為商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)無關(guān)”有一定道理。有一定道
29、理。(肯定合理處肯定合理處)(3)個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，意味著該商品生產(chǎn)者在同一時(shí)間里個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，意味著該商品生產(chǎn)者在同一時(shí)間里生產(chǎn)商品數(shù)量的增加：盡管單位商品的價(jià)值量不變，但因同一生產(chǎn)商品數(shù)量的增加：盡管單位商品的價(jià)值量不變，但因同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)商品數(shù)量的增加而使同一勞動(dòng)在同一時(shí)間里創(chuàng)造的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)商品數(shù)量的增加而使同一勞動(dòng)在同一時(shí)間里創(chuàng)造的價(jià)值總量增加?？梢?，商品生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與其自身價(jià)值總量增加?？梢姡唐飞a(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與其自身創(chuàng)造的價(jià)值總量成正比例。創(chuàng)造的價(jià)值總量成正比例。(分析錯(cuò)誤處分析錯(cuò)誤處)(4)在商品交換過程中，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率高的商品生產(chǎn)者獲利就多在商品交換過程中，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率高的商品生產(chǎn)者獲利就多在競爭中處于有利地位；反之，獲利就少，甚至虧本、破產(chǎn)。在競爭中處于有利地位；反之，獲利就少，甚至虧本、破產(chǎn)。因此，每個(gè)商品生產(chǎn)者都必須改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，因此，每個(gè)商品生產(chǎn)者都必須改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，只有這樣。才能在激烈的市場競爭中獲勝。只有這樣。才能在激烈的市場競爭中獲勝。
湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高中政治 經(jīng)濟(jì)生活貨幣復(fù)習(xí)課件 新人教版必修1
