《高考語文總復(fù)習(xí) 文言文閱讀 第一章 文言虛詞課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文總復(fù)習(xí) 文言文閱讀 第一章 文言虛詞課件(69頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3456789101112121314連詞,表假設(shè),如連詞,表假設(shè),如果果/ /代詞,你。代詞,你。 3456891011121214713連詞,和連詞,和/ /介詞,同。介詞,同。 3456891011121214713兩個(gè)兩個(gè)“所所”,都是助詞,都是助詞,和后面的動(dòng)詞組成和后面的動(dòng)詞組成“所所”字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于一個(gè)名字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于一個(gè)名詞:詞:“所存所存”,即存在,即存在的地方;的地方;“所欣所欣”,即,即欣喜的地方欣喜的地方( (景觀景觀) )。 3456891011121214713兼詞,于之,在那兼詞,于之,在那里里/ /代詞,他代詞,他( (師師) )。 C 345689101112
2、12147133456891011121214713語氣助詞,加強(qiáng)判斷語語氣助詞,加強(qiáng)判斷語氣氣/ /語氣助詞,表感嘆。語氣助詞,表感嘆。 3456891011121214713介詞,因?yàn)?,由于介詞,因?yàn)?,由? /連詞,連詞,因?yàn)?,由于。因?yàn)椋捎凇?3456891011121214713副詞,多么副詞,多么/ /代詞,哪里。代詞,哪里。3456891011121214713兩個(gè)兩個(gè)“則則”,都是連詞,都是連詞,表順承,表順承,“就就”“”“那么那么”。 D 34568910111212147133456891011121214713表反問。表反問。 3456891011121214713與
3、例句均為介與例句均為介詞,被。詞,被。 3456891011121214713動(dòng)詞,作為。動(dòng)詞,作為。 3456891011121214713介詞,給、替。介詞,給、替。 B 34568910111212147133456891011121214713與例句均為代詞,與例句均為代詞,我。我。 3456891011121214713助詞,用于主謂助詞,用于主謂間,無實(shí)義。間,無實(shí)義。 3456891011121214713代詞,它。代詞,它。 3456891011121214713助詞,定語助詞,定語后置之標(biāo)志。后置之標(biāo)志。 A 345689101112121471334568910111212
4、14713過了過了 有的有的 干預(yù),關(guān)涉干預(yù),關(guān)涉按時(shí)按時(shí) 通通“司司”,掌管,掌管 取消句子獨(dú)立性取消句子獨(dú)立性表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折 將將作為作為3456891011121214713345689101112121471334568910111212147133456891011121214713(1)“(1)“所以所以”是古今異義詞,表憑借,是古今異義詞,表憑借,“用來用來的的”;“安安”是副詞,表示疑問,相當(dāng)于是副詞,表示疑問,相當(dāng)于“豈豈”“”“怎么怎么”;“鬻鬻”是動(dòng)詞,出售、賣。是動(dòng)詞,出售、賣。(2)“(2)“意意”是動(dòng)詞,料想、猜想;是動(dòng)詞,料想、猜想;“良良”是副詞,是副詞,確實(shí)、果
5、然;確實(shí)、果然;“致致”是動(dòng)詞,導(dǎo)致。是動(dòng)詞,導(dǎo)致。3456891011121214713(1)(1)學(xué)田學(xué)田( (收益收益) )是用來供給祭祀是用來供給祭祀儀式、培育人才的,怎么可以儀式、培育人才的,怎么可以賣掉?賣掉?(2)(2)我猜想你們怎么我猜想你們怎么( (會(huì)會(huì)) )是造反是造反的人呢,確實(shí)是由于官吏的卑的人呢,確實(shí)是由于官吏的卑污暴虐造成的。污暴虐造成的。3456891011121214713345689101112121471334568910111212147133456891011121214713解析解析A 345689101112121471334568910111212
6、14713介詞,跟。介詞,跟。 3456891011121214713語氣詞,嗎。語氣詞,嗎。 3456891011121214713動(dòng)詞,交好。動(dòng)詞,交好。3456789101112121413和例句中的和例句中的“與與”均為連詞,和。均為連詞,和。 D 34567891011121214133456789101112121413均為連詞,均為連詞,表承接。表承接。 3456789101112121413均為連詞,均為連詞,表修飾。表修飾。 3456789101112121413連詞,表因連詞,表因果;果;代詞,代詞,你的。你的。 3456789101112121413均為連詞,均為連詞,表
7、轉(zhuǎn)折。表轉(zhuǎn)折。 C 34567891011121214133456789101112121413疑問代詞,疑問代詞,為什么。為什么。 3456789101112121413和例句中的和例句中的“焉焉”均為兼詞,于之。均為兼詞,于之。 3456789101112121413語氣助詞,語氣助詞,呢。呢。 3456789101112121413第三人稱代第三人稱代詞,它。詞,它。 B 34567891011121214133456789101112121413均為代詞,它,均為代詞,它,代代“枸櫞枸櫞”。 3456789101112121413介詞,在;介詞,在;介詞,向。介詞,向。 3456789
8、101112121413助詞,用于形容助詞,用于形容詞詞尾,的;詞詞尾,的;助助詞,表句中停頓,詞,表句中停頓,不譯。不譯。 3456789101112121413連詞,而;連詞,而;介詞,把。介詞,把。 A 34567891011121214133456789101112121413均為兼詞,均為兼詞,之于。之于。 3456789101112121413均為語氣詞,均為語氣詞,表肯定。表肯定。 3456789101112121413助詞,放在后置助詞,放在后置定語后面,不譯;定語后面,不譯;代詞,代詞,“的的水果水果”。 3456789101112121413均為助詞,和動(dòng)詞結(jié)均為助詞,和動(dòng)
9、詞結(jié)合,組成合,組成“所所”字結(jié)字結(jié)構(gòu)。構(gòu)。 C 3456789101112121413345678910111212141334567891011121214133456789101112121413第一個(gè)是代詞,他;第一個(gè)是代詞,他;第二個(gè)是助詞,表第二個(gè)是助詞,表推斷語氣,大概。推斷語氣,大概。 3456789101112121413第一個(gè)是連詞,第一個(gè)是連詞,表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)是連詞,表順承。是連詞,表順承。 3456789101112121413均為連詞,均為連詞,因?yàn)椤R驗(yàn)椤?3456789101112121413第一個(gè)是動(dòng)詞,當(dāng)作、第一個(gè)是動(dòng)詞,當(dāng)作、作為;第二個(gè)是介詞
10、,作為;第二個(gè)是介詞,表被動(dòng)。表被動(dòng)。 C 34567891011121214133456789101112121413(1)(1)句中句中“奚以奚以”為賓語前置,為賓語前置,拿什么;拿什么;“為為”,表被動(dòng)。,表被動(dòng)。(2)“(2)“既而既而”表時(shí)間;表時(shí)間;“其其”,代代“他們的他們的”;“器業(yè)器業(yè)”指才指才能學(xué)識(shí)。能學(xué)識(shí)。ssssss3456789101112121413(1)(1)世間即使要用我,然而我拿什么為世間即使要用我,然而我拿什么為世間所用呢?世間所用呢?(2)(2)不久,跟隨他學(xué)習(xí)的人很多,磨煉不久,跟隨他學(xué)習(xí)的人很多,磨煉激勵(lì),成就他們的才能學(xué)識(shí)。激勵(lì),成就他們的才能學(xué)識(shí)。3456789101112121413345678910111212141334567891011121214133456789101112121413