高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性備考課件

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1、第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性考綱展示考綱展示1了解水的電離，離子積常數(shù)。了解水的電離，離子積常數(shù)。2了解溶液了解溶液pH的定義。的定義。3了解測(cè)定溶液了解測(cè)定溶液pH的方法，能進(jìn)行的方法，能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。的簡(jiǎn)單計(jì)算。本節(jié)目錄本節(jié)目錄考點(diǎn)串講深度剖析考點(diǎn)串講深度剖析真題集訓(xùn)把脈高考真題集訓(xùn)把脈高考知能演練高分跨欄知能演練高分跨欄教材回顧夯實(shí)雙基教材回顧夯實(shí)雙基學(xué)科規(guī)律方法提升學(xué)科規(guī)律方法提升教材回顧夯實(shí)雙基教材回顧夯實(shí)雙基判斷下列說(shuō)法的正誤：判斷下列說(shuō)法的正誤：1(2012高考福建卷高考福建卷10TB)25 與與60 時(shí)，水的時(shí)，水的pH相等。相等。()2(20

2、12高考天津卷高考天津卷5TD)100 時(shí)，時(shí)，將將pH2的鹽酸與的鹽酸與pH12的的NaOH溶液等體積混合，溶液顯中性。溶液等體積混合，溶液顯中性。()3(2012高考廣東卷高考廣東卷23TC)常溫下，常溫下，pH2的鹽酸中，由的鹽酸中，由H2O電離出的電離出的c(H)1.01012 molL1。()體驗(yàn)高考體驗(yàn)高考構(gòu)建雙基構(gòu)建雙基酸或堿酸或堿鹽鹽鹽鹽溫度溫度玻璃棒玻璃棒比色比色卡卡思考感悟思考感悟(1)某溶液的某溶液的pH7，該溶液是否一定為中性？，該溶液是否一定為中性？(2)若已知若已知c(H)c(OH)，該溶液是否一定為酸性？，該溶液是否一定為酸性？【提示提示】(1)因溫度不確定，因溫

3、度不確定，pH7的溶液不一定顯中性。的溶液不一定顯中性。(2)只要只要c(H)c(OH)，溶液一定呈酸性。，溶液一定呈酸性?？键c(diǎn)串講深度剖析考點(diǎn)串講深度剖析考點(diǎn)考點(diǎn)1水的電離和溶液的酸堿性水的電離和溶液的酸堿性1外界條件對(duì)水的電離平衡的影響外界條件對(duì)水的電離平衡的影響體系變化體系變化條件條件平衡移平衡移動(dòng)方向動(dòng)方向Kw水的電水的電離程度離程度c(OH)c(H)酸酸逆逆不變不變減小減小減小減小增大增大堿堿逆逆不變不變減小減小增大增大減小減小可水解可水解的鹽的鹽Na2CO3正正不變不變?cè)龃笤龃笤龃笤龃鬁p小減小NH4Cl正正不變不變?cè)龃笤龃鬁p小減小增大增大溫度溫度升溫升溫正正增大增大增大增大增大增大

4、增大增大降溫降溫逆逆減小減小減小減小減小減小減小減小其他：如加入其他：如加入Na正正不變不變?cè)龃笤龃笤龃笤龃鬁p小減小2由水電離的由水電離的c(OH)和和c(H)的計(jì)算的計(jì)算(1)中性溶液中性溶液c(OH)c(H)107 mol/L；(2)溶質(zhì)為酸的溶液溶質(zhì)為酸的溶液來(lái)源：來(lái)源：OH全部來(lái)自水的電離，水電離產(chǎn)生的全部來(lái)自水的電離，水電離產(chǎn)生的c(H)c(OH)。實(shí)例：如計(jì)算實(shí)例：如計(jì)算pH2的鹽酸溶液中水電離出的的鹽酸溶液中水電離出的c(H)，方法是，方法是先求出溶液的先求出溶液的c(OH)Kw/1021012(mol/L)，即水電離出的，即水電離出的c(H)c(OH)1012mol/L。(3)

5、溶質(zhì)為堿的溶液溶質(zhì)為堿的溶液來(lái)源來(lái)源:H全部來(lái)自水的電離全部來(lái)自水的電離,水電離產(chǎn)生的水電離產(chǎn)生的c(OH)c(H)。實(shí)例：如計(jì)算實(shí)例：如計(jì)算pH12的的NaOH溶液中水電離出的溶液中水電離出的c(OH)，方法是先求出溶液的方法是先求出溶液的c(H)Kw/1021012(mol/L)，即水電，即水電離出的離出的c(OH)c(H)1012 mol/L。(4)水解呈酸性或堿性的鹽溶液水解呈酸性或堿性的鹽溶液pH5的的NH4Cl溶液中溶液中H全部來(lái)自水的電離，由水電離的全部來(lái)自水的電離，由水電離的c(H)105mol/L，c(OH)109mol/L，是因?yàn)椴糠郑且驗(yàn)椴糠諳H與部分與部分NH結(jié)合；結(jié)

6、合；pH12的的Na2CO3溶液中的溶液中的OH全部來(lái)自水的電離，由水電全部來(lái)自水的電離，由水電離出的離出的c(OH)102 mol/L。特別提醒：特別提醒：( (1) )注意區(qū)分溶液組成和性質(zhì)的關(guān)系：酸性溶液不注意區(qū)分溶液組成和性質(zhì)的關(guān)系：酸性溶液不一定是酸溶液，堿性溶液不一定是堿溶液。一定是酸溶液，堿性溶液不一定是堿溶液。( (2) )溫度相同、溫度相同、pH相同的溶液對(duì)水的電離程度影響并不一定相同。如相同的溶液對(duì)水的電離程度影響并不一定相同。如pH3的鹽的鹽酸和酸和NH4Cl溶液，前者抑制水的電離，后者反而促進(jìn)水的電溶液，前者抑制水的電離，后者反而促進(jìn)水的電離；離；pH10的的NaOH溶

7、液和溶液和CH3COONa溶液，前者抑制水的溶液，前者抑制水的電離，后者反而促進(jìn)水的電離。電離，后者反而促進(jìn)水的電離。( (3) )常溫時(shí)，由水電離產(chǎn)生的常溫時(shí)，由水電離產(chǎn)生的c( (H) )107 mol/L的溶液，因水的電離受到抑制，可能是酸性的溶液，因水的電離受到抑制，可能是酸性溶液也可能是堿性溶液。溶液也可能是堿性溶液。即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用1(2012高考上海卷高考上海卷)水中加入下列溶液對(duì)水水中加入下列溶液對(duì)水的電離平衡不產(chǎn)的電離平衡不產(chǎn)生影響的是生影響的是ANaHSO4溶液溶液BKF溶液溶液CKAl(SO4)2溶液溶液 DNaI溶液溶液考點(diǎn)考點(diǎn)2酸堿中和滴定的誤差分析酸堿中和滴定的誤差

8、分析2常見誤差常見誤差以標(biāo)準(zhǔn)酸溶液滴定未知濃度的堿以標(biāo)準(zhǔn)酸溶液滴定未知濃度的堿(酚酞作指示劑酚酞作指示劑)為例，常見的為例，常見的因操作不正確而引起的誤差有：因操作不正確而引起的誤差有：步驟步驟操作操作V(標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)) c(待測(cè)待測(cè))洗滌洗滌酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)酸溶液潤(rùn)洗酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)酸溶液潤(rùn)洗變大變大偏高偏高堿式滴定管未用待測(cè)溶液潤(rùn)洗堿式滴定管未用待測(cè)溶液潤(rùn)洗變小變小偏低偏低錐形瓶用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶用待測(cè)溶液潤(rùn)洗變大變大偏高偏高錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水不變不變無(wú)影響無(wú)影響取液取液放出堿液的滴定管開始有氣泡，放出放出堿液的滴定管開始有氣泡，放出液體后氣泡消失液體后氣泡

9、消失變小變小偏低偏低步驟步驟操作操作V(標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn))c(待測(cè)待測(cè))滴定滴定酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定終酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定終點(diǎn)時(shí)氣泡消失點(diǎn)時(shí)氣泡消失變大變大偏高偏高振蕩錐形瓶時(shí)部分液體濺出振蕩錐形瓶時(shí)部分液體濺出變小變小偏低偏低部分酸液滴出錐形瓶外部分酸液滴出錐形瓶外變大變大偏高偏高溶液顏色較淺時(shí)滴入酸液過(guò)快，停溶液顏色較淺時(shí)滴入酸液過(guò)快，停止滴定后反加一滴堿液無(wú)變化止滴定后反加一滴堿液無(wú)變化變大變大偏高偏高讀數(shù)讀數(shù)酸式滴定管滴定前讀數(shù)正確，滴定酸式滴定管滴定前讀數(shù)正確，滴定后俯視讀數(shù)后俯視讀數(shù)(或前仰后俯或前仰后俯)變小變小偏低偏低酸式滴定管滴定前讀數(shù)正確，滴定酸式滴定管滴定前讀數(shù)正

10、確，滴定后仰視讀數(shù)后仰視讀數(shù)(或前俯后仰或前俯后仰)變大變大偏高偏高特別提醒：特別提醒：( (1) )答題時(shí)注意題目要求，防止答非所問(wèn)，如要求答題時(shí)注意題目要求，防止答非所問(wèn)，如要求答答“偏高偏高”、“偏低偏低”，容易誤答成，容易誤答成“偏大偏大”、“偏小偏小”。( (2) )分析誤差時(shí)要看清是標(biāo)準(zhǔn)液分析誤差時(shí)要看清是標(biāo)準(zhǔn)液( (在滴定管中在滴定管中) )還是待測(cè)液還是待測(cè)液( (在錐在錐形瓶中形瓶中) )。( (3) )滴定終點(diǎn)滴定終點(diǎn)中和反應(yīng)恰好進(jìn)行完全中和反應(yīng)恰好進(jìn)行完全溶液呈中溶液呈中性。中和反應(yīng)恰好進(jìn)行完全，得到的溶液不一定呈中性，有可性。中和反應(yīng)恰好進(jìn)行完全，得到的溶液不一定呈中性

11、，有可能呈酸性或堿性。能呈酸性或堿性。即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用3.現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為a mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測(cè)定的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測(cè)定V mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝喝芤旱奈镔|(zhì)的量濃度，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還應(yīng)該進(jìn)行的操作是酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。(2)如圖是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù)：如圖是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù)：c(NaOH)_mol/L。(3)若在滴定前滴定管尖嘴部分留有氣泡，滴定后滴定管尖嘴若在滴定前滴定管尖嘴部分留有氣泡，滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失，則測(cè)定的部分氣泡消失，則測(cè)定的NaOH

12、物質(zhì)的量濃度物質(zhì)的量濃度_(填填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“無(wú)影響無(wú)影響”)。.如圖是鹽酸與氫氧化鈉的滴定曲線如圖是鹽酸與氫氧化鈉的滴定曲線a和和b，試認(rèn)真分析后，試認(rèn)真分析后填空：填空：(4)曲線曲線a是用是用_溶液滴定溶液滴定_溶液。溶液。(5)P點(diǎn)的坐標(biāo)為點(diǎn)的坐標(biāo)為_；鹽酸的物質(zhì)的量濃度為；鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_mol/L。解析：解析：.(1)滴定管先用蒸餾水洗凈后，必須再用待盛裝液體滴定管先用蒸餾水洗凈后，必須再用待盛裝液體潤(rùn)洗。潤(rùn)洗。(2)注意滴定管上的讀數(shù)注意滴定管上的讀數(shù)“0”刻度在最上端，自上而下，刻度在最上端，自上而下，讀數(shù)變大。所以所用鹽酸的體積應(yīng)為讀數(shù)變大。所以所用鹽

13、酸的體積應(yīng)為(V2V1)mL。(3)滴定前尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失，使所用標(biāo)準(zhǔn)液滴定前尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失，使所用標(biāo)準(zhǔn)液的體積增大，待測(cè)液濃度偏大。的體積增大，待測(cè)液濃度偏大。.一定要理解圖中具體坐標(biāo)點(diǎn)的意義。一定要理解圖中具體坐標(biāo)點(diǎn)的意義。a曲線曲線pH隨滴定的進(jìn)隨滴定的進(jìn)行而增大，則說(shuō)明其為堿滴定酸的過(guò)程，且行而增大，則說(shuō)明其為堿滴定酸的過(guò)程，且V堿堿0時(shí)，時(shí)，pH1說(shuō)明該鹽酸的濃度為說(shuō)明該鹽酸的濃度為0.1 mol/L，同理，同理b曲線是酸滴定堿的過(guò)曲線是酸滴定堿的過(guò)程，且該氫氧化鈉溶液的濃度為程，且該氫氧化鈉溶液的濃度為0.1 mol/L。4(2013西安八校聯(lián)考西安八

14、校聯(lián)考)某學(xué)生用已知物質(zhì)的某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來(lái)量濃度的鹽酸來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，選擇甲基橙作指示溶液時(shí)，選擇甲基橙作指示劑。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝簞?。?qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí)，左手握酸式滴定管溶液時(shí)，左手握酸式滴定管的活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視的活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視_，直到因加入一，直到因加入一滴鹽酸后，溶液由黃色變?yōu)槌壬⒌嘻}酸后，溶液由黃色變?yōu)槌壬為止。為止。(2)下列操作中可能使所測(cè)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是溶液的濃度數(shù)值偏低的是_。A酸式滴

15、定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸B滴定前盛放滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥C酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失D讀取鹽酸體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)讀取鹽酸體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí)，酸式滴定管中的液面如圖所示，則若滴定開始和結(jié)束時(shí)，酸式滴定管中的液面如圖所示，則起始讀數(shù)為起始讀數(shù)為_mL，終點(diǎn)讀數(shù)為，終點(diǎn)讀數(shù)為_mL，所用鹽酸，所用鹽酸溶液的體積為溶液的體積為_mL。(4)某學(xué)生根據(jù)某學(xué)生根據(jù)

16、3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：0.100 0 molL1鹽酸的體積鹽酸的體積/mL滴定次數(shù)滴定次數(shù)待測(cè)待測(cè)NaOH溶液溶液的體積的體積/mL滴定前刻度滴定前刻度滴定后刻度滴定后刻度溶液體溶液體積積/mL第一次第一次25.000.0026.1126.11第二次第二次25.001.5630.3028.74第三次第三次25.000.2226.3126.09依據(jù)上表數(shù)據(jù)列式計(jì)算該依據(jù)上表數(shù)據(jù)列式計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度。溶液的物質(zhì)的量濃度。解析：解析：(1)做中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛應(yīng)注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色做中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛應(yīng)注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化，且溶液變色后

17、半分鐘內(nèi)不變色。變化，且溶液變色后半分鐘內(nèi)不變色。(2)A項(xiàng)偏高，項(xiàng)偏高，B項(xiàng)無(wú)影項(xiàng)無(wú)影響，響，C項(xiàng)偏高，項(xiàng)偏高，D項(xiàng)偏低。項(xiàng)偏低。(4)將溶液體積求平均值，并進(jìn)行相將溶液體積求平均值，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。關(guān)計(jì)算。學(xué)科規(guī)律方法提升學(xué)科規(guī)律方法提升特別提醒：特別提醒：( (1) )強(qiáng)酸強(qiáng)酸( (或強(qiáng)堿或強(qiáng)堿) )溶液稀釋后性質(zhì)不會(huì)改變：溶液稀釋后性質(zhì)不會(huì)改變：,對(duì)于對(duì)于酸溶液中的酸溶液中的c( (H) )，每稀釋，每稀釋10n倍，倍，pH增大增大n個(gè)單位，但增大后個(gè)單位，但增大后不超過(guò)不超過(guò)7，酸仍為酸。對(duì)于堿溶液中的，酸仍為酸。對(duì)于堿溶液中的c( (OH) )，每稀釋，每稀釋10n倍，倍，pH減小

18、減小n個(gè)單位，但減小后不小于個(gè)單位，但減小后不小于7，堿仍為堿。，堿仍為堿。( (2) )pH相相同的強(qiáng)酸與弱酸同的強(qiáng)酸與弱酸( (或強(qiáng)堿與弱堿或強(qiáng)堿與弱堿) )，稀釋相同的倍數(shù)，強(qiáng)酸，稀釋相同的倍數(shù)，強(qiáng)酸( (或強(qiáng)或強(qiáng)堿堿) )pH變化大，弱酸變化大，弱酸( (或弱堿或弱堿) )pH變化小。變化小。例例已知在已知在100 的溫度下，水的離子積的溫度下，水的離子積Kw11012，本，本題涉及的溶液溫度均為題涉及的溶液溫度均為100 。下列說(shuō)法中正確的是。下列說(shuō)法中正確的是()A0.005 mol/L的的H2SO4溶液，溶液，pH2B0.001 mol/L的的NaOH溶液，溶液，pH11C0.0

19、05 mol/L的的H2SO4溶液與溶液與0.01 mol/L的的NaOH溶液等體積溶液等體積混合，混合溶液的混合，混合溶液的pH為為6，溶液顯酸性，溶液顯酸性D完全中和完全中和pH3的的H2SO4溶液溶液50 mL，需要，需要pH9的的NaOH溶液溶液100 mL【答案】【答案】A跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1(2012高考廣東卷改編題高考廣東卷改編題)對(duì)于常溫下對(duì)于常溫下pH為為2的鹽酸，敘述的鹽酸，敘述正確的是正確的是()Ac(H)c(Cl)c(OH)B與等體積與等體積pH12的氨水混合后所得溶液顯酸性的氨水混合后所得溶液顯酸性C由由H2O電離出的電離出的c(OH)1.0102 molL1D與等體積

20、與等體積0.01 molL1乙酸鈉溶液混合后所得溶液中：乙酸鈉溶液混合后所得溶液中：c(Cl)c(CH3COO)2(2010高考海南卷高考海南卷)常溫下，將常溫下，將0.1 molL1氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉溶液與0.06 molL1硫酸溶液等體積混合，該混合溶液的硫酸溶液等體積混合，該混合溶液的pH等等于于()A1.7 B2.0C12.0 D12.4真題集訓(xùn)把脈高考真題集訓(xùn)把脈高考題組題組1水的電離及溶液水的電離及溶液pH的計(jì)算的計(jì)算2(2011高考四川卷高考四川卷)25 時(shí)，在等體積時(shí)，在等體積的的pH0的的H2SO4溶液、溶液、0.05 molL1的的Ba(OH)2溶液、溶液、pH10的的

21、Na2S溶溶液、液、pH5的的NH4NO3溶液中，發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量之溶液中，發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量之比是比是()A1101010109B1551095108C1201010109D110104109題組題組2酸堿中和酸堿中和解析：選解析：選C。本題考查化學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生的化。本題考查化學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生的化學(xué)素養(yǎng)。選項(xiàng)學(xué)素養(yǎng)。選項(xiàng)A，沒(méi)有標(biāo)明狀態(tài)，錯(cuò)誤；選項(xiàng)，沒(méi)有標(biāo)明狀態(tài)，錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，升溫促進(jìn)水，升溫促進(jìn)水的電離，的電離，60 時(shí)水的時(shí)水的pH變小，變小，B錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，根據(jù)反應(yīng)的比，根據(jù)反應(yīng)的比例關(guān)系，例關(guān)系，C正確；選項(xiàng)正確；選項(xiàng)D,反應(yīng)熱與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比反應(yīng)熱與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。解析：選解析：選C。a點(diǎn)點(diǎn)pH：7pH1.01014molL1，A項(xiàng)錯(cuò)；項(xiàng)錯(cuò)；b點(diǎn)時(shí)鹽酸和氨水反應(yīng)，氨水過(guò)點(diǎn)時(shí)鹽酸和氨水反應(yīng)，氨水過(guò)量，此等式不成立，量，此等式不成立，B項(xiàng)錯(cuò)；項(xiàng)錯(cuò)；c點(diǎn)溶液呈中性，根據(jù)電荷守恒點(diǎn)溶液呈中性，根據(jù)電荷守恒此等式成立，此等式成立，C項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；d點(diǎn)時(shí)鹽酸和氨水恰好完全反應(yīng)，放點(diǎn)時(shí)鹽酸和氨水恰好完全反應(yīng)，放熱最多，再加鹽酸溫度降低只能是加入鹽酸的溫度低于溶液溫?zé)嶙疃?，再加鹽酸溫度降低只能是加入鹽酸的溫度低于溶液溫度，這才是溫度略下降的主要原因，度，這才是溫度略下降的主要原因，D項(xiàng)錯(cuò)。項(xiàng)錯(cuò)。