【人教A版】新編高中數(shù)學(xué) 3.1.2不等式的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí) 新人教A版必修5

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1、 新編人教版精品教學(xué)資料 高中數(shù)學(xué) 3.1.2不等式的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí) 新人教A版必修5 ?基礎(chǔ)梳理 1.比較實(shí)數(shù)大小的依據(jù)是:a>b?________; a=b?________;a<b?________. 2.作差比較法是比較實(shí)數(shù)大小的最基本也是很重要的方法.基本步驟是:作差、變形、定正負(fù)、得結(jié)論. 1.a(chǎn)-b>0 a-b=0 a-b<0 ?自測自評 1.已知a≥b,則下列不等式正確的是(  ) A.≥       B.a(chǎn)c2≥bc2 C.> D.(ac)2≥(bc)2 2.(2013·上海卷)如果a

2、2 C.-ab<-a2 D.-<- 3.若-1<α<β<1,則下列各式中恒成立的是(  ) A.-2<α-β<0 B.-2<α-β<-1 C.-1<α-β<0 D.-1<α-β<1 自測自評 1.B 2.D 3.A ?基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.已知a >b,判斷下列不等式的正確性(對的打“√”,錯的打“×”): (1)<(  ) (2)ac2>bc2(c≠0)(  ) (3)lg(a-b)>0(  ) (4)a-c>b-c(  ) 1.解析:(1)取a=1,b=-2知>,(1)錯; (2)∵c≠0,∴c2>0,又a>b,∴ac2>bc2.(2)對; (3)當(dāng)a-b

3、∈(0,1]時,lg(a-b)≤0.(3)錯; (4)∵a>b,∴a+(-c)>b+(-c).(4)對. 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√ 2.已知a<b<0,那么下列不等式成立的是(  ) A.a(chǎn)3<b3 B.a(chǎn)2<b2 C.(-a)3<(-b)3 D.(-a)2<(-b)2 2.解析:取a=-2,b=-1,驗(yàn)證知B,C,D均錯.故選A. 答案:A 3.如下圖,y=f(x)反映了某公司的銷售收入y與銷量x之間的函數(shù)關(guān)系,y=g(x)反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系.當(dāng)銷量x滿足下列哪個條件時,該公司盈利(  ) A.x>a B.

4、xa時,f(x)>g(x),故選A. 答案:A 4.設(shè)a2<b2,a-b>0,則(  ) A.b<0 B.b>0 C.a(chǎn)<0 D.a(chǎn)>0 4.解析:∵a2<b2,∴a2-b2<0,即(a+b)(a-b)<0.又a-b>0,∴a+b<0.∴b<0.故選A. 答案:A 5.設(shè)x>1,-1

5、最小者分別記為M和m,則(   ) A.M=a+b,m=2ab    B.M=2ab,m=2 C.M=a+b,m=2 D.M=2,m=2ab 6.解析:a+b-2=(-)2≥0, ∴a+b≥2. 又0<a<1,0<b<1, ∴0<ab<1,∴>ab. ∴2>2ab,∴M=a+b,m=2ab.故選A. 答案:A 7.已知0<a<1,2<b<4,則b-2a的取值范圍是________. 7.解析:由0<a<1?0<2a<2?-2<-2a<0. 又2<b<4,兩式相加得:0<b-2a<4. 答案:(0,4) 8.已知x>0,則-____- (填“>”“<

6、”或者“=”). 8.解析:-=, -=, 又+>+>0, ∴< . 答案:< 9.已知a>b>0,比較下列各組兩式的大?。? (1)a+與b+; (2)與. 9.解析:(1)∵a>b>0 , ∴>, ∴a+>b+. (2)∵-==<0, ∴>. 10.已知0<x<1,0<a<1,試比較|loga(1-x)|和|loga(1+x)|的大?。? 10.解析:方法一 |loga(1-x)|2-|loga(1+x)|2 =[loga(1-x)+loga(1+x)]·[loga(1-x)-loga(1+x)] =loga(1-x2)loga. ∵0<1-x2<1

7、,0<<1, ∴l(xiāng)oga(1-x2)loga>0. ∴|loga(1-x)|>|loga(1+x)|. 方法二  =|log1+x(1-x)| =-log1+x(1-x)=log1+x =log1+x=1-log1+x(1-x2) ∵0<1-x2<1,1+x>1, ∴l(xiāng)og1+x(1-x2)<0. ∴1-log1+x(1-x2)>1. ∴|loga(1-x)|>|loga(1+x)|. 方法三 ∵0<x<1,∴0<1-x<1,1<1+x<2, ∴l(xiāng)oga(1-x)>0,loga(1+x)<0. ∴|loga(1-x)|-|loga(1+x)| =loga(1-x)+loga(1+x) =loga(1-x2). ∵0<1-x2<1,且0<a<1, ∴l(xiāng)oga(1-x2)>0. ∴|loga(1-x)|>|loga(1+x)|. 1.作差比較中常用的變形手段有:通分、因式分解、配方等.比較含字母的量的大小時,若不能確定差的符號,可對字母進(jìn)行分類討論. 2.對于某些多項(xiàng)式,可將條件中的式子當(dāng)作一個整體,把待求式用整體表示出來,再用不等式的性質(zhì). 3.證明不等式時,可結(jié)合條件先進(jìn)行適當(dāng)分析轉(zhuǎn)化.

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