【蘇教版】五年級下冊數(shù)學:課堂作業(yè)設計 第六單元第1課時圓的認識

上傳人:無*** 文檔編號:67655165 上傳時間:2022-03-31 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?39.50KB
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... 第1課時 圓的認識 一、判斷題。 (1)直徑都通過圓心。( ) (2)半徑的長度是直徑的一半。( ) (3)直徑5厘米和半徑2.5厘米的圓一樣大。( ) 二、按要求畫圖,并用字母O,r,d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。 /1、半徑1.5厘米。 2、以點O為圓心畫兩個大小不同的圓。 ·O 4 三、選擇題。 1.圓的大小與( )無關。 A.直徑 B.半徑 C.圓心 2.畫一個直徑6厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離應是( )厘米。 A.3 B.6 C.12 3.下面說法錯誤的是( )。 A.圓有無數(shù)條半徑和直徑 B.直徑是半徑的2倍 C.圓有無數(shù)條對稱軸 四、在邊長為2厘米的正方形內畫一個最大的圓,怎樣確定它的圓形和半徑? 五、張阿姨是一位巧裁縫。一次,她拿著兩塊邊角料(如圖),橫比豎量。最后,她共剪了兩刀,就奇妙地拼成了一個正方形。你知道張阿姨是怎樣剪的嗎? 六、小朋友們玩套圈游戲,下面哪種方法最公平?為什么? ...

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