《高一化學必修1 化學反應能量 ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高一化學必修1 化學反應能量 ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、高一化學課件高一化學課件【教學目標【教學目標】:知識目標知識目標：（：（1）了解放熱反應和吸熱反應的概念以）了解放熱反應和吸熱反應的概念以及吸熱、放熱反應過程中物質能量的變化。及吸熱、放熱反應過程中物質能量的變化。（2）簡介燃料燃燒的意義及如何充分利）簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。用燃料的方法。能力目標能力目標：培養(yǎng)學生從能量互變觀點分析化學反應：培養(yǎng)學生從能量互變觀點分析化學反應的思維習慣。的思維習慣。情感目標情感目標：培養(yǎng)學生關注社會、重視節(jié)能、加強環(huán)：培養(yǎng)學生關注社會、重視節(jié)能、加強環(huán)保的意識。保的意識。 第三節(jié)第三節(jié) 化學反應中的能量變化化學反應中的能量變化第三節(jié)第三節(jié)
2、化學反應中的能量變化化學反應中的能量變化 一、化學反應中的能量變化一、化學反應中的能量變化演示演示實驗實驗13、 實驗實驗14 小結小結 1.1.化學反應中的化學反應中的能量能量變化變化, ,通常通常表現(xiàn)為表現(xiàn)為熱量熱量的變化的變化; ; 2.2.化學上把有熱量放出的化學反應叫做化學上把有熱量放出的化學反應叫做放熱反應放熱反應; ; 3. 3.化學上把吸收熱量的化學反應叫做化學上把吸收熱量的化學反應叫做吸熱反應吸熱反應. .1、實驗觀察到的現(xiàn)象說明什么問題？、實驗觀察到的現(xiàn)象說明什么問題？2.從熱能變化的角度分，化學反應有哪些類型？從熱能變化的角度分，化學反應有哪些類型？3.燃燒屬于什么反應？
3、為什么除了自燃，燃燒屬于什么反應？為什么除了自燃，一般都要點火？一般都要點火？思考：思考：反應物的總能量高反應物的總能量高生成物的總能量低生成物的總能量低生成物的總能量高生成物的總能量高反應物的總能量低反應物的總能量低放熱反應放熱反應吸熱反應吸熱反應反應物的總能量反應物的總能量= =生成物的總能量生成物的總能量+ +放出的熱量放出的熱量生成物的總能量生成物的總能量= =反應物的總能量反應物的總能量+ +吸收的熱量吸收的熱量 化學反應的過程化學反應的過程,可以看成是能量的可以看成是能量的“貯存貯存”或或“釋放釋放”的過程的過程二、燃料的充分燃燒二、燃料的充分燃燒問題問題1.什么是化石燃料什么是化
4、石燃料?目前使用最多的燃目前使用最多的燃料是什么料是什么?2.燃料充分燃燒的條件是什么燃料充分燃燒的條件是什么? 3.燃料燃燒時燃料燃燒時,若空氣過量或不足若空氣過量或不足,會造會造成什么后果成什么后果?4.為什么固體燃料要粉碎后使用為什么固體燃料要粉碎后使用?5.導致酸雨形成的主要原因是什么導致酸雨形成的主要原因是什么?6.怎樣高效清潔的使用煤炭怎樣高效清潔的使用煤炭?1.人類當前所需能源的主要來源是化石燃料人類當前所需能源的主要來源是化石燃料煤、煤、石油、天然氣。石油、天然氣。2.人類應當樹立節(jié)能意識：人類應當樹立節(jié)能意識：(1）化石燃燒無法再生；）化石燃燒無法再生； (2）提高燃燒效率，
5、節(jié)約能源。）提高燃燒效率，節(jié)約能源。3.使燃料充分燃燒的措施：使燃料充分燃燒的措施：(1）通入充足且適量的空氣；）通入充足且適量的空氣；(2）固體燃料粉碎、液體燃料噴霧以增大燃料與空氣）固體燃料粉碎、液體燃料噴霧以增大燃料與空氣的接觸面。的接觸面。4.煤炭的氣化和液化，既防止污染，又提高燃燒效率。煤炭的氣化和液化，既防止污染，又提高燃燒效率。 例題：例題：1、在同溫、同壓下，比較下列反、在同溫、同壓下，比較下列反應放出熱量應放出熱量Q1、Q2的大小的大小A：2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)+Q1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)+Q2分析：反應物的狀態(tài)，數(shù)量和生成物的分析：反應
6、物的狀態(tài)，數(shù)量和生成物的數(shù)量都相同，但由于數(shù)量都相同，但由于氣態(tài)水轉化為液態(tài)氣態(tài)水轉化為液態(tài)要放出一定數(shù)量的熱量要放出一定數(shù)量的熱量Q2Q1B: S(g)+O2(g)=SO2(g)+Q1 S(S)+O2(g)=SO2(g)+Q2例題：例題：1、在同溫、同壓下，比較下列反、在同溫、同壓下，比較下列反應放出熱量應放出熱量Q1、Q2的大小的大小兩式數(shù)量相同，兩式數(shù)量相同，S由固態(tài)由固態(tài)吸收熱量轉化為吸收熱量轉化為氣態(tài)，在氧化燃燒生成氣態(tài)，在氧化燃燒生成SO2。其放出熱量。其放出熱量的的總和小于由氣態(tài)總和小于由氣態(tài)S直接燃燒所放出的熱直接燃燒所放出的熱量量C: C(S)+1/2O2(g)=CO(g)+
7、Q1 C(S)+O2(g)=CO2(g)+Q2例題：例題：1、在同溫、同壓下，比較下、在同溫、同壓下，比較下列反應放出熱量列反應放出熱量Q1、Q2的大小的大小固態(tài)固態(tài)C氧化為氧化為CO，釋放出熱量，釋放出熱量Q1，CO是氣是氣體燃料，和體燃料，和O2反應生成反應生成CO2，又釋放熱量，又釋放熱量Q3，兩次釋放熱量的總和兩次釋放熱量的總和Q1+Q3，等于固態(tài)，等于固態(tài)C氧化氧化為氣態(tài)為氣態(tài)CO2釋放的熱量釋放的熱量Q2，Q2Q1D: H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)+Q1 1/2H2(g)+1/2Cl2(g)= HCl(g)+Q2狀態(tài)相同，但數(shù)量后式僅是前式的一半，釋狀態(tài)相同，但數(shù)量后式
8、僅是前式的一半，釋放的熱量也應是前式的一半，放的熱量也應是前式的一半，Q2Q112g石墨石墨與與O2反應生成反應生成CO2放出放出393.51KJ熱量；熱量； 12g金剛石金剛石與與O2反應生成反應生成CO2放出放出395.41KJ熱量，熱量，試比較，石墨與金剛石哪個穩(wěn)定？試比較，石墨與金剛石哪個穩(wěn)定？比較相同狀態(tài)、相同數(shù)量的金剛石和比較相同狀態(tài)、相同數(shù)量的金剛石和石墨，與石墨，與O2完全反應，生成相同狀態(tài)、完全反應，生成相同狀態(tài)、相同數(shù)量的相同數(shù)量的CO2，金剛石釋放出的熱量，金剛石釋放出的熱量更多，說明更多，說明金剛石具有的總能量高，金剛石具有的總能量高，不穩(wěn)定不穩(wěn)定例題例題2：1、下列反
9、應既屬于氧化還原反應、下列反應既屬于氧化還原反應,又是吸熱又是吸熱反應的是反應的是( ) A.鋁片與稀鹽酸的反應鋁片與稀鹽酸的反應. B.Ba(OH)28H2O與與NH4Cl的反應的反應. C.灼熱的碳與灼熱的碳與CO2的反應的反應 D.甲烷在氧氣中的燃燒反應甲烷在氧氣中的燃燒反應2、下列燃料中、下列燃料中,不屬于化石燃料的是不屬于化石燃料的是( ) A.煤煤 B.石油石油 C.天然氣天然氣 D.水煤氣水煤氣練習練習c cD3、酸雨危害可包括、酸雨危害可包括( )對人體的直接危害對人體的直接危害,引起肺部疾病而使人致死引起肺部疾病而使人致死,引引起河流起河流,湖泊的水體酸化湖泊的水體酸化,嚴重影響水生動桿物的生嚴重影響水生動桿物的生長長,破壞土壤破壞土壤,植被植被,森林森林 腐蝕金屬腐蝕金屬,油漆油漆,皮革皮革,紡紡織品及建筑材料等織品及建筑材料等,滲入地下滲入地下,可能引起地下水酸化可能引起地下水酸化. A . B . C . D.C如：如：Al與與HCl，C、H2、CH4等在等在O2中的燃燒；中的燃燒；酸與堿的中和反應；酸與堿的中和反應；CaO溶于水等溶于水等如如Ba(OH)28H2O與與NH4Cl的反應的反應. C.灼熱的碳與灼熱的碳與CO2的反應等的反應等
高一化學必修1 化學反應能量 ppt
