福建省龍巖小池中學中考歷史一輪復習 九上 第六單元 無產階級的斗爭與資產階級統治的加強課件 新人教版

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1、A、識記林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動；解放黑人奴隸宣言B、識記憲章運動；馬克思、恩格斯的主要革命活動；國際歌。C、理解共產黨宣言的歷史意義；理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用；通過俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用；通過明治維新的主要內容，認識明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。單元復習目標1、憲章運動的原因、綱領和性質分別是什么？2、馬克思主義誕生的標志是什么？馬克思主義從理論變?yōu)閷嵺`的事件是什么？世界上第一次以取代普選權等權利為目標的工人運動的政治綱領是（ ）A.人民憲章 B.國際歌 C.共產黨宣言 D.共同綱領A下圖歷史人物的主要活動是（ ）A創(chuàng)立了巴黎公

2、社 B創(chuàng)作了國際歌C發(fā)表了共產黨宣言 D掀起了憲章運動C馬克思誕生的標志是（ ）A共產主義者同盟的成立 B共產黨宣言的發(fā)表 C巴黎公社的成立 D國際歌的創(chuàng)作B“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭”這首氣勢磅礴的國際歌創(chuàng)作的歷史背景是（ ） A憲章運動的開展 B巴黎公社的偉大嘗試C十月革命的勝利 D工業(yè)革命的進行B1、南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中有什么作用？2、俄國農奴制改革的內容和歷史作用分別是什么？3、簡述日本明治維新的內容和歷史作用。美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭美國歷史上第二次美國歷史上第二次資產階級革命資產階級革命1、性質：、性質：2、意義、意義：廢除

3、了廢除了奴隸制度奴隸制度；維護了；維護了國家的統一國家的統一；掃清了掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙資本主義發(fā)展的又一障礙；為；為資資本主義經濟的發(fā)展本主義經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。創(chuàng)造了條件。林肯“美國南北戰(zhàn)爭掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙?！边@一障礙是（ ）A英國殖民統治 B黑人奴隸制度 C封建統治 D外敵入侵戰(zhàn)爭中誕生的美國，又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”，有一次戰(zhàn)爭，掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。這次戰(zhàn)爭是（ ）A.美國獨立戰(zhàn)爭 B. 美國南北戰(zhàn)爭 C. 第一次世界大戰(zhàn) D. 第二次世界大戰(zhàn)BB18611861年農奴制改革年農奴制改革內容：內容： 1

4、、農奴在法律上是、農奴在法律上是“自由人自由人”，地主不能，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活；買賣農奴和干涉他們的生活； 2、農奴可以得到一塊份地、農奴可以得到一塊份地,但必須以高額但必須以高額的贖金贖買這塊份地。的贖金贖買這塊份地。作用：作用：客觀上推動了俄國資本主義的發(fā)展?？陀^上推動了俄國資本主義的發(fā)展。性質：性質：資產階級性質改革。資產階級性質改革。俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展，主要是因為（ ）A維護了國家的統一 B開辟了海外市場 C提供了自由勞動力 D擺脫了殖民統治1861年俄國農奴制改革對俄國歷史產生了重大影響，下列說法不正確的是（ ）A使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路 B改

5、革并不徹底，保留了大量封建殘余C是俄國歷史的重大轉折 D所有的農奴無償分得了土地 CD日本明治維新日本明治維新 政治政治廢藩置縣；加強中央集權廢藩置縣；加強中央集權 經濟經濟允許土地買賣，引進西方技術，允許土地買賣，引進西方技術，發(fā)展近代企業(yè)發(fā)展近代企業(yè)社會社會生活生活提倡提倡“文明開化文明開化”，即向歐美學習，即向歐美學習, 大力發(fā)展教育大力發(fā)展教育最能體現資本主義性質最能體現資本主義性質論及明治維新，有學者指出，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。明治維新中日本向歐美等國學習的主要內容有 （ ）建立天皇制度 發(fā)展近代工業(yè)

6、 提倡“文明開化” 實行義務教育 A B C D英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是（ ） A推翻了殖民統治 B促進了資本主義發(fā)展 C推翻了封建君主專制 D建立了資產階級共和國BB19世紀60年代，資產階級統治在世界范圍內得到鞏固與擴大。與這一歷史現象相關的事件是 ( )A新航路開辟、英國資產階級革命、法國大革命B權利法案、獨立宣言、人權宣言頒布C美國內戰(zhàn)、俄國農奴制改革、日本明治維新D美國獨立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、美國內戰(zhàn)C1 1、改革是推動社會進步的強大動力、改革是推動社會進步的強大動力2 2、堅持改革開放、堅持改革開放, ,不斷進行改革不斷進行改革3 3、大力發(fā)展教育、大力發(fā)展教育, ,重視人才的培養(yǎng)重視人才的培養(yǎng)4 4、學習西方的先進技術、學習西方的先進技術國別革命領導者 斗爭對象性質作用美國俄國日本完成19世紀中期資產階級革命的表格。南北戰(zhàn)爭農奴制改革明治維新林肯黑奴制度亞歷山大二世明治天皇農奴制殖民侵略封建制度資產階級性質革命或改革促進了資本主義發(fā)展從這些國家改革中我們可以得到哪些啟示？憲章運動失敗馬克思主義共產黨宣言巴黎公社國際歌美國南北戰(zhàn)爭（林肯解放黑人奴隸宣言）俄國農奴制改革日本明治維新資產階級性質革命或改革促進了資本主義發(fā)展標志標志理論到實踐理論到實踐