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《我的安全我知道》
第13課《科學(xué)用眼》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解眼睛構(gòu)造，知道視力對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要性。
2、培養(yǎng)科學(xué)用眼的意識(shí)，養(yǎng)成正確用眼、認(rèn)真做眼操的好習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛，保護(hù)視力，同時(shí)愛(ài)護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解眼睛對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要性
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛
教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生分小組從家長(zhǎng)及課外書(shū)中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動(dòng)作，并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，感受 “困惑”。
課一開(kāi)始我先問(wèn)學(xué)生你們知道六
2、月一日是什么節(jié)日嗎？（兒童節(jié)）再問(wèn)學(xué)生六月六日是什么節(jié)日？（愛(ài)眼日） 我用一段《愛(ài)眼日》的動(dòng)畫(huà)視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)畫(huà)中人物用眼的困惑，看完動(dòng)畫(huà)談感受。緊接著我將自己的眼睛困惑與學(xué)生分享，談?wù)勎掖鹘曆鄣那猩眢w會(huì)。
2、展示圖片，見(jiàn)證 “模樣”。
我出示眼睛的結(jié)構(gòu)圖，簡(jiǎn)要介紹視網(wǎng)膜、晶體、角膜、告訴學(xué)生每個(gè)人都想擁有一雙明亮的眼睛，眼睛的結(jié)構(gòu)是那么的精細(xì)，如果使用不當(dāng)，很可能戴上眼鏡、嚴(yán)重的還會(huì)失明！
3、互動(dòng)游戲，體驗(yàn) “難處”。
我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)。
第一個(gè)是由一名視力正常的學(xué)生戴著近視眼鏡，感受戴近視眼鏡的眩暈讓學(xué)生在活動(dòng)中感受戴近視眼鏡的難處。
第二個(gè)是由一名戴近視眼的
3、同學(xué)，取下眼鏡認(rèn)作品欄上的字，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受近視眼在學(xué)習(xí)上的困難。
第三個(gè)是由一名學(xué)生蒙著眼鏡，找自己的座位。讓學(xué)生感受到盲人的在生活上的困難。
4、醫(yī)生建議，聆聽(tīng) “成因”。
播放醫(yī)生談近視成因視頻。
5、放眼當(dāng)下，揭開(kāi) “現(xiàn)狀”
我出示課堂同學(xué)各類不科學(xué)用眼圖片，有：看書(shū)、寫(xiě)字、做眼保健操等，有個(gè)別，也有整體。我再出示在課堂外不科學(xué)用眼的圖片，有：打游戲、上網(wǎng)、玩IPD、躺著看書(shū)、躲在被子里看書(shū)等，讓學(xué)生談?wù)劯惺?。再出示本校視力?wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)匯報(bào)。
6、視覺(jué)關(guān)愛(ài)，設(shè)計(jì) “方案”。
這一環(huán)節(jié)，我將學(xué)生分4個(gè)小組探討4個(gè)不同的研究?jī)?nèi)容，出示小組《合作探究預(yù)防近視》表格，每組寫(xiě)出一條預(yù)防近視的方案。與全班共同分享。根據(jù)學(xué)生的反饋，我再總結(jié)出預(yù)防近視的方案。方案一：讀書(shū)、寫(xiě)字做到“一尺一拳一寸”。方案二：規(guī)范做眼保健操。方案三：用眼疲勞看綠色。方案四：飲食營(yíng)養(yǎng)真護(hù)眼。
7、健康用眼，迎接“考驗(yàn)”。
我將以笑臉闖關(guān)的模式，出示看圖判斷對(duì)錯(cuò)題和選擇題。
隨后大家一起歡快地唱《愛(ài)眼健康歌》。
板書(shū)：
13 科學(xué)用眼
讀書(shū)寫(xiě)字 一尺一拳一寸
看電視、用電腦 不超過(guò)一小時(shí)
營(yíng)養(yǎng)飲食 多食果蔬
專心---專注---專業(yè)
《科學(xué)用眼》
