《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史上冊 第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史上冊 第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、匈奴的興起及與漢朝匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)的和戰(zhàn)第第14課課 下列帝王中，與秦始皇對待儒家態(tài)度截然不同的是 （ ） A漢文帝 B漢景帝 C 漢武帝 漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國，其主要目的是 （ ） A加強中央集權(quán) B.排斥異己 C平定叛亂 了解和掌握匈奴的興起和在我國古代史上所作的貢獻。掌握匈奴與西漢的關(guān)系。其中包括漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞，為學生初步掌握中華民族形成的歷史過程和正確認識我國古代民族關(guān)系奠定基礎(chǔ)。祖國的歷史是由各族人民共同締造的，民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。昭君出塞促進了漢匈的友好相處，受到后人的稱贊。 學習
2、重點：冒頓統(tǒng)一蒙古草原，衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 學習難點：正確理解當時的民族關(guān)系 1匈奴族主要生活在 。 2秦漢之際，匈奴首領(lǐng) 第一次統(tǒng)一蒙古草原，建立起強大的國家。蒙古草原冒頓單于單于和親瓦當刻有漢字的單于和親磚冒頓鳴鏑射馬圖時間：時間：秦漢之際秦漢之際蒙古草原蒙古草原冒頓單于冒頓單于軍事上軍事上: :騎兵力量強大騎兵力量強大 經(jīng)濟上經(jīng)濟上: :畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)達畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)達 農(nóng)業(yè)開始起步農(nóng)業(yè)開始起步。一、匈奴的興起一、匈奴的興起地點：地點：首領(lǐng)：首領(lǐng)：原因：原因：冒頓冒頓（m d）單于單于（chn y）冒頓單于最大的功績是：A、 勵精圖治，嚴格治軍勵精圖治，嚴格治軍B、建立了一支三十萬
3、人，紀律嚴、建立了一支三十萬人，紀律嚴明的騎兵明的騎兵C、第一次統(tǒng)一了蒙古草原、第一次統(tǒng)一了蒙古草原D、繼承了單于位置，成為匈奴最、繼承了單于位置，成為匈奴最高首領(lǐng)高首領(lǐng)C匈 奴匈 奴 3西漢初年，由于國力 ，不得不對匈奴實行 政策。 4 帝時期，國力強盛，開始對匈奴實行大規(guī)模的反擊，奪取了 和 ；公元前 年，漢武帝派大將 、 出擊匈奴，經(jīng)過 的打擊，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始 。有限和親漢武河套河西走廊119衛(wèi)青霍去病漠北戰(zhàn)役 白 登 之 圍漢高祖兵敗白登山，被迫和漢高祖兵敗白登山，被迫和親親二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)西漢初期表現(xiàn)：和親表現(xiàn)：和親結(jié)果：未能阻止匈奴南
4、下。結(jié)果：未能阻止匈奴南下。原因：漢初國力相對弱小。原因：漢初國力相對弱小。秦末漢初秦末漢初匈奴屢次匈奴屢次南犯說明南犯說明了什么？了什么？ 西漢國力不西漢國力不足，相對匈足，相對匈奴處于劣勢奴處于劣勢 對匈奴的騷對匈奴的騷擾，西漢該擾，西漢該怎么辦？怎么辦？ 被迫采取被迫采取和親政策和親政策 和親政策效和親政策效果如何？果如何？ 沒有從根本上解沒有從根本上解除匈奴的威脅。除匈奴的威脅。但大的沖突暫時但大的沖突暫時避免，為西漢爭避免，為西漢爭取了發(fā)展生產(chǎn)的取了發(fā)展生產(chǎn)的時間。時間。衛(wèi)青、霍去病大破匈奴漠 北 之 戰(zhàn)，從此“匈奴遠遁，而漠南無王庭” 西漢中期二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)表現(xiàn)：衛(wèi)青、霍去病
5、大破匈奴。表現(xiàn)：衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。影響：解除了匈奴對西漢邊境的威脅。影響：解除了匈奴對西漢邊境的威脅。原因：漢武帝時西漢國力強盛。原因：漢武帝時西漢國力強盛。漢初和親漢初和親政策效果政策效果如何？如何？西漢武帝時國西漢武帝時國力強盛，匈奴力強盛，匈奴處于劣勢。處于劣勢。 面對匈奴的面對匈奴的騷擾，西漢騷擾，西漢武帝該怎么武帝該怎么辦？辦？ 主動采取主動采取反擊政策反擊政策 漢武帝時國漢武帝時國力怎么樣？力怎么樣？ 沒有從根本上解沒有從根本上解除匈奴的威脅，但除匈奴的威脅，但大的沖突暫時避免，大的沖突暫時避免，為西漢爭取了發(fā)展為西漢爭取了發(fā)展生產(chǎn)的時間。生產(chǎn)的時間。漢武帝大一統(tǒng)表現(xiàn)漢武帝大一
6、統(tǒng)表現(xiàn)政治方面削弱諸侯國勢力，加強中央集權(quán)思想方面接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)，把儒家思想做為封建正統(tǒng)思想經(jīng)濟方面把地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢軍事方面派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴前119年漠北戰(zhàn)役，匈奴無力與漢對抗 西漢時，有一名將，在反擊匈奴的戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，皇帝獎勵他，為他建造了精致的住宅。他說：“匈奴未滅，何以家為？”這位名將死時僅20多歲，漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓，象征他的赫赫戰(zhàn)功。 （1）材料中的名將指的是誰？皇帝指的又是誰？ （2）他的那句名言表達了這位名將的公而忘私的英雄氣概？ （3）請你列舉出一件他所立下的戰(zhàn)功。霍去病漢武帝匈奴未滅，
7、何以為家前119年，漠北戰(zhàn)役，匈奴無力與西漢對抗 公元前1世紀中期，匈奴首領(lǐng) 向漢朝稱臣， 帝把 嫁給了他。史稱 。 和 為漢匈的友好相處和文化交流作出了重大貢獻。 6 東漢時期，匈奴分裂為南北兩部，南匈奴向漢稱臣，逐漸南遷；北匈奴與東漢為敵，東漢派大將 、 反擊，打敗北匈奴。呼韓邪單于漢元王昭君昭君出塞王昭君呼韓邪單于竇固竇憲你知道“沉魚落雁，閉月羞花”是怎么來的嗎？沉魚：西施落雁：王昭君閉月：貂嬋羞花：楊玉環(huán)王昭君王昭君王昭君，名嬙，漢元帝時宮女，封為昭王昭君，名嬙，漢元帝時宮女，封為昭君，晉因避司馬昭諱，改稱為明君或明妃。君，晉因避司馬昭諱，改稱為明君或明妃。西漢南郡秭歸人。竟寧元年（前
8、西漢南郡秭歸人。竟寧元年（前3333年），匈年），匈奴呼韓邪單于來朝請求和親，昭君自愿請求奴呼韓邪單于來朝請求和親，昭君自愿請求嫁于匈奴。被單于封為嫁于匈奴。被單于封為“寧胡閼氏寧胡閼氏”。成帝建始二年（前成帝建始二年（前3131）呼韓邪死，成帝）呼韓邪死，成帝命她遵從匈奴風俗，昭君繼為復株累若鞮單命她遵從匈奴風俗，昭君繼為復株累若鞮單于閼氏。又生二女，長女名云，為須卜居次，于閼氏。又生二女，長女名云，為須卜居次，次女為當于居次。次女為當于居次。昭君出塞昭君出塞和漢初的昭君出塞和漢初的“和親和親”都是漢朝都是漢朝女子遠嫁匈奴，兩者有什么不同呢？女子遠嫁匈奴，兩者有什么不同呢？ 2材料一：“漢武
9、雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！?翦伯贊 材料二：“邊城宴閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶于干戈之役?！?漢書 （1）材料一中“漢武”指的是誰？請舉出能反映“長城萬里遍烽煙”的一次重大戰(zhàn)役的名稱。 （2）兩則材料盛贊了哪一事件？ （3）材料一作者的態(tài)度是什么？你同意嗎？結(jié)合材料二，談?wù)勀愕睦碛?。漢武帝前119年，漠北戰(zhàn)役，匈奴無力與西漢對抗昭君出塞贊揚同意昭君出塞后，邊境安定了較長一段時間，為漢匈友好相處和文化交流做出了重大貢獻 今天今天56個民族中已經(jīng)沒有匈奴族。個民族中已經(jīng)沒有匈奴族。東漢時匈奴分裂為南北兩部。南匈奴東漢時匈奴分裂為南北兩部。南匈奴內(nèi)遷
10、，與漢族人內(nèi)遷，與漢族人 融合；北匈奴控制西融合；北匈奴控制西域。東漢大將竇憲、竇固多次大敗北域。東漢大將竇憲、竇固多次大敗北匈奴，北匈奴勢力日益衰落。后來不匈奴，北匈奴勢力日益衰落。后來不斷西遷，最后融化在歐洲。斷西遷，最后融化在歐洲。今天今天56個民族中有匈奴族嗎？個民族中有匈奴族嗎？和平梳理歷史 有學者認為，匈奴曾是北方各游牧民族部落聯(lián)盟的總稱。秦漢之際，第一次統(tǒng)一蒙古草原，使匈奴成為橫跨大漠數(shù)萬里的草原主人，建立起強大國家的杰出首領(lǐng)是 （ ） A鐵木真 B松贊干布 C冒頓單于 D呼韓邪單于 2、單于是我國古代哪一少數(shù)民族最高首領(lǐng)的稱號（ ） A匈奴 B契丹 C女真 D蒙古 3、西漢初年，對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因 （ ） A漢武帝時期，經(jīng)濟繁榮，國力強盛 B.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強硬 C漢武帝時，“和親”政策不起作用 D.漢武帝時匈奴勢力衰弱 、秦始皇和漢武帝為安定北邊，都曾派兵大舉反擊哪一游牧民族的進擾 （ ） A.突厥 B.女真 C.契丹 D.匈奴 5、“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高?！?此詩贊揚的歷史事件是 （） A漢武帝的大一統(tǒng) B 張騫通西域 C昭君出塞 D衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 6、衛(wèi)青、霍去病沉重打擊匈奴的地點是 ( ) A.漠北地區(qū) B.蒙古草原 C.河西走廊 D.河套地區(qū)
湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史上冊 第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版
