中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):68665221 上傳時(shí)間:2022-04-03 格式:PPT 頁(yè)數(shù):8 大?。?66.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 第二部分 考點(diǎn)四 對(duì)聯(lián)課件 新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)突破及題型訓(xùn)練 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 對(duì)對(duì) 聯(lián)聯(lián)【考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀】對(duì)聯(lián),即對(duì)對(duì)子。常見(jiàn)題型主要有對(duì)聯(lián),即對(duì)對(duì)子。常見(jiàn)題型主要有三種:擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)、補(bǔ)全對(duì)聯(lián)和理解對(duì)聯(lián)。表現(xiàn)為三種:擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)、補(bǔ)全對(duì)聯(lián)和理解對(duì)聯(lián)。表現(xiàn)為結(jié)合一定的語(yǔ)境,考查遣詞煉句的能力。概括起結(jié)合一定的語(yǔ)境,考查遣詞煉句的能力。概括起來(lái),對(duì)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)包括五點(diǎn):一是內(nèi)容相關(guān),二是來(lái),對(duì)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)包括五點(diǎn):一是內(nèi)容相關(guān),二是字?jǐn)?shù)相等且用字不同,三是詞性相同且詞類一致,字?jǐn)?shù)相等且用字不同,三是詞性相同且詞類一致,四是結(jié)構(gòu)相同,五是節(jié)奏一致,平仄相對(duì)。(四是結(jié)構(gòu)相同,五是節(jié)奏一致,平仄相對(duì)。(近近3 3年廣西人教地市中年廣西人教地市中201420

2、14貴港、貴港、20142014梧州、梧州、20132013南南寧考查過(guò)寧考查過(guò))【典例剖析典例剖析】(20122012柳州)同學(xué)們要在班級(jí)門(mén)口張貼一副贊美柳州)同學(xué)們要在班級(jí)門(mén)口張貼一副贊美老師的對(duì)聯(lián),請(qǐng)你根據(jù)具體內(nèi)容,把這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)老師的對(duì)聯(lián),請(qǐng)你根據(jù)具體內(nèi)容,把這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)完整,每框只填入一個(gè)表示數(shù)量的字。(寫(xiě)完整,每框只填入一個(gè)表示數(shù)量的字。(4 4分)分)上聯(lián):一支粉筆,上聯(lián):一支粉筆,_袖清風(fēng),啟迪袖清風(fēng),啟迪_秋智慧;秋智慧;下聯(lián):下聯(lián):_尺講臺(tái),四季沐雨,傳遞萬(wàn)世文明。尺講臺(tái),四季沐雨,傳遞萬(wàn)世文明。橫批:橫批:_年樹(shù)人年樹(shù)人【思路分析思路分析】第一步,認(rèn)真讀材料,確定主題。這第

3、一步,認(rèn)真讀材料,確定主題。這道題給的材料是道題給的材料是“歌頌老師歌頌老師”的,所以在填補(bǔ)對(duì)聯(lián)的,所以在填補(bǔ)對(duì)聯(lián)時(shí)不能亂填,一定要和時(shí)不能亂填,一定要和“老師老師”有關(guān)。第二步,仔有關(guān)。第二步,仔細(xì)審題,所填的內(nèi)容要一一對(duì)應(yīng)。上聯(lián)細(xì)審題,所填的內(nèi)容要一一對(duì)應(yīng)。上聯(lián)“一一”是數(shù)是數(shù)量詞,所填寫(xiě)的也應(yīng)該是數(shù)量詞,通常所說(shuō)的是量詞,所填寫(xiě)的也應(yīng)該是數(shù)量詞,通常所說(shuō)的是“三尺講臺(tái)三尺講臺(tái)”;下聯(lián);下聯(lián)“四四”是數(shù)量詞,所填寫(xiě)的也是數(shù)量詞,所填寫(xiě)的也應(yīng)該是數(shù)量詞,通常所說(shuō)的是應(yīng)該是數(shù)量詞,通常所說(shuō)的是“兩袖清風(fēng)兩袖清風(fēng)”;下聯(lián);下聯(lián)“萬(wàn)世萬(wàn)世”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“千秋千秋”;橫批是一個(gè)成語(yǔ),;橫

4、批是一個(gè)成語(yǔ),即即“百年樹(shù)人百年樹(shù)人”。第三步,通讀所填內(nèi)容,確定通。第三步,通讀所填內(nèi)容,確定通順、無(wú)誤。順、無(wú)誤?!敬鸢讣霸u(píng)分答案及評(píng)分】上聯(lián):兩、上聯(lián):兩、 千千 下聯(lián):三下聯(lián):三 橫批:橫批:百百 (每空(每空1 1分,共分,共4 4分)分)【方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)】擬寫(xiě)對(duì)聯(lián),需要注意幾個(gè)方面:擬寫(xiě)對(duì)聯(lián),需要注意幾個(gè)方面: 一是要讀懂題干的具體要求,明確上聯(lián)的內(nèi)一是要讀懂題干的具體要求,明確上聯(lián)的內(nèi)容特點(diǎn),從而挖掘出有關(guān)內(nèi)容、詞性、結(jié)構(gòu)、韻容特點(diǎn),從而挖掘出有關(guān)內(nèi)容、詞性、結(jié)構(gòu)、韻律、字?jǐn)?shù)等方面的特點(diǎn)。律、字?jǐn)?shù)等方面的特點(diǎn)。 二是要根據(jù)已有文字,補(bǔ)寫(xiě)或者擬寫(xiě),需要二是要根據(jù)已有文字,補(bǔ)寫(xiě)或者

5、擬寫(xiě),需要特別注意上下聯(lián)內(nèi)容的相關(guān)性,同時(shí)要考慮詞性、特別注意上下聯(lián)內(nèi)容的相關(guān)性,同時(shí)要考慮詞性、結(jié)構(gòu)、韻律、字?jǐn)?shù)等方面的一致性。結(jié)構(gòu)、韻律、字?jǐn)?shù)等方面的一致性。三是要將補(bǔ)寫(xiě)或擬寫(xiě)的部分跟已有的內(nèi)容作三是要將補(bǔ)寫(xiě)或擬寫(xiě)的部分跟已有的內(nèi)容作比較,看是否上下對(duì)應(yīng)。平時(shí)多研讀一些對(duì)聯(lián),比較,看是否上下對(duì)應(yīng)。平時(shí)多研讀一些對(duì)聯(lián),多做訓(xùn)練,注重知識(shí)儲(chǔ)備,就能夠得心應(yīng)手。多做訓(xùn)練,注重知識(shí)儲(chǔ)備,就能夠得心應(yīng)手。題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練1. 1. (20142014吉林吉林)初中生活即將結(jié)束,班級(jí)開(kāi)展)初中生活即將結(jié)束,班級(jí)開(kāi)展以以“畢業(yè)季畢業(yè)季”為主題的系列活動(dòng)。在為主題的系列活動(dòng)。在“畢業(yè)畢業(yè)季季編寫(xiě)留言冊(cè)編寫(xiě)

6、留言冊(cè)”環(huán)節(jié)中,編委們?cè)O(shè)置了屬對(duì)專環(huán)節(jié)中,編委們?cè)O(shè)置了屬對(duì)專欄。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。欄。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):上聯(lián):長(zhǎng)亭外揮手別知己長(zhǎng)亭外揮手別知己下聯(lián):下聯(lián):校園內(nèi)鞠躬謝恩師校園內(nèi)鞠躬謝恩師【解析解析】對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是“畢業(yè)季畢業(yè)季”,除了要與同,除了要與同學(xué)告別外,還要告別恩師,辭別母校,然后根據(jù)學(xué)告別外,還要告別恩師,辭別母校,然后根據(jù)上聯(lián)的內(nèi)容逐一對(duì)應(yīng)編寫(xiě)。如上聯(lián)的內(nèi)容逐一對(duì)應(yīng)編寫(xiě)。如“外外”對(duì)對(duì)“內(nèi)內(nèi)”,“知己知己”可以對(duì)可以對(duì)“恩師恩師”,下聯(lián)立時(shí)可就。,下聯(lián)立時(shí)可就。2. 2. (20152015預(yù)測(cè)預(yù)測(cè))近年來(lái),環(huán)境日益惡化,為了調(diào))近年來(lái),環(huán)境日益惡化,為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性,宏偉初級(jí)中學(xué)動(dòng)同學(xué)們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性,宏偉初級(jí)中學(xué)發(fā)起了發(fā)起了“環(huán)??看蠹噎h(huán)??看蠹摇钡膶?duì)聯(lián)征集活動(dòng),請(qǐng)你根的對(duì)聯(lián)征集活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)所給出的上聯(lián),補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。據(jù)所給出的上聯(lián),補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián):上聯(lián):栽花種草點(diǎn)點(diǎn)綠栽花種草點(diǎn)點(diǎn)綠下聯(lián):下聯(lián):【解析解析】解答時(shí),在形式上要注意上下聯(lián)之間的解答時(shí),在形式上要注意上下聯(lián)之間的對(duì)仗,只要符合上下聯(lián)的前后關(guān)聯(lián),內(nèi)容是圍繞對(duì)仗,只要符合上下聯(lián)的前后關(guān)聯(lián),內(nèi)容是圍繞“環(huán)保靠大家環(huán)??看蠹摇钡闹黝}展開(kāi),不要相差太遠(yuǎn),寬的主題展開(kāi),不要相差太遠(yuǎn),寬對(duì)即可。對(duì)即可。植樹(shù)造林片片青植樹(shù)造林片片青

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!