八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 詩(shī)詞五首 漁家傲課件 語(yǔ)文版

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1、漁漁 家家 傲傲學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解有關(guān)了解有關(guān)李清照李清照的文學(xué)常識(shí)的文學(xué)常識(shí)。2.2.反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作主旨反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作主旨。3.3.體會(huì)詞人在詞中流露出的思想感情體會(huì)詞人在詞中流露出的思想感情?!纠钋逭铡俊纠钋逭铡浚?084115510841155) 號(hào)易安居士,宋代號(hào)易安居士,宋代女詞人,婉約詞派代表,有女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女千古第一才女”之稱(chēng)。之稱(chēng)?!敬碜鳌俊敬碜鳌恳装簿邮课募装簿邮课募?易安詞易安詞。走近作者走近作者 李清照李清照所作詞,前期多寫(xiě)其悠閑生活,后所作詞,前期多寫(xiě)其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷。形式上善用白描手期多悲嘆身世,

2、情調(diào)感傷。形式上善用白描手法,自辟途徑,語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律,崇法,自辟途徑,語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律,崇尚典雅,提出詞尚典雅,提出詞“別是一家別是一家”之說(shuō),反對(duì)以作之說(shuō),反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。詩(shī)文之法作詞。 能詩(shī),留存不多,部分篇章感時(shí)詠史,情能詩(shī),留存不多,部分篇章感時(shí)詠史,情辭慷慨,與其詞風(fēng)不同。辭慷慨,與其詞風(fēng)不同。朗讀課文,注意字音、節(jié)奏,讀出感情。朗讀課文,注意字音、節(jié)奏,讀出感情。 天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,

3、學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。整體感知整體感知再讀課文,結(jié)合注釋疏通文意。再讀課文,結(jié)合注釋疏通文意。 天接云濤連曉霧,天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)星河欲轉(zhuǎn)千千帆帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所帝所,聞天語(yǔ),聞天語(yǔ),殷勤殷勤問(wèn)我歸何處。問(wèn)我歸何處。銀河流轉(zhuǎn)(天快亮了)。銀河流轉(zhuǎn)(天快亮了)。船,這里喻指星星。船,這里喻指星星。天帝住的地方。天帝住的地方。情意懇切的情意懇切的樣子。樣子。 我我報(bào)報(bào)路長(zhǎng)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾謾有驚人句。有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去山去。回答回答和

4、下文的和下文的“日暮日暮”是用路途遙遠(yuǎn)而時(shí)是用路途遙遠(yuǎn)而時(shí)光易逝來(lái)比喻理想難以實(shí)現(xiàn)。光易逝來(lái)比喻理想難以實(shí)現(xiàn)。徒然徒然意思是自己正要像大鵬鳥(niǎo)那樣乘風(fēng)高飛。意思是自己正要像大鵬鳥(niǎo)那樣乘風(fēng)高飛。意思是希望借助風(fēng)力到理想的地方。意思是希望借助風(fēng)力到理想的地方。這首詞描寫(xiě)了什么內(nèi)容?用一個(gè)字概括。這首詞描寫(xiě)了什么內(nèi)容?用一個(gè)字概括。夢(mèng)夢(mèng)細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟作者在夢(mèng)中看到了什么?作者在夢(mèng)中看到了什么? 看到了一幅遼闊、壯美的海天一色圖:看到了一幅遼闊、壯美的海天一色圖:天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天天接接云濤連曉霧,星河欲云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)千帆千帆舞舞。 三個(gè)動(dòng)詞,來(lái)

5、寫(xiě)三個(gè)動(dòng)詞,來(lái)寫(xiě)海天動(dòng)宕海天動(dòng)宕的境界,寫(xiě)的境界,寫(xiě)出了動(dòng)感與氣勢(shì)。出了動(dòng)感與氣勢(shì)。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。 現(xiàn)實(shí)中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧現(xiàn)實(shí)中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧自己一路奔逃的自己一路奔逃的高宗皇帝高宗皇帝。態(tài)度溫和、關(guān)心民生的態(tài)度溫和、關(guān)心民生的天帝天帝。鮮明的比照鮮明的比照 離騷離騷:“欲少留此靈瑣兮,日忽忽其欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮將暮路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。傾訴的是空有才華卻遭逢時(shí)事不幸的苦悶。傾訴的是空有才華卻遭逢時(shí)事不幸的苦悶。 我報(bào)我報(bào)路長(zhǎng)路長(zhǎng)嗟嗟日暮日暮,學(xué)詩(shī)

6、謾有驚人句。,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 這句的意思是說(shuō)人世這句的意思是說(shuō)人世間不自由,尤其是封建時(shí)間不自由,尤其是封建時(shí)代的婦女,縱使學(xué)詩(shī)有驚代的婦女,縱使學(xué)詩(shī)有驚人之句,也依然是人之句,也依然是“路長(zhǎng)路長(zhǎng)日暮日暮”。感嘆自己雖然學(xué)。感嘆自己雖然學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī),卻不能有所成就。習(xí)寫(xiě)詩(shī),卻不能有所成就。 出自出自莊子莊子逍遙游逍遙游:“鵬之徙于南冥鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里?!边@這一句,表示了作者有大鵬高飛之志。一句,表示了作者有大鵬高飛之志。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。 該詞通過(guò)夢(mèng)境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯

7、美的海該詞通過(guò)夢(mèng)境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà);通過(guò)回答天帝的問(wèn)話,抒發(fā)胸天相接的圖畫(huà);通過(guò)回答天帝的問(wèn)話,抒發(fā)胸臆,感嘆自己空有卓越的才華,雖辛苦求索,臆,感嘆自己空有卓越的才華,雖辛苦求索,終因遭逢不幸,未能找到光明。表達(dá)了詞人煩終因遭逢不幸,未能找到光明。表達(dá)了詞人煩悶的心情,充分地表現(xiàn)了對(duì)自由的渴望,對(duì)光悶的心情,充分地表現(xiàn)了對(duì)自由的渴望,對(duì)光明的追求。明的追求。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.背誦這首詞。背誦這首詞。2.2.課外閱讀積累李清照的作品。課外閱讀積累李清照的作品。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)聲聲慢聲聲慢 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相他、晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。識(shí)。 滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

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