中考易（佛山專用）中考數(shù)學(xué) 第五章 三角形 第22課 相似三角形（二）課件

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1、會用圖形的相似解決一些簡單的實(shí)際問題（2014年第25題）如圖，在ABC中，AB=AC，ADAB于點(diǎn)D，BC=10cm，AD=8cm點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，在線段BC上以每秒3cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動，與此同時(shí)，垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā)，以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移，分別交AB，AC，AD于E，F(xiàn)，H，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí)，點(diǎn)P與直線m同時(shí)停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t s（t0）（2）在整個(gè)運(yùn)動過程中，所形成的PEF的面積存在最大值，當(dāng)PEF的面積最大時(shí)，求線段BP的長中考試題簡析：中考試題簡析：廣東省中考對本部分知識的考查通常將相似和動點(diǎn)結(jié)合起來出綜合題，其中相似三角形中的分類討論是考點(diǎn)之一

2、，要能夠熟練運(yùn)用1（2015梅州市）已知：在ABC中，點(diǎn)E是AB邊的中點(diǎn)，點(diǎn)F在AC邊上，若以A，E，F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似，則需要增加的一個(gè)條件是_（寫出一個(gè)即可）2 （2014黔南布依族苗族自治州） 如圖，在ABC中，點(diǎn)D，E分別在AB，AC上，DEBC若AD=4，DB=2，3（2014東營市）下列關(guān)于位似圖形的表述：相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；位似圖形一定有位似中心；如果兩個(gè)圖形是相似圖形，且每組對應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)，那么，這兩個(gè)圖形是位似圖形；位似圖形上任意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于位似比其中正確命題的序號是（）ABCDA4（2014河北?。?/p>

3、在研究相似問題時(shí)，甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下：甲：將邊長為3，4，5的三角形按如圖所示的方式向外擴(kuò)張，得到新三角形，它們的對應(yīng)邊間距為1，則新三角形與原三角形相似乙：將鄰邊為3和5的矩形按如圖所示的方式向外 擴(kuò)張，得到新矩形，它們的對應(yīng)邊間距為1，則新矩形與原矩形相似對于兩人的觀點(diǎn)，下列說法正確的是（）A兩人都對 B兩人都不對 C甲對，乙不對 D甲不對，乙對C5如圖，在ABC中，AD，BE是兩條中線，則SEDC:SABC等于（）A1:2B2:3C1:3D1:4D考點(diǎn)考點(diǎn)1：運(yùn)用相似三角形求線段的長或求角的度運(yùn)用相似三角形求線段的長或求角的度數(shù)數(shù) 【例1】如圖，在等邊三角形ABC中，D為BC邊上一點(diǎn)，

4、E為AC邊上一點(diǎn)，且ADE=60（1）求證：ABDDCE；（2）若BD=3，CE=2，求ABC的邊長變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練如圖，在ABC和ADE中，點(diǎn)B在ED的延長線上， （1）求證：ABCADE；（2）若BAD=15，求CBE的度數(shù)考點(diǎn)考點(diǎn)2：運(yùn)用圖形的相似并與分類討論結(jié)合解決運(yùn)用圖形的相似并與分類討論結(jié)合解決相關(guān)問題相關(guān)問題 【例2】如圖，在ABC中，B=90，AB=6cm，BC=8cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A以1cm/s的速度開始沿AB邊向點(diǎn)B移動，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始以2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C移動，如果P，Q分別從A，B同時(shí)出發(fā)，問：（1）幾秒后PBQ的面積等于8cm2？（2）幾秒后PQ的長為 ？（3）幾秒后PBQ 與ABC相似？變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練（2014武漢市） 如圖，RtABC中，ACB90，AC6cm，BC8cm，動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，在BA邊上以每秒5cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)， 在CB邊上以每秒4cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動，運(yùn)動時(shí)間為t s（0t2），連接PQ（1）若PBQ與ABC相似，求t的值；（2）如圖，連接AQ，CP，若AQCP，求t的值