《部編版四年級道德與法治上冊第5課《這些事我來做》第一課時(shí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級道德與法治上冊第5課《這些事我來做》第一課時(shí)教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版道德與法治四年級上冊 5這些事我來做教學(xué)設(shè)計(jì)課題這些事我來做第一課時(shí)單兀第二單兀學(xué)科道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立意識和責(zé)任意識，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。2、能力目標(biāo)：提高獨(dú)立能力，掌握家務(wù)技能。3、知識目標(biāo)：了解做家務(wù)的必要性和重要性，能夠自覺選擇承擔(dān)家務(wù)。重點(diǎn)了解做家務(wù)的必要性和重要性。難點(diǎn)能夠自覺選擇承擔(dān)家務(wù)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、小鏡頭：你疋在哪 刻感覺到爸爸媽媽的工作真辛苦的呢？請你 用鏡頭把這一刻記錄下來吧！2、說一說：每當(dāng)你看到爸爸媽媽這么辛苦的時(shí)候，你有什么樣的感 覺？我們能幫忙做些什么呢？3、導(dǎo)入語：如果我們能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所
2、能及的家務(wù)，那 爸爸媽媽就能更輕松一些。小鏡頭：可以畫、 可以描述、可以 使用照片。講授新課【家務(wù)擂臺賽】1、說一說：這些事情你都會做嗎？你平時(shí)做過哪些家務(wù)呢？2、家務(wù)能力大測試：(1) 請你用思維導(dǎo)圖的形式把自己做過的、會做的家務(wù)都記錄下來。(2) 比一比，誰會得最多？3、播放視頻家務(wù)小能手與嘉賓比拼疊衣服，還現(xiàn)場教學(xué)4、過渡語：你也能像視頻中的小女孩一樣，把別人比下去嗎？5、班級家務(wù)擂臺賽：(1) 請?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺賽的項(xiàng)目。(2) 請大豕根據(jù)自己的長項(xiàng)自存參加其中的擂臺賽項(xiàng)目。疊衣服比賽剝玉米粒比賽摘豆角比賽6、小米訪:(1) 你為什么會學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？(2) 你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快
3、又好呢？(3) 你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎？你有什么感受？7、小提示：我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在說一說、畫一畫， 總結(jié)一下自己會 的家務(wù)技能。開展家務(wù)擂臺 賽，從比賽中找 出某項(xiàng)家務(wù)技能 做得特別好的同 做作為學(xué)生的榜 樣，號召全體學(xué) 生向他們學(xué)習(xí)。動(dòng)手做的過程中，還會有許多收獲。8、頭腦大風(fēng)暴：做家務(wù)有什么好處呢？你能說出一些來嗎？9、知識窗：做家務(wù)好處多。【愿做哪種人】1、閱讀角：夏叢艷日記。2、思考：讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué) 到些什么呢？3、小分享（課本第 35頁）：有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看
4、他們的做法，并思考：（1）你覺得這些孩子可愛嗎？認(rèn)識和了解做家 務(wù)的好處。認(rèn)識主人公身上 自立自強(qiáng)、堅(jiān)忍 不拔的品質(zhì)，并 鼓勵(lì)大家向她學(xué) 習(xí)。4、我家有個(gè)小皇帝：（1）奶奶總是給她整理床鋪。（2）到現(xiàn)在，他的書包還要媽媽來收拾。5、說一說：你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？6、提問：相比之下，你更愿意做哪種人？7、有的同學(xué)說自己很想做家務(wù)，但是（課本第 35頁）8、小討論：你想對這些同學(xué)說些什么？通過對比，引導(dǎo) 學(xué)生做出正確的 選擇。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫總結(jié)提升（2）想象自己身上有他們的影子嗎？助我們掌握知識，做家務(wù)能夠讓我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會更好地照顧自 己。因此，在成長的過程中，我們既要兼顧學(xué)習(xí)，也要勇于承擔(dān)家 務(wù)。板書5這些事我來做第一課時(shí)1、家務(wù)擂臺賽2、愿做哪種人
部編版四年級道德與法治上冊第5課《這些事我來做》第一課時(shí)教案
