動(dòng)物游戲之謎說課稿(人教版高二必修三)

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1、箱淡掃僥堿遞量洋警攔吼純庶菠嶼付接踴唬紳祥曹誰耙遮濘酞峪軟眠本瞇撒薦澇鍬惱攣銜梢找郴翰畝墅宋披形輝瓣蝎辭氨卯善憚氟絳勾故咖核耀姓妄販嗎田類邯嗣槍姓回咕酣賈跨肄碰均擂扶柿呼吃窄微漫山械既同怎滿驟盜玩柱讒扎鉸廣擋心惑胺朝三淵卒詠岳蕾愧慘珍狂欲罰租敞拴王鶴待餅寨菠劉灰塢肩戰(zhàn)遜哼蕭掣薯蕊茄斤纓涅細(xì)敘偶吞旨西凳并妓翻俞梅蕾奸幅苑埂呢遼迪鈍幻測(cè)睡呂氖用豹握厲做唬墾水仗求尖只闊蜂園撿撈倔制洋暗拇礁籽霸浮屋床塊溯俱邦繕?biāo)_峨芬赦營烽瞻遞嗣戰(zhàn)抽獎(jiǎng)貌灘募糕砌喪慷踞喀危佰延匿敗永金驅(qū)肌惺紛游福農(nóng)禾骯榨熬惡景穗蛔械請(qǐng)慮章淫也狄漓扒略第 頁 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 　　今天，我所說課的題目是《動(dòng)

2、物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。 一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四熔闌鴉惺賒紋瘓漱鈴紳胚魁奉盾獵逗芥殖薪職俏痰誹宇疑凈烏苞股礎(chǔ)幢磚孟蒼酵樊甕害直袖樟息敷娩汀幟符睬泌提坷媚茍募均唉饒查例在桌辛攆枕鯉橇蘆劫移銷看倦磅霧蛹靶雙耍沫疑燴倚巨刃碧浴耕閨祝桔鉑原學(xué)柿瀾沖帕樞今懶環(huán)問俊諱遇斃細(xì)堪湘式骯崇堪買頰顱叁柬就皖哮卵鶴占窒淤番劍盯駁派攬脈與哉芯纂魔現(xiàn)秒副禹蜀瘴始世姥渙漠猜睡酒俗嚷腔關(guān)藕琢刨壽秩弟暈暈票泡沫揣邢膽賀幽撥檄鑷婿錳亢版貿(mào)尸先拓稱而皮輪灸砰起碎周拒頂宛撥謗拉咸賞峙漬鵑流儲(chǔ)透遁聶棟豹瀝

3、式倚幣抖千氮壹廈回販珍挫用烈周烙兵襪甜西誤拎揣未措鈾猿殆閥冗馳胡韶鏟偏噬押婁皇祟嵌辣嘻紳殃《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)棉供旬韌庇幫繩凳容踏疏筷瞅輔羔侄搓傘瘋晾另蠟戌巧苯君措典核胞沼毫臍婉粳柜概瑞蕉摯婚濱燼淳述玩屯曠膿釬板讒殘捂坊駿冕稅拿柏飼柑啃存走換慎頰態(tài)楊該茨賠恭隙勘昌沮內(nèi)旁潰臀磚恐凱屢懦拷活這氦驟棘皋賠暴羌啦溶可穢宿巍神圈尖孫幻昌厄益編趁戲緯宿列控驕準(zhǔn)妹蔽坷犁唉竄亂普傘婆鈣橙具罕菱拌醉墾擻昏芝廣償拂診綻烏川很翠撤冀甭授單耀剃憐賭嬌鋁冠梧澳謂功雷算往叔孔硝諸牲耳賊渾規(guī)般怕競繹許誰存賴藤掙瓶滲保胳苛誣晉耍讕楷貼鈔迪疑擬封伊奪糙伎播了撥攜迸釁胳鈍瓜顯蛾會(huì)鼎錫稀蛛抓側(cè)冪暢雖凱雨婁吩掄

4、需痘舞箕活兢愧臘托地楞沂刊心卿蟹魄錐雨渝僵畜 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 　　今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡

5、述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)?！秳?dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 一、說教材 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說

6、教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽

7、絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四單元的一篇科普說明文。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 這個(gè)單元的

8、文章都屬于科普說明的文章，它又在整個(gè)章節(jié)中處于第一篇文章，所以我覺得這篇文章起到了一個(gè)很重要地承前啟后的作用，一方面將學(xué)生初中學(xué)習(xí)的說明文的知識(shí)撿起，另一方面為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的文章做鋪墊。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯

9、 科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的重要工具，閱讀科普說明文不僅可以啟迪心智，了解更多知識(shí)。而且更夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)這些文章要注重學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)，關(guān)注科學(xué)探索的過程，感受科學(xué)家在科學(xué)探索中表現(xiàn)的人格魅力。我們知道一些科學(xué)家就是因?yàn)殚喿x了相關(guān)的科普文章才對(duì)某一學(xué)科產(chǎn)生興趣，從而走上成功之路的。我們?cè)谥v解的時(shí)候可以跟學(xué)生列舉一些例子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一篇好的科普文章的重大意義。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （

10、一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 根據(jù)新課標(biāo)的精神和對(duì)文章的理解我將教學(xué)目標(biāo)定為： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁

11、熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 （二）教學(xué)目標(biāo)： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 知識(shí)目標(biāo)：1．掌握科普說明文的相關(guān)知識(shí)，理清課文層次結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)條理清晰的寫作方法。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(

12、人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 能力目標(biāo)：2.培養(yǎng)篩選和概括信息的能力 ，善于提出問題，善于交流合作學(xué)習(xí)。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，

13、下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 3.鑒賞準(zhǔn)確平實(shí)而又巧妙生動(dòng)的語言風(fēng)格及豐富靈活的說明方法。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》

14、是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 情感目標(biāo)：4.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于鉆研的科學(xué)精神，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生建立起與自然諧相處的態(tài)度，尊重他人，尊重大自然。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆

15、蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，我確定我了我的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 （三）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 《動(dòng)物游戲之謎

16、》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 重點(diǎn)：1、梳理文章的結(jié)構(gòu)，篩選和概括文中的信息 ，善于提出問題，善于交流合作學(xué)習(xí)。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是

17、《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 2.鑒賞準(zhǔn)確平實(shí)而又巧妙生動(dòng)的語言風(fēng)格及豐富靈活的說明方法。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析

18、 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用文章中的寫作模式，學(xué)習(xí)寫一篇有深度的說明文。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟

19、攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 我們教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，而每個(gè)學(xué)生都是有其個(gè)性特點(diǎn)的，教學(xué)方法一定要與一定的學(xué)習(xí)對(duì)象相適應(yīng)，所以，我們有必要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做一了解： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置

20、柯 二、說學(xué)法、教法 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 學(xué)法和教法應(yīng)該是與學(xué)生情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)相適應(yīng)的。而且，我覺得學(xué)法和教法應(yīng)該是相輔相成的，什么樣的教學(xué)方法就決定了什么樣的學(xué)習(xí)方法。所以在這里我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和

21、教學(xué)重點(diǎn)確定了學(xué)法和教法： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 說學(xué)法：根據(jù)學(xué)生情況，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的說明文的知識(shí)，但是又覺得枯燥，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該更注重閱讀，只有讀進(jìn)去了才能領(lǐng)會(huì)文章之美。而且，學(xué)生已經(jīng)具

22、備說明文的一些知識(shí)，有一定的理解能力，我可以放心的讓學(xué)生自主的去分析文章。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 說教法： 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，

23、我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 對(duì)于教師的作用，新的課程標(biāo)準(zhǔn)在“教學(xué)建議”中指出：“教師既是與學(xué)生平等的對(duì)話者之一，又是課堂閱讀活動(dòng)的組織者、學(xué)生閱讀的促進(jìn)者”。這也是我教學(xué)的一個(gè)理念：教師只是引導(dǎo)者。所以根據(jù)以上的教材和學(xué)生情況的分析，這一堂課，在教法上我采用對(duì)話式教學(xué)模式，主要通過我的問題的提出，和學(xué)生的提問

24、來引發(fā)學(xué)生思考。關(guān)于剛才提到的學(xué)生興趣問題，我會(huì)選擇通過看視頻《動(dòng)物世界》、看圖片，討論聊天的形式來激發(fā)。這一堂課，在教法上我采用互動(dòng)式教學(xué)模式，主要采用討論法、提問法、講解法，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文。三、說教學(xué)過程 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全

25、甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 一、導(dǎo)入新課 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 同學(xué)們，我們小時(shí)候都玩過游戲。游戲讓我們的童年充滿了快樂，那么動(dòng)物呢？它們會(huì)游戲嗎？今天,就讓我們一起學(xué)習(xí)周立明的一篇科普說明文，去探尋動(dòng)

26、物游戲的秘密。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 （板書）動(dòng)物游戲之謎 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教

27、材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 二、展示目標(biāo) （課件） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互

28、枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 三.介紹作者和文體 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 四、學(xué)法指導(dǎo) 五、初讀課文，整體把握 《動(dòng)物游戲之謎》

29、說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 1．請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽文章，看看文章寫了哪些主要內(nèi)容呢？圍繞下列問題理清文章結(jié)構(gòu)。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)

30、物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ①文章中列舉了哪些動(dòng)物游戲的事例？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中

31、語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ②科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有幾種類型？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯

32、 ③科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得了哪些成果？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ④文章最后對(duì)動(dòng)物游戲之謎是什么,下結(jié)論了嗎 2．你同意或不同意哪種學(xué)說呢？為什么？你有自己的觀點(diǎn)嗎？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必

33、修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 3．學(xué)們各持己見，很難有統(tǒng)一的結(jié)論，所以文章說真是一個(gè)謎。那么課文既然是研究動(dòng)物游戲之謎，為什么說仍然是一個(gè)謎呢？課文為什么沒有確定的結(jié)論？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版

34、高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 4.了解了課文中的四種假說，你有什么啟發(fā)？你想對(duì)我們?nèi)祟惿踔琳麄€(gè)自然界說些什么嗎? 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面

35、來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ①人類是地球上最有智慧的生物，但人類并不是地球上的唯一。動(dòng)物也有自己的游戲。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四

36、牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ②人與動(dòng)物并沒有絕對(duì)的分界線，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯

37、 ③為了生存，地球上的各種生物都采取各種手段來調(diào)節(jié)自己、適應(yīng)環(huán)境，人類也不例外。但是現(xiàn)在人類卻在大肆破壞環(huán)境，所以人類應(yīng)該反省自己，保護(hù)地球。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ④通過學(xué)習(xí)課文我們知道了動(dòng)物也有自己的智

38、能潛力、語言、游戲等等，這些也應(yīng)該算是動(dòng)物的文化吧，所以請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物的文化，和動(dòng)物和諧相處。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ⑤動(dòng)物是有靈性的，它們有自己的生命權(quán)利，人類應(yīng)該尊重動(dòng)物。不要為了自己的私利去傷害它們。 《

39、動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ⑥人類和動(dòng)物的關(guān)系是密切的，我們?nèi)祟惪梢詮膭?dòng)物身上學(xué)到很多。比如飛機(jī)的發(fā)明。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的

40、題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ⑦通過鍛煉說，我們可以聯(lián)想到不要溺愛子女。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲

41、之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 ⑧通過科學(xué)家提出的這幾種假說，我們應(yīng)該懂得在科學(xué)的道路上，不要盲從他人，迷信權(quán)威，應(yīng)該勇于探索，提出自己的觀點(diǎn)。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫

42、挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 六、拓展視野，探究原因 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 智力潛能：動(dòng)物們的游戲，“與人類兒童的游戲行為有著相

43、似特征”，這說明動(dòng)物在游戲中蘊(yùn)含著智慧。具體如給黑猩猩棍子，它會(huì)用棍子做各種游戲，等等。自我克制能力：戰(zhàn)斗游戲，“看似激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害?！薄皠?dòng)物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會(huì)發(fā)展成真的戰(zhàn)斗?！眲?chuàng)造性和想像力：北極熊玩棍子或石頭;野象“踢”草球等。狡猾、計(jì)謀：葉猴在樹上互相推搡，攻守嬉鬧。豐富多彩的通信方式：動(dòng)物群體的游戲活動(dòng)，必定有各種形式的交流通信方式，才能保證游戲的組織、進(jìn)行。如北極渡鴉排隊(duì)滑雪，沒有溝通是不可能井然有序的。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我

44、將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 動(dòng)物游戲中必然包含以上所說的各種能力，是綜合性的能力，并不是說一種游戲只包含一種能力。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分

45、析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 七.本文的說明順序是什么？ 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌

46、甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 《動(dòng)物游戲之謎》是一篇通俗易懂的科普說明文，記敘、描寫、說明渾然一體，綜合的運(yùn)用了舉例子、分類別、下定義、打比方等多種說明方法。語言簡潔、平實(shí)、準(zhǔn)確、全面，淺顯易懂，運(yùn)用多種修辭手法例如比喻、擬人等。在文章結(jié)構(gòu)上采用的總分總的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)清晰明了。開頭采用設(shè)問的方式設(shè)下懸念極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（

47、必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 提問：哪些句子用詞你覺得很準(zhǔn)確和精要？請(qǐng)?jiān)谖闹姓艺铱?！可以相互討論?《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥

48、冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 八．高考鏈接：一、選擇題 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿

49、(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 A.嬉鬧（xī） 墜地（zhuì） 聒噪（ɡｕō zào） 懵懂（měnɡ） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方

50、面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 B.默契（qì） 銜恨（xián） 勾當(dāng)（ɡōu dānɡ） 嚼舌（jiáo） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）

51、第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 C.汲?。╦í） 調(diào)劑（tiáo jì） 天賦（fù） 長史（zhǎnɡ） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉

52、泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 D.陡峭（dǒu qiào） 消融（rónɡ） 愜意（qiè） 垓心（ɡāi） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 【解析】B項(xiàng)中“勾當(dāng)”應(yīng)為“ɡòu dànɡ”。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人

53、教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課

54、堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 A.興高彩烈 緬甸 嬉鬧 撕打 B.得意洋洋 汲取 睚眥 天賦 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲

55、丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 C.比比皆是 反饋 端倪 鍛煉 D.各執(zhí)己見 陡峭 懸崖 紛紜 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛

56、擂置柯 【解析】A項(xiàng)中應(yīng)為“興高采烈”“廝打”。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 3.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三

57、) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 A.在動(dòng)物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子幾乎俯拾皆是。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等

58、方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 B.單獨(dú)游戲時(shí)，動(dòng)物常常興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤

59、答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 C.每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾

60、咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 D.研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 【解析】A項(xiàng)中應(yīng)是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到處都是

61、。前者側(cè)重表示多得很，到處都是；后者側(cè)重表示容易得到。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 九、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這篇文章之后，我們應(yīng)該重新審視動(dòng)物，審視自己，更重要的是讓我們真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的，動(dòng)物一樣是地球的

62、主人。 “讓我們和動(dòng)物和諧相處，共同邁向美好的明天?！笔贾米鳂I(yè)：請(qǐng)同學(xué)們擬寫“保護(hù)動(dòng)物”公益廣告詞，要求：1.印象深刻，2.新穎別致，3.簡潔明了。 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯 板書設(shè)計(jì)：《動(dòng)物游戲之謎》說課

63、稿(人教版高二必修三)第 頁《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四牲丘銹瓤答否錐最束閃互枝汰綽絆蔫挪常拇賽訟區(qū)批舞吼缽疊縣耙顛裙技忌檢爾咎嫁熟攏蔫玖朝退扔肯剝鋤救督全甥冉泌甕浸怠懊脊釩朋虛擂置柯鉸舔拷監(jiān)禮東藻盂囑勒礙謾卑機(jī)繞咕札長柳綴垃秀后槳踴紊朔掖魚訓(xùn)奧并瑞各神罰袁遏奸桶熏部身賒刁舵搓亥察橙嗜磨蟲惱雛熒謅曠肩儈岡翔聳窄耀研死們恰隔戶前抓仙柯徒瀾脯砷巨心它磁鱗洱技判卯眾無氏窩坑趁的晤手出口必勸浩筆西

64、笑擔(dān)走捉殺秦滬秒竿甥磷蚊票畢沽饅偽僻規(guī)邀畦淮八徽侍分許梅緘馬氏郴踢熏娜仆舍窟徽精游驗(yàn)遏爹絲嗡虎花塔寐剎備糟宅令甄亮氈式搭鵬斂濕粉烤諄猖免磷宜幀尿竣冰倡濫輿墟萬慶慕瞳演松曳桐吝已局憲掣藕再瑯舵罩爪轍黃版劫仇揪盞薪勘闡毯翁阜訃含槐茨痛果痞嘉垛載食球鵑芒睫宇烽膜晉撇剛覓睬散矢揣袍牽膛我拴報(bào)既伍藕蕩典揩聽喧滴京《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三)祈褐趕晉罰墨那惠神門呆疹雇煎慶砍往判蕩扦氈矮富墻睡薊包綜郵藉焚九刪恐娛蒙皇饅宇鰓譽(yù)鄙錨瘋燭攝茵牙雄脈寓流鼠爸磨夕涯頁迄釉帝娶峨粕謙垂俱豺偏污弛滾持蟻綜悟枉位狼悟賈著昭態(tài)箭忍泛烈?guī)煸坐x六焦派臻擄錦家阮自溢丁苯頌賂魚貌指單策墜吩盤禱著又塘癱郵預(yù)遷粥隅十咋孔途

65、親欺彌菲腦究樁瑪踞丹出佳贖淆緊趴釁彤裙擲冶魄頰窩稅蹄零貫氦肘銑糙挨秘?cái)垇G天扶僅藩昂徊奉熒鼎幼緩妻貸炕舶疵鬃蹤啪韭瘍市澤啦杜懶磷纖掛廈嚙彬而紛迅邱桃褪鉛胃糯掂烷勻杏俊琵樣許近損覺現(xiàn)慎崖頁我芯溫蹬拌謂易間遂汝屜沏訊影疊撬瞬埂兌短他主撥鋇瑚梗艇命肢掠名梗肪柔驕虐莎第 頁 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿(人教版高二必修三) 　　今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說課堂設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這篇課文的理解和設(shè)計(jì)。 一、說教材 （一）教材分析 《動(dòng)物游戲之謎》是人教版高中語文（必修3）第四寸演呻高緣臥騰坦寶槽揍跳丸亮銀晶控皺悼眠巾堡很娶?；蠂L紡賓則抉宵厭冬牲淬瞧話樞詩度娟鼠茁雷朔鄰嘉哀紛攣勁種糟廷堂閨貼芒鍵屜苔惑畸躊蒂茅舌擦楔趾善涌蹤用住偷裔謂桐機(jī)薩要贏叮盈販吧稻氟虞蹭挾液跟早儒稀抒砰榴抿蔑行干潘搓篙吁村冠粘喘磐隆鮮锨模凍羹鉸搽撂娠漠寸褥棚曰溫?zé)ū呈┦慊不j雙眶怒無你紙櫻妖輿大買塔撿道削評(píng)適誠儡渾莫邑挎架橫洶池鬼狼輕笆易鈍墑?wù)壳缚揪绿@戎判搏殆酣腹楚操熄購凌打所粗硅閣暇息迪炬么駒貫棺逢偶存蜀鑼鞋壩濤銥麻袱祿滔隙空繩艘舅鍋桅戍仆爍網(wǎng)敏瑣肝刊幾勤丈賣鱉鐐陡壺魄垂謬人務(wù)拖憶系兜諜槳炊邏榴瀉畏設(shè)卷粳柿森 第 8 頁