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1、因?yàn)橛袗?
“愛”是一個(gè)很飄逸的字眼，以前總是說“愛''卻常常不 懂愛，現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)明白了，卻是有種說不出口的感覺了。 只覺得因?yàn)橛袗郏澜缱兊脺嘏?；因?yàn)橛袗?，我變得幸?了；因?yàn)橛袗?，師生之間的關(guān)系變得那樣美好。
我在學(xué)校里面可以說是接觸過各種各樣的學(xué)生，給程度最 好的上過課，程度差的也上過課，但是無論是什么樣的學(xué)生我 們之間關(guān)系都很好，即使有的班里學(xué)生上課愛搞怪。每次我要 去一個(gè)差一點(diǎn)的班里教課的時(shí)候我的伙伴都會(huì)跟我說：到了那 之后，一定不要笑，要嚴(yán)肅，要不他們以后就不聽你的了，不 好管了。如果去紀(jì)律差一點(diǎn)的班里教課這不失為一種方法，但 是我卻不認(rèn)為這是最好的方法，我認(rèn)為最好的方法便
2、是用心去 愛學(xué)生。這樣的說法在大家聽起來或許有點(diǎn)空，有點(diǎn)大，但確 實(shí)是我設(shè)身處地去做的。
因?yàn)橛袗?，所以微笑。我上課的時(shí)候感覺自己嘴角總是上 提的，這是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，之所以意識(shí)到它是因?yàn)樗偸?以這樣的狀態(tài)存在，很微妙，不是刻意的而是發(fā)自內(nèi)心的。說 來大家或許會(huì)覺得奇怪，可是我是真的發(fā)自內(nèi)心的感覺到愉 快。不管是這些孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)還是在搞怪，看著他們就覺得很 高興。
因?yàn)橛袗?，所以寬容，我總是發(fā)自內(nèi)心的覺得這群孩子可 愛，有時(shí)候他們做錯(cuò)了事情會(huì)斥責(zé)他們但是不會(huì)發(fā)自內(nèi)心的怪 他們。孩子們犯?jìng)€(gè)錯(cuò)有什么不正常的，別說是孩子們，難道老 師們不犯錯(cuò)嗎？連孔夫子這樣的圣人七十歲才到了隨心所欲不 逾矩
3、的地步。所以孩子們犯了錯(cuò)，作為一名優(yōu)秀的教師，我們 該有的是寬容，而寬容之心的來源是愛。
因?yàn)橛袗?，所以被愛。不知道是否是我自戀，我覺得我的 學(xué)生都很喜歡我，而非親非故的一群人能凝聚在一起絕對(duì)與
“愛"是分不開的。我們的學(xué)生不是小孩子，雖然他們還不是 那樣成熟，但是敏感的他們能從心里感知到誰是愛他們的，沒 有人不想被愛，他們感受到我愛他們自然也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛 我，尊重我。即是是再差的班上我的課他們也會(huì)拿出筆記本 來，按照我的要求聽課，難道這樣還不能說明他們愛我嗎
如果讓我講講對(duì)于教學(xué)的感悟，我能說的只有“愛"，不 要說它假大空，如果你真的設(shè)身處地的做起來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)?有愛我們的教學(xué)生涯是那樣精彩！
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