山西省忻州市第五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 聞一多先生的說(shuō)和做課件 新人教版

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1、 你可知你可知“Ma-cau”不是我的真姓？不是我的真姓？ 我離開你太久了，母親！我離開你太久了，母親！ 但是他們擄去的是我的肉體，但是他們擄去的是我的肉體， 你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。 三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母?。?請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲澳門澳門！ 母親啊母親！我要回來(lái)，母親啊母親！我要回來(lái)， 母親！母親！母親！母親！ 大師筆下的大師巨人心中的巨人字 詞 漂漂白白校校補(bǔ)補(bǔ)赫赫然然 何何妨妨目不目不窺窺園園鍥鍥而不舍而不舍兀兀兀兀窮年窮年瀝瀝盡心血盡心血群蟻排群蟻排衙衙迥迥乎不同乎不同氣沖氣沖斗斗牛牛 詩(shī)興不作：作，起。詩(shī)

2、興不作：作，起。詩(shī)興不詩(shī)興不作，不是不作詩(shī)，而是寫詩(shī)作，不是不作詩(shī)，而是寫詩(shī)的興致不起、不發(fā)。的興致不起、不發(fā)。 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)：出自仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)：出自論語(yǔ)論語(yǔ)，是顏淵贊美孔子，是顏淵贊美孔子的話，意思是的話，意思是“老師之道，老師之道，越抬頭看，越覺(jué)得高；越用越抬頭看，越覺(jué)得高；越用力鉆研，越覺(jué)得深力鉆研，越覺(jué)得深”。彌，。彌，更加。更加。piojiohfngkuqiwlyjingdu作為作為“學(xué)者學(xué)者”的方面的方面作為作為“革命家革命家”的方面的方面說(shuō)說(shuō)做做“做做”了再了再“說(shuō)說(shuō)”，“做做”了了不不“說(shuō)說(shuō)”1.1.幾年辛苦，著幾年辛苦，著唐詩(shī)雜論唐詩(shī)雜論；2.2.十年艱辛，著十年

3、艱辛，著楚辭校補(bǔ)楚辭校補(bǔ)；3.3.著著古典新義古典新義，“何妨一下何妨一下樓樓”。嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神 澎湃執(zhí)著的救國(guó)熱情、言行一致的高尚人格澎湃執(zhí)著的救國(guó)熱情、言行一致的高尚人格n課文前后兩部分之間，是用哪些話過(guò)渡的？這課文前后兩部分之間，是用哪些話過(guò)渡的？這些話是怎樣起到過(guò)渡作用的？些話是怎樣起到過(guò)渡作用的？n畫出精辟的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)畫出精辟的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)聞一多前期和后期思想聞一多前期和后期思想品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？n有人認(rèn)為文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，精練含蓄，富于有人認(rèn)為文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，

4、精練含蓄，富于感情和音樂(lè)美；有人卻認(rèn)為文章語(yǔ)言大呼小叫，感情和音樂(lè)美；有人卻認(rèn)為文章語(yǔ)言大呼小叫，用大詞、文言詞，不樸實(shí)。你怎樣看待？用大詞、文言詞，不樸實(shí)。你怎樣看待？n文章原標(biāo)題為文章原標(biāo)題為“說(shuō)和做說(shuō)和做記聞一多先生言行記聞一多先生言行片斷片斷”，和現(xiàn)在課文題目相比，哪個(gè)更適當(dāng)？，和現(xiàn)在課文題目相比，哪個(gè)更適當(dāng)？語(yǔ)言生動(dòng)形象，富于感情和詩(shī)意：語(yǔ)言生動(dòng)形象，富于感情和詩(shī)意： 1、有記敘、描寫、抒情、議論。、有記敘、描寫、抒情、議論。 2、運(yùn)用成語(yǔ)或四字短語(yǔ)：使結(jié)構(gòu)整齊，、運(yùn)用成語(yǔ)或四字短語(yǔ)：使結(jié)構(gòu)整齊， 有節(jié)奏感。有節(jié)奏感。 3、運(yùn)用對(duì)句：讀起來(lái)瑯瑯上口，鏗鏘有、運(yùn)用對(duì)句：讀起來(lái)瑯瑯上口，

5、鏗鏘有 力，富于音樂(lè)美力，富于音樂(lè)美?！吧钕鼰艋鹗撬陌閭H，因它大開光明之路，深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，漂白了的漂白了的四壁四壁?！?“它它”指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，本來(lái)應(yīng)感到寂寞，但聞一指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，本來(lái)應(yīng)感到寂寞，但聞一多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成績(jī)斐然。多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成績(jī)斐然。“漂白了的四壁漂白了的四壁”引自聞一多詩(shī)引自聞一多詩(shī)靜夜靜夜，這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖，這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用“漂白了的四壁漂白了的四壁”，意在表，意在表現(xiàn)聞先

6、生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之大開光明之路路”的意趣一脈相承。的意趣一脈相承。 老老 馬馬(臧克家臧克家) 你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心的市民！我們有這個(gè)

7、信心;人民的力量是要?jiǎng)倮?，真人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了?？焱炅?！我們的光明就要出現(xiàn)了。作者是詩(shī)人，語(yǔ)言詩(shī)化有跳躍性，有氣勢(shì)，這作者是詩(shī)人，語(yǔ)言詩(shī)化有跳躍性，有氣勢(shì)，這是其特點(diǎn)，不能強(qiáng)求樸實(shí)；文言詞適當(dāng)用一點(diǎn)，用得是其特點(diǎn)，不能強(qiáng)求樸實(shí)；文言詞適當(dāng)用一點(diǎn)，用得好，也能增加語(yǔ)言的味道；文

8、章氣勢(shì)盛正適合聞一多好，也能增加語(yǔ)言的味道；文章氣勢(shì)盛正適合聞一多剛性的特質(zhì)，富于陽(yáng)剛之美。剛性的特質(zhì)，富于陽(yáng)剛之美。1、生動(dòng)形象：、生動(dòng)形象：“他正向古代典籍鉆探他正向古代典籍鉆探”2、精練含蓄：、精練含蓄：“說(shuō)說(shuō)”宣告或告白宣告或告白吹噓、自詡吹噓、自詡宣傳動(dòng)員、宣傳動(dòng)員、揭露斥責(zé)揭露斥責(zé)3、富于感情：文章的敘述描寫抒情化、富于感情：文章的敘述描寫抒情化4、富于音樂(lè)美：、富于音樂(lè)美：A使用成語(yǔ)或仿成語(yǔ)；使用成語(yǔ)或仿成語(yǔ)；B、使用成對(duì)的句子。使用成對(duì)的句子。詩(shī)人詩(shī)人 新詩(shī)集新詩(shī)集紅紅燭燭、死水死水是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。之作。 19251925年留美期年留美期間創(chuàng)作了組詩(shī)間創(chuàng)作了組

9、詩(shī)七子之歌七子之歌，表達(dá)了深摯的愛(ài)表達(dá)了深摯的愛(ài)國(guó)之情。國(guó)之情。學(xué)者學(xué)者 19321932年到清華任教后，開始年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有有神話與詩(shī)神話與詩(shī)、唐詩(shī)雜唐詩(shī)雜論論、 楚辭校補(bǔ)楚辭校補(bǔ)、古典古典新義新義等。等。 他對(duì)他對(duì)周易周易、詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)、莊子莊子、楚辭楚辭四大古籍四大古籍的整理研究（后匯成的整理研究（后匯成“新新義義”），被郭沫若稱為：前無(wú)），被郭沫若稱為：前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。古人，后無(wú)來(lái)者。革命家革命家 他一身正氣，抗戰(zhàn)他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。蓄髯八年。19431943年以后，年以后，面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽，腐

10、朽，拍案而起拍案而起，走出，走出書齋，投身到反對(duì)獨(dú)裁、書齋，投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。去。 19461946年年7 7月月1515日，日，在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺殺身亡殺身亡 聞一多先生（聞一多先生（1899189919461946），五四時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。），五四時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。19221922年赴美國(guó)留學(xué)。年赴美國(guó)留學(xué)。 19251925年留學(xué)回國(guó)后，曾先后在年留學(xué)回國(guó)后，曾先后在青島大學(xué)青島大學(xué)、清華大學(xué)等校任教。、清華大學(xué)等校任教。 抗戰(zhàn)開始后，隨清華大學(xué)南遷昆明，任西南聯(lián)合大學(xué)教授、中文系主任。抗戰(zhàn)開始后，隨清華大學(xué)南遷昆明，任西南

11、聯(lián)合大學(xué)教授、中文系主任。 19461946年年7 7月月1515日，他橫眉怒對(duì)國(guó)民黨特務(wù)的手槍，用鮮血和生命寫完了自己歷日，他橫眉怒對(duì)國(guó)民黨特務(wù)的手槍，用鮮血和生命寫完了自己歷史上最壯麗的一頁(yè)，時(shí)年史上最壯麗的一頁(yè)，時(shí)年4747歲。歲。 有的人活著有的人活著他已經(jīng)死了他已經(jīng)死了有的人死了有的人死了他還活著他還活著臧克家臧克家有的人有的人臧克家（19052004）筆耕不輟，走過(guò)一個(gè)世紀(jì)從“農(nóng)民詩(shī)人”，走到“詩(shī)壇泰斗”臧克家：臧克家：聞一多聞一多臧克家臧克家知遇相惜 亦師亦友臧克家和聞一多臧克家和聞一多 這樣紅的燭！這樣紅的燭！詩(shī)人??！詩(shī)人??！吐出你的心來(lái)比比，吐出你的心來(lái)比比，可是一般顏色？可

12、是一般顏色？ 紅燭啊！紅燭啊！是誰(shuí)制的蠟是誰(shuí)制的蠟給你軀體？給你軀體？是誰(shuí)點(diǎn)的火是誰(shuí)點(diǎn)的火點(diǎn)著靈魂？點(diǎn)著靈魂？為何更須燒蠟成灰，為何更須燒蠟成灰，然后才放光出？然后才放光出？一誤再誤；一誤再誤；矛盾！沖突！矛盾！沖突！紅燭??！紅燭?。〔徽`，不誤！不誤，不誤！原是要原是要燒燒出你的光來(lái)出你的光來(lái) 這正是自然底方這正是自然底方法。法。 紅燭?。〖t燭??！既制了，便燒著！既制了，便燒著！燒罷！燒罷！燒罷！燒罷！燒破世人底夢(mèng)，燒破世人底夢(mèng)，燒沸世人底血燒沸世人底血也救出他們的靈魂，也救出他們的靈魂，也搗破他們的監(jiān)獄！也搗破他們的監(jiān)獄！紅燭??！紅燭啊！你心火發(fā)光之期，你心火發(fā)光之期，正是淚流開始之日。正是淚流開始之日。這是一溝絕望的死水，這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。爽性潑你的剩菜殘羹。這是一溝絕望的死水，這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開墾，不如讓給丑惡來(lái)開墾，看他造出個(gè)什么世界?？此斐鰝€(gè)什么世界。聞一多聞一多死水死水