《高中歷史 第五單元 《烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)》單元總結(jié) Word版含答案課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 《烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)》單元總結(jié) Word版含答案課件 新人教版選修3(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單元總結(jié)一、局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系1二戰(zhàn)后,美國(guó)在全球?qū)嵭袪?zhēng)奪世界霸權(quán)、遏制共產(chǎn)主義的政策。為配合對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施的冷戰(zhàn)政策,在亞洲發(fā)動(dòng)了侵略朝鮮、越南的戰(zhàn)爭(zhēng)。2結(jié)果,美國(guó)戰(zhàn)敗,其霸權(quán)政策遭到沉重打擊。尤其是越戰(zhàn)后,美國(guó)政府陷入內(nèi)外交困的境地,迫使其不得不實(shí)行戰(zhàn)略收縮。從20世紀(jì)70年代起,在美蘇兩國(guó)之間的爭(zhēng)奪中,呈現(xiàn)出蘇攻美守的態(tài)勢(shì)。二、地區(qū)沖突產(chǎn)生的原因和教訓(xùn)1原因 (1)從歷史上看,第三世界的許多國(guó)家之間,存在著民族、宗教矛盾或領(lǐng)土、邊界糾紛。其中有一些矛盾和糾紛,是帝國(guó)主義、殖民主義者有意制造而形成的歷史問題。二戰(zhàn)后,隨著帝國(guó)主義、殖民主義統(tǒng)治的崩潰,新興的獨(dú)立國(guó)家在歷史上形成的種種矛盾和糾紛開始表面化、尖銳化,成為影響國(guó)際關(guān)系、引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因。 (2)從現(xiàn)實(shí)情況看,地區(qū)霸權(quán)主義的抬頭也是第三世界國(guó)家之間頻頻發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要原因。教訓(xùn)(1)發(fā)生沖突的國(guó)家往往兩敗俱傷,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定遭受災(zāi)難性的破壞。維護(hù)地區(qū)和世界和平,應(yīng)成為各國(guó)的共同目標(biāo)。(2)國(guó)家不分大小一律平等,一切國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)當(dāng)受到尊重。(3)國(guó)與國(guó)的爭(zhēng)端,應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則,本著友好協(xié)商的精神加以解決,而不應(yīng)當(dāng)訴諸武力或以武力相威脅。2