《陜西省石泉縣池河中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第18課《竹影》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省石泉縣池河中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第18課《竹影》課件 新人教版(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、達(dá)芬奇達(dá)芬奇猜謎語猜謎語 你有我有他也有,你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑頭,黑身黑腿黑黑頭, 燈前月下跟你走,燈前月下跟你走, 就是從來不開口。就是從來不開口。 竹 影 豐子愷 教學(xué)目標(biāo):1 1、掌握生字詞,體味本文生、掌握生字詞,體味本文生動(dòng)形象的描寫中所表現(xiàn)出的動(dòng)形象的描寫中所表現(xiàn)出的童真、童趣。(重點(diǎn))童真、童趣。(重點(diǎn)) 2 2、理解游戲與藝術(shù)的關(guān)系。、理解游戲與藝術(shù)的關(guān)系。(難點(diǎn))(難點(diǎn)) 3 3、了解中國畫和西洋畫的不、了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)同特點(diǎn)走進(jìn)作者:豐子愷豐子愷 (18981975),浙江崇德人,浙江崇德人,原名豐潤(rùn)原名豐潤(rùn)。他是我國。他是我國現(xiàn)代畫家現(xiàn)代畫家、散散文
2、家文家、美術(shù)和音樂教育家美術(shù)和音樂教育家。他的漫。他的漫畫風(fēng)格獨(dú)特,富有創(chuàng)意,內(nèi)涵深刻,畫風(fēng)格獨(dú)特,富有創(chuàng)意,內(nèi)涵深刻,耐人尋味。他的散文在文學(xué)史上影耐人尋味。他的散文在文學(xué)史上影響也很大,主要作品有:響也很大,主要作品有:緣緣堂緣緣堂隨筆隨筆、緣緣堂再筆緣緣堂再筆、甘美甘美的回憶的回憶、率真集率真集等。豐子愷等。豐子愷被國際友人譽(yù)為被國際友人譽(yù)為 “ 現(xiàn)代中國最像藝現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)術(shù)家的藝術(shù) ” 。 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)悶悶 熱熱 幽幽 暗暗 彌彌 漫漫 眼眼 梢梢 愜愜 意意 閃閃爍爍 水門水門汀汀縷縷 徘徘 徊徊 口頭口頭禪禪 碩碩 士士撇撇 疏疏 密密 蘸蘸 參參 差差不齊不齊 t
3、 n shu sh shushupi y un sh m m mny nsh o zhnqi y ch n l c nc mn rmn rpi huipi hui二、整體感知:二、整體感知: 請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括文章的主要內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容。 (點(diǎn)明(點(diǎn)明時(shí)間、地時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件點(diǎn)、人物、事件) 主要內(nèi)容: 一個(gè)有月亮的晚上,我們?cè)谒嗟厣峡刺炜丛驴慈擞翱粗裼爱嬛裼?,然后爸爸給我們講畫畫的知識(shí)。三、思考:欣賞中國畫和西欣賞中國畫和西洋畫,了解其不洋畫,了解其不同特點(diǎn)。同特點(diǎn)。補(bǔ)充:中國畫和西洋畫的不同點(diǎn):(1) 中國畫盛用線條;中國畫盛用線條;西洋畫線條不西洋畫線條不顯
4、著顯著。(2) 中國畫不注重透視法;中國畫不注重透視法;西洋畫極西洋畫極注重透視法。注重透視法。(3) 中國人物畫不講解剖學(xué);中國人物畫不講解剖學(xué);西洋人西洋人物畫很重視解剖學(xué)。物畫很重視解剖學(xué)。(4) 中國畫不注重背景;中國畫不注重背景;西洋畫很重西洋畫很重視背景。視背景。(5) 中國畫題材以自然為主;中國畫題材以自然為主;西洋畫西洋畫以人物為主。以人物為主。中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之-風(fēng)景中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)欣賞之-人物人物想一想,找一找,看誰找得快想一想,找一找,看誰找得快:國畫中的竹子該如何畫呢?國畫中的竹子該如何畫呢?請(qǐng)請(qǐng)用課文里的話回答。用課文
5、里的話回答。要畫出竹的美的姿態(tài),活的神要畫出竹的美的姿態(tài),活的神氣。氣。要像我們閉目回想時(shí)所見的一種神氣。要像我們閉目回想時(shí)所見的一種神氣。要注意竹葉的方向,疏密,濃要注意竹葉的方向,疏密,濃淡,肥淡,肥瘦,以及集合的形體。瘦,以及集合的形體。四、思考討論:請(qǐng)概括本文的主旨請(qǐng)概括本文的主旨:(本文通過寫本文通過寫的事,說明了的事,說明了.)方法:主要內(nèi)容方法:主要內(nèi)容+道理。道理。本文主題 本文通過寫本文通過寫“我我”和幾個(gè)小和幾個(gè)小伙伴,借著月光伙伴,借著月光看竹影畫竹影看竹影畫竹影等充滿童趣的小事,說明了等充滿童趣的小事,說明了藝藝術(shù)和美有時(shí)就蘊(yùn)含在孩子的童術(shù)和美有時(shí)就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)
6、中稚活動(dòng)中。五、拓展遷移: “游戲是兒童的天性游戲是兒童的天性”。童年時(shí)。童年時(shí)代,我們都做過許多充滿童趣的游代,我們都做過許多充滿童趣的游戲,比如戲,比如堆雪人堆雪人,玩過家家玩過家家等。但等。但可能沒像作者那樣從中獲得藝術(shù)美可能沒像作者那樣從中獲得藝術(shù)美的體驗(yàn),大多已成了過眼煙云。的體驗(yàn),大多已成了過眼煙云。學(xué)學(xué)了本文,回頭想想,你兒時(shí)做過的了本文,回頭想想,你兒時(shí)做過的哪些游戲,從中獲得類似的發(fā)現(xiàn)、哪些游戲,從中獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)嗎?體驗(yàn)嗎?七、學(xué)有所思 學(xué)有所獲 通過這節(jié)課的學(xué)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家會(huì)有很多習(xí),大家會(huì)有很多感悟,請(qǐng)用一句話感悟,請(qǐng)用一句話歸納你的收獲。歸納你的收獲。六、檢測(cè):六、檢測(cè): 練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)p36頁閱讀、頁閱讀、感悟、實(shí)踐感悟、實(shí)踐作業(yè):練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)p36頁鞏固、頁鞏固、積累、運(yùn)用部分。積累、運(yùn)用部分。