《高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第28講 人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第28講 人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)課件 新人教版（92頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第28講人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)考點一反射和反射弧的分析與探究考點二興奮傳導和傳遞的分析與探究欄目索引知識網(wǎng)絡 答題語句探究高考 明確考向練出高分考點三神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能考點一反射和反射弧的分析 與探究知識梳理解題探究考綱要求 人體神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程人體神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程()。返回總目錄1.反射反射(1)概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)(_和和_)的參與下，動物體或人體對的參與下，動物體或人體對_變化作出的規(guī)律性應答。變化作出的規(guī)律性應答。(2)類型：分非條件反射和條件反射。下列實例中屬于非條件反射的是類型：分非條件反射和條件反射。下列實例中屬于非條件
2、反射的是_，屬于條件反射的是屬于條件反射的是_。望梅止渴膝跳反射眨眼反射一朝被蛇咬，十年怕井繩學生望梅止渴膝跳反射眨眼反射一朝被蛇咬，十年怕井繩學生聽到鈴聲向教室奔跑聽到鈴聲向教室奔跑腦腦脊髓脊髓內外環(huán)境內外環(huán)境答案知識梳理知識梳理2.反射弧反射弧感受器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體腺體答案1.判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤(1)大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程()(2)寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射()(3
3、)起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結果起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結果()(4)刺激傳出神經(jīng)也會引起效應器做出反應，這種反應也屬于反射刺激傳出神經(jīng)也會引起效應器做出反應，這種反應也屬于反射()(5)傳入神經(jīng)末梢就是感受器，傳出神經(jīng)末梢就是效應器傳入神經(jīng)末梢就是感受器，傳出神經(jīng)末梢就是效應器()鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，相關中樞位于大腦皮層鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，相關中樞位于大腦皮層在寒冷刺激下，皮膚毛細血管收縮是由大腦皮層以下的中樞控制的非條件反射在寒冷刺激下，皮膚毛細血管收縮是由大腦皮層以下的中樞控制的非條件反射非條件反射是指人生來就有的先天性反射，起跑動作顯然不是與生俱來的非條件
4、反射是指人生來就有的先天性反射，起跑動作顯然不是與生俱來的反射活動需要有完整的反射弧參與反射活動需要有完整的反射弧參與診斷與思考診斷與思考感受器是由傳入神經(jīng)末梢組成，能接受刺激產(chǎn)生興奮；效應器是由傳出神經(jīng)末梢和感受器是由傳入神經(jīng)末梢組成，能接受刺激產(chǎn)生興奮；效應器是由傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動它支配的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動解析答案2.右圖為反射弧的結構模式圖。請據(jù)圖思考：右圖為反射弧的結構模式圖。請據(jù)圖思考：(1)請用大寫字母表示反射弧的各個環(huán)節(jié)。請用大寫字母表示反射弧的各個環(huán)節(jié)。(2)C位于脊髓
5、中，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于哪類反射？位于脊髓中，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于哪類反射？(3)如果反射弧中的某個結構被破壞，則反射還能否發(fā)生？為什么？如果反射弧中的某個結構被破壞，則反射還能否發(fā)生？為什么？(4)刺激刺激a，A也會做出反應，這種反應是不是反射，為什么？也會做出反應，這種反應是不是反射，為什么？提示提示E感受器，感受器，D傳入神經(jīng)，傳入神經(jīng)，C神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞，B傳出神經(jīng)，傳出神經(jīng)，A效應器。效應器。提示由于脊髓中的神經(jīng)中樞屬于低級的神經(jīng)中樞，該反射提示由于脊髓中的神經(jīng)中樞屬于低級的神經(jīng)中樞，該反射弧完成的反射不需要大腦皮層的參與，所以為非條件反射?；⊥瓿傻姆瓷洳恍?/p>
6、要大腦皮層的參與，所以為非條件反射。提示不能發(fā)生。因為只有保證反射弧結構的完整性才能發(fā)生反射活動。提示不能發(fā)生。因為只有保證反射弧結構的完整性才能發(fā)生反射活動。提示不是，因為該反應沒有經(jīng)過整個反射弧的各個環(huán)節(jié)，不能稱為反射。提示不是，因為該反應沒有經(jīng)過整個反射弧的各個環(huán)節(jié)，不能稱為反射。返回答案1.(2014安徽，安徽，6)給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是正確的是()A.大腦皮層沒有參與鈴
7、聲刺激引起唾液分泌的過程大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射題組一反射及其類型的判斷題組一反射及其類型的判斷狗聽到鈴聲分泌唾液的過程是在非條件反射基礎上逐漸形成的條件反射，反射弧狗聽到鈴聲分泌唾液的過程是在非條件反射基礎上逐漸形成的條件反射，反射弧的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的神經(jīng)中樞位于大腦皮層感覺是高級生命活動，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，所以食物引起味覺是條件反射，感覺是高級生命活動，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，所以食物引起味覺是條件反射，和鈴聲引起唾液分泌的反射類型相同和鈴聲引起唾液分泌的反射類型相同解題探
8、究解題探究解析鈴聲和喂食反復結合可使狗建立鈴聲和分泌唾液的聯(lián)系，這是通過不斷刺激形鈴聲和喂食反復結合可使狗建立鈴聲和分泌唾液的聯(lián)系，這是通過不斷刺激形成的，是學習和記憶的過程，與相關神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系有關成的，是學習和記憶的過程，與相關神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系有關鈴聲引起唾液分泌是條件反射，食物引起唾液分泌是非條件反射，控制兩種反射鈴聲引起唾液分泌是條件反射，食物引起唾液分泌是非條件反射，控制兩種反射的神經(jīng)中樞不同，因此兩種反射是通過不同的反射弧完成的的神經(jīng)中樞不同，因此兩種反射是通過不同的反射弧完成的C解題探究解題探究1.(2014安徽，安徽，6)給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若
9、每次給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是正確的是()C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同題組一反射及其類型的判斷題組一反射及其類型的判斷解析答案2.反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式，下列關于反射的敘述中，正確的是反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式，下列關于反射的敘述中，正確的
10、是()A.望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成B.一些反射可以形成也可以消失，比如學生聽到鈴聲后急速趕往教室一些反射可以形成也可以消失，比如學生聽到鈴聲后急速趕往教室C.條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定D.高級中樞控制的反射一定是條件反射高級中樞控制的反射一定是條件反射 望梅止渴是條件反射，需要望梅止渴是條件反射，需要大腦皮層參與才能完成，但排尿反射是非條件反射，無需大腦皮層參與也能完成大腦皮層參與才能完成，但排尿反射是非條件反射，無需大腦皮層參與也能完成條件反射可以形成也可以消
11、失，如學生聽到鈴聲后急速趕往教室條件反射可以形成也可以消失，如學生聽到鈴聲后急速趕往教室腦中的神經(jīng)中樞都是高級中樞，但其中的一些神經(jīng)中樞控制的反射如下丘腦中的腦中的神經(jīng)中樞都是高級中樞，但其中的一些神經(jīng)中樞控制的反射如下丘腦中的呼吸中樞控制的反射呼吸中樞控制的反射是非條件反射是非條件反射B無論是條件反射還是非條件反射，都需要在神經(jīng)中樞的參與下才能完成無論是條件反射還是非條件反射，都需要在神經(jīng)中樞的參與下才能完成解析答案3.如圖是某動物完成某反射的反射弧模式圖，若在如圖是某動物完成某反射的反射弧模式圖，若在a點給予適宜強度的刺激，下列點給予適宜強度的刺激，下列敘述正確的是敘述正確的是()A.圖中
12、共有圖中共有3個神經(jīng)元，結構為效應器個神經(jīng)元，結構為效應器B.處釋放的神經(jīng)遞質作用完成后會被細胞體吸收處釋放的神經(jīng)遞質作用完成后會被細胞體吸收圖中共顯示圖中共顯示3個神經(jīng)元的細胞體，故共有個神經(jīng)元的細胞體，故共有3個神經(jīng)元；個神經(jīng)元；根據(jù)突觸的結構或神經(jīng)節(jié)可知，結構是感受器，根據(jù)突觸的結構或神經(jīng)節(jié)可知，結構是感受器，是效應器，為軸突末端是效應器，為軸突末端處釋放的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜上的特異性受體后，即被酶分解而失去活性處釋放的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜上的特異性受體后，即被酶分解而失去活性或被細胞體吸收，從而避免突觸后膜的持續(xù)興奮或抑制或被細胞體吸收，從而避免突觸后膜的持續(xù)興奮或抑制題組二反射
13、弧的結構及其功能分析題組二反射弧的結構及其功能分析解析C3.如圖是某動物完成某反射的反射弧模式圖，若在如圖是某動物完成某反射的反射弧模式圖，若在a點給予適宜強度的刺激，下列點給予適宜強度的刺激，下列敘述正確的是敘述正確的是()C.在在a處給予適宜的刺激，在處給予適宜的刺激，在b處能測到電位變化處能測到電位變化D.若處受到破壞，刺激若處受到破壞，刺激b仍能引起的反射活動仍能引起的反射活動題組二反射弧的結構及其功能分析題組二反射弧的結構及其功能分析在圖示在圖示a處給予適宜的刺激，其產(chǎn)生的興奮經(jīng)過處給予適宜的刺激，其產(chǎn)生的興奮經(jīng)過突觸前膜傳至突觸后膜，故在突觸前膜傳至突觸后膜，故在b處能測到電位變化
14、處能測到電位變化b為傳出神經(jīng)，該處受到刺激后，興奮將傳至處，會發(fā)生相應反應，為傳出神經(jīng)，該處受到刺激后，興奮將傳至處，會發(fā)生相應反應，由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，該反應不屬于反射由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，該反應不屬于反射解析答案4.右圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層，右圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層，乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是() A.圖中圖中e為感受器，為感受器，a為效應器為效應器B.當有刺激作用時，發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；當有刺激作用時，發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙
15、方框處；痛覺中樞位于甲方框處痛覺中樞位于甲方框處C.受到刺激時，神經(jīng)纖維受到刺激時，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢惶幠ね獾碾娢蛔兓怯韶撾娢蛔優(yōu)檎娢籇.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質只能引起乙的興奮由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質只能引起乙的興奮 根據(jù)根據(jù)c處突觸的形狀可判斷處突觸的形狀可判斷興奮傳遞的方向是興奮傳遞的方向是abcde，所以，所以a為感受器，為感受器，e為效應器為效應器B 受到刺激發(fā)生的縮手反射屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位受到刺激發(fā)生的縮手反射屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓中于脊髓中(乙方框中乙方框中)；痛覺產(chǎn)生于大腦皮層中；痛覺產(chǎn)生于大腦皮
16、層中(甲方框中甲方框中)受到刺激前，膜外電位為正電位，刺激后變?yōu)樨撾娢皇艿酱碳で埃ね怆娢粸檎娢?，刺激后變?yōu)樨撾娢簧窠?jīng)遞質可能引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制神經(jīng)遞質可能引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制解析答案1.反射類型的速判法反射類型的速判法一看是不是一看是不是“先天性先天性”：如果是先天性的：如果是先天性的(即生來就形成的即生來就形成的)則為非條件反射，則為非條件反射，如果是后天性的則為條件反射。如果是后天性的則為條件反射。二看是否需要大腦皮層的參與：如果需要大腦皮層的參與則為條件反射，二看是否需要大腦皮層的參與：如果需要大腦皮層的參與則為條件反射，否則為非條件反射。否則為非條件反射。方法技巧2.
17、反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的神經(jīng)節(jié)如圖中的c。(2)根據(jù)突觸結構判斷：圖示中與根據(jù)突觸結構判斷：圖示中與“ ”相連的為相連的為傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)(b)，與，與“ ”相連的為傳出神經(jīng)相連的為傳出神經(jīng)(e)。(3)根據(jù)脊髓灰質結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的根據(jù)脊髓灰質結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。為傳入神經(jīng)。(4)切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位
18、置遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，肌肉不收縮，而刺激向中段而刺激向中段(近中樞的位置近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。神經(jīng)。返回考點二興奮傳導和傳遞的分析 與探究知識梳理解題探究考綱要求 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導()。返回總目錄1.興奮在神經(jīng)纖維上傳導的過程、形式及特點興奮在神經(jīng)纖維上傳導的過程、形式及特點內負外正內負外正K+外流外流內正外負內正外負Na+外流外流局部電流局部電流動作電位動作電位電位差電位差雙向傳導雙向傳導知識梳理知識梳理答案2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸結構與類
19、型突觸結構與類型結構：由結構：由_、_和和_組成。組成。主要類型：主要類型：a._型：型： ；b._型：型： 。(2)興奮傳遞的過程興奮傳遞的過程突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙突觸后膜突觸后膜軸突軸突細胞體細胞體軸突軸突樹突樹突突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙神經(jīng)遞質神經(jīng)遞質突觸前膜突觸前膜突觸后膜突觸后膜化學信號化學信號答案(3)傳遞特點：傳遞特點：_，只能從一個神經(jīng)元的，只能從一個神經(jīng)元的_傳到下一個神經(jīng)元的傳到下一個神經(jīng)元的_或樹突，原因是神經(jīng)遞質貯存于突觸前神經(jīng)元內，只能由或樹突，原因是神經(jīng)遞質貯存于突觸前神經(jīng)元內，只能由_釋放，作用于釋放，作用于_。單向傳遞單向傳遞軸突軸突細胞體細
20、胞體突觸前膜突觸前膜突觸后膜突觸后膜答案1.判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤(1)神經(jīng)纖維膜內神經(jīng)纖維膜內K/Na的比值，動作電位時比靜息電位時高的比值，動作電位時比靜息電位時高()(2)神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變()(3)由于興奮具有雙向傳導的特點，所以在反射過程中，興奮在反射弧中的傳由于興奮具有雙向傳導的特點，所以在反射過程中，興奮在反射弧中的傳導也是雙向的導也是雙向的()神經(jīng)細胞內神經(jīng)細胞內K+濃度明顯高于膜外，而濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，靜息電位的產(chǎn)生與維持濃度比膜外低，靜息電位
21、的產(chǎn)生與維持主要是主要是K+外流，動作電位產(chǎn)生的機制是外流，動作電位產(chǎn)生的機制是Na+內流，所以內流，所以K+/Na+的比值，動作電位的比值，動作電位時比靜息電位時低時比靜息電位時低神經(jīng)沖動傳到突觸小體，引起神經(jīng)遞質釋放，實現(xiàn)由電信號向化學信號的轉變神經(jīng)沖動傳到突觸小體，引起神經(jīng)遞質釋放，實現(xiàn)由電信號向化學信號的轉變在反射過程中，興奮在反射弧中的傳導是單向的在反射過程中，興奮在反射弧中的傳導是單向的診斷與思考解析答案(4)神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量()(5)神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結
22、合，也可能抑制下一神經(jīng)元()(6)神經(jīng)遞質以胞吐的方式釋放至突觸間隙，該過程共穿過了神經(jīng)遞質以胞吐的方式釋放至突觸間隙，該過程共穿過了0層生物膜，該過程層生物膜，該過程的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性()突觸小泡在運輸時所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供突觸小泡在運輸時所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供神經(jīng)遞質包括興奮性遞質和抑制性遞質，與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經(jīng)遞質包括興奮性遞質和抑制性遞質，與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制神經(jīng)元興奮或抑制神經(jīng)遞質通過胞吐的方式分泌到細胞外神經(jīng)遞質通過胞吐的方式分泌到細胞外，不是跨膜運輸，體現(xiàn)了生
23、物膜，不是跨膜運輸，體現(xiàn)了生物膜的的流動性流動性解析答案2.圖圖1表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖2表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。(1)圖圖1中中a、c、e三處的電位分別有什么特點？三處的電位分別有什么特點？提示提示a和和e表示的是靜息電位，特點是外正內負；表示的是靜息電位，特點是外正內負；c處表示的是動作電位，處表示的是動作電位，特點是外負內正。特點是外負內正。答案2.圖圖1表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖表示興奮傳導過程中膜電位變
24、化，圖2表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。(2)電位由電位由a變成變成c是怎樣引起的？由是怎樣引起的？由c變成變成e呢？涉及到的物質運輸方式是哪種？呢？涉及到的物質運輸方式是哪種？提示電位由提示電位由a變成變成c是由于是由于Na內流引起的，由內流引起的，由c變成變成e是由于是由于K外流引起的。外流引起的。Na內流和內流和K外流都是協(xié)助擴散。外流都是協(xié)助擴散。答案2.圖圖1表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖2表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，表
25、示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。(3)圖圖2中如何判斷突觸前膜和后膜？神經(jīng)遞質釋放的方式是哪種？中如何判斷突觸前膜和后膜？神經(jīng)遞質釋放的方式是哪種？提示含有突觸小泡的一側為突觸前膜，膜表面含有受體的是突觸后膜。神經(jīng)遞提示含有突觸小泡的一側為突觸前膜，膜表面含有受體的是突觸后膜。神經(jīng)遞質屬于大分子物質，所以其釋放的方式為胞吐。質屬于大分子物質，所以其釋放的方式為胞吐。答案提示受體具有特異性，不同的神經(jīng)遞質具有不同的受體；藥物與受體結合后會提示受體具有特異性，不同的神經(jīng)遞質具有不同的受體；藥物與受體結合后
26、會抑制神經(jīng)遞質與受體的結合，抑制興奮的傳遞。抑制神經(jīng)遞質與受體的結合，抑制興奮的傳遞。(4)不同神經(jīng)遞質的受體是否相同？如果某種藥物與某神經(jīng)遞質的受體結合，不同神經(jīng)遞質的受體是否相同？如果某種藥物與某神經(jīng)遞質的受體結合，會對興奮的傳遞造成怎樣的影響？會對興奮的傳遞造成怎樣的影響？答案2.圖圖1表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖2表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。(5)如果神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后不能及時分解或運走，又會對興奮的傳遞產(chǎn)生怎樣的如果神
27、經(jīng)遞質發(fā)揮作用后不能及時分解或運走，又會對興奮的傳遞產(chǎn)生怎樣的影響？影響？ 提示神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后不能及時分解或運走，會使突觸后神經(jīng)元提示神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后不能及時分解或運走，會使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制。持續(xù)興奮或抑制。返回答案2.圖圖1表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖表示興奮傳導過程中膜電位變化，圖2表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。1.如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此
28、藥物的作用可能是則此藥物的作用可能是()A.阻斷了部分阻斷了部分Na通道通道B.阻斷了部分阻斷了部分K通道通道C.阻斷了部分神經(jīng)遞質的釋放阻斷了部分神經(jīng)遞質的釋放D.阻斷了部分神經(jīng)遞質酶的作用阻斷了部分神經(jīng)遞質酶的作用題組一靜息電位和動作電位的特點及成因分析題組一靜息電位和動作電位的特點及成因分析用藥物處理后動作電位小于正常時動作電位，可推知用藥物處理后動作電位小于正常時動作電位，可推知Na內流減少，內流減少，進一步推測該藥物可能阻斷了部分進一步推測該藥物可能阻斷了部分Na通道通道A解題探究解題探究解析答案2.科學家在細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件科學家在細胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的
29、條件下進行了含有不同鈉離子濃度的細胞外液對離體槍下進行了含有不同鈉離子濃度的細胞外液對離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實驗，結果如圖。烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實驗，結果如圖。下列相關說法正確的是下列相關說法正確的是()A.Na和和K進入神經(jīng)細胞內都是主動運輸方式進入神經(jīng)細胞內都是主動運輸方式B.由圖中三條曲線由圖中三條曲線a、b、c可知，細胞外液中可知，細胞外液中Na濃度高低的關系是濃度高低的關系是abbc由刺激之前三條曲線重合可知細胞外液中由刺激之前三條曲線重合可知細胞外液中Na濃度不影響靜息電位的峰值濃度不影響靜息電位的峰值動作電位產(chǎn)生的機理是動作電位產(chǎn)生的機理是Na+內流內流D解析答案
30、3.將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，兩點，c點所在部位的膜已點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是() A.興奮的產(chǎn)生與膜對興奮的產(chǎn)生與膜對Na的通透性改變有關的通透性改變有關B.被損傷部位被損傷部位c點的膜外電位為負電位點的膜外電位為負電位題組二膜電位的測定題組二膜電位的測定動作電位由動作電位由Na內流引起，所以興奮的產(chǎn)生與膜對內流引起，所以興奮的產(chǎn)生與膜對Na的通透性改變有關的通透性改變有關從最左側的圖可以看出，在
31、沒有受到刺激時指針向右偏轉，此時從最左側的圖可以看出，在沒有受到刺激時指針向右偏轉，此時a處為正電位，處為正電位，c處為負電位處為負電位解析C解析答案3.將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，兩點，c點所在部位的膜已點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是() C.興奮傳到興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉點時記錄儀的指針將向左側偏轉D.結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導題組二
32、膜電位的測定題組二膜電位的測定興奮傳導到興奮傳導到a時指針不偏轉，說明此時時指針不偏轉，說明此時a和和c處的電位相同，如果興奮繼續(xù)傳導到處的電位相同，如果興奮繼續(xù)傳導到b處，則指針應和最左側的圖一樣向右偏轉處，則指針應和最左側的圖一樣向右偏轉 結果表明，當興奮傳導到不同的結果表明，當興奮傳導到不同的部位，指針的偏轉情況可能會不同，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號部位，指針的偏轉情況可能會不同，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號4.神經(jīng)電位的測量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮神經(jīng)電位的測量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄區(qū)
33、域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如圖二所示。若將記錄儀兩電極之間的電位差，結果如圖二所示。若將記錄儀的的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是()C若若將記錄儀的將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，靜兩電極均置于膜外，靜息時，息時，A、B都表現(xiàn)為正電位，都表現(xiàn)為正電位，A、B的電位的電位差為差為0，給以適宜刺激后，興奮傳到，給以適宜刺激后，興奮傳到A，A處表現(xiàn)為外負內正，處表現(xiàn)為外負內正，B處仍然是外正內負，處仍然是外正內負，對于膜外對于膜外A、B兩側存在電位差，由于電流兩側存在電位差，由于電流表正極處是負電位，電流表
34、負極處是正電表正極處是負電位，電流表負極處是正電位，所以位，所以A、B兩點的電位差是兩點的電位差是負值負值分析題圖可知，題圖顯示的是膜內與分析題圖可知，題圖顯示的是膜內與膜外的電位差，靜息時，膜內外電位膜外的電位差，靜息時，膜內外電位差為負值，說明差為負值，說明A端端(膜內側膜內側)連電流表連電流表的正極，的正極，B端端(膜外側膜外側)連電流表的負極連電流表的負極當興奮傳過當興奮傳過A后，未達到后，未達到B之前，之前，A、B兩兩點均為靜息狀態(tài)，兩點的電位差為點均為靜息狀態(tài)，兩點的電位差為0，當，當興奮傳至興奮傳至B時，時，B處表現(xiàn)為外負內正，處表現(xiàn)為外負內正，A處處是外正內負，對于膜外是外正內
35、負，對于膜外A、B兩側存在電兩側存在電位差，由于電流表正極處是正電位，電流位差，由于電流表正極處是正電位，電流表負極處是負電位，所以表負極處是負電位，所以A、B兩點的電兩點的電位差是正值，興奮傳過位差是正值，興奮傳過B以后，以后，A、B處于處于靜息電位狀態(tài)，靜息電位狀態(tài)，A、B兩點的電位差又恢兩點的電位差又恢復為復為0解析答案5.如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當?shù)氖侨鐖D為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當?shù)氖?) A.瞬間增大軸突末端細胞膜對瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2的通透性會加速神經(jīng)遞質的釋放的通透性會加速神經(jīng)遞質的釋放B.過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性過程體現(xiàn)了細胞
36、膜具有流動性C.過程表示神經(jīng)遞質進入突觸后膜所在的神經(jīng)元過程表示神經(jīng)遞質進入突觸后膜所在的神經(jīng)元D.過程可避免突觸后膜持續(xù)興奮過程可避免突觸后膜持續(xù)興奮題組三興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程分析題組三興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程分析瞬間增大細胞膜對瞬間增大細胞膜對Ca2的通透性，會加速神經(jīng)遞質的釋放的通透性，會加速神經(jīng)遞質的釋放 由于神經(jīng)遞質的釋放方式由于神經(jīng)遞質的釋放方式是胞吐，故神經(jīng)遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜的流動性是胞吐，故神經(jīng)遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜的流動性C 過程只能說明神經(jīng)遞質能過程只能說明神經(jīng)遞質能促進鈉離子進入突觸后膜，神經(jīng)遞質并沒有進入突觸后膜所在的神經(jīng)元促進鈉離子進入突觸后膜，神經(jīng)遞質并
37、沒有進入突觸后膜所在的神經(jīng)元過程表示神經(jīng)遞質重吸收進入突觸前膜所在的神經(jīng)元，可避免突觸后膜持續(xù)過程表示神經(jīng)遞質重吸收進入突觸前膜所在的神經(jīng)元，可避免突觸后膜持續(xù)興奮興奮解析答案6.右圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元右圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時，構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時，Ca2通道開放，使通道開放，使Ca2內流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析，內流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是下列敘述正確的是() A.乙酰膽堿和乙酰膽堿和5羥色胺在突觸后膜上的受體相同羥色胺在突觸后膜上的受體相同B.若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)
38、元興奮若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化D.若甲神經(jīng)元上的若甲神經(jīng)元上的Ca2通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化二者都與突觸后膜對應的特異性受體結合二者都與突觸后膜對應的特異性受體結合乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質C只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化乙酰膽堿不能正常釋放，不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化乙酰膽堿不能正常
39、釋放，不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化解析答案7.圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表表(兩電極位于兩電極位于Q點位置的膜外和膜內點位置的膜外和膜內)、(R處和處和S處電極分別位于膜外和膜內處電極分別位于膜外和膜內)，給予適宜刺激后，電表給予適宜刺激后，電表測得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是測得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是() A.電位變化對應于電位變化對應于PQ興奮傳導過程興奮傳導過程B.電表電表記錄到處電位值時，記錄到處電位值時，Q處無處無K外流外流題組四綜合分析興奮的
40、傳導和傳遞題組四綜合分析興奮的傳導和傳遞電位變化表示受刺激后由靜息電位形成動作電位，可表示興奮電位變化表示受刺激后由靜息電位形成動作電位，可表示興奮產(chǎn)生過程產(chǎn)生過程處是恢復為靜息電位，靜息電位的產(chǎn)生原因是處是恢復為靜息電位，靜息電位的產(chǎn)生原因是K外流外流解析電表電表偏轉是由于偏轉是由于R處帶正電荷，處帶正電荷，S處帶負電荷，與圖乙基本相同處帶負電荷，與圖乙基本相同突觸傳遞是單向的，從圖示結構看，興奮不能傳遞到突觸傳遞是單向的，從圖示結構看，興奮不能傳遞到SC7.圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并
41、連有電表表(兩電極位于兩電極位于Q點位置的膜外和膜內點位置的膜外和膜內)、(R處和處和S處電極分別位于膜外和膜內處電極分別位于膜外和膜內)，給予適宜刺激后，電表給予適宜刺激后，電表測得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是測得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是() C.電表電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D.若若S處電極移至膜外，電表處電極移至膜外，電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉題組四綜合分析興奮的傳導和傳遞題組四綜合分析興奮的傳導和傳遞解析答案8.將甲、乙兩個微電流計的兩極按右圖所示將甲、乙兩個微電流計的兩極按右圖
42、所示接在功能完好的神經(jīng)元接在功能完好的神經(jīng)元(纖維纖維)上，在上，在a、b、c、d四個實驗位點給予適宜強度的電刺激，四個實驗位點給予適宜強度的電刺激，下列有關指針偏轉情況的分析不正確的是下列有關指針偏轉情況的分析不正確的是()A.刺激刺激a點，甲的指針一定偏轉點，甲的指針一定偏轉2次次B.刺激刺激b點，甲的指針一定偏轉點，甲的指針一定偏轉1次次C.刺激刺激c點，乙的指針一定偏轉點，乙的指針一定偏轉2次次D.刺激刺激d點，乙的指針一定偏轉點，乙的指針一定偏轉2次次如果前一個神經(jīng)元釋放的是抑制性神經(jīng)遞質，則刺激如果前一個神經(jīng)元釋放的是抑制性神經(jīng)遞質，則刺激a點，甲的指針只偏轉點，甲的指針只偏轉1次
43、次 由于興奮只能從前一個神經(jīng)元傳遞到后一個由于興奮只能從前一個神經(jīng)元傳遞到后一個神經(jīng)元，因此刺激神經(jīng)元，因此刺激b點，甲的指針只偏轉點，甲的指針只偏轉1次次A由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，因此，刺激由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，因此，刺激c點，乙的指針會偏轉點，乙的指針會偏轉2次次由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，因此，刺激由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，因此，刺激d點，乙的指針會偏轉點，乙的指針會偏轉2次次解析答案9.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質與突觸后膜上特異性受體結合，可提高突觸后膜對某突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質與突觸后膜上特異性受體結合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進些離子的通透性，若促進N
44、a內流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進內流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進Cl內流，內流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元則引起后一個神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：(1)將電表接于將電表接于B神經(jīng)元細胞膜內、外兩側，神經(jīng)元細胞膜內、外兩側，此時電表指針的偏轉如圖所示，這是因為突觸此時電表指針的偏轉如圖所示，這是因為突觸后膜處于后膜處于_狀態(tài)，膜兩側的電位表現(xiàn)為狀態(tài)，膜兩側的電位表現(xiàn)為_，存在電位差，使電表指針，存在電位差，使電表指針向左偏轉。向左偏轉
45、。題組五興奮傳導和傳遞特點的實驗驗證題組五興奮傳導和傳遞特點的實驗驗證電流表的指針一般情況下默認是指針方向即電流方向，由正極指向負極，膜外電流表的指針一般情況下默認是指針方向即電流方向，由正極指向負極，膜外為正電位，膜內為負電位。靜息電位特點是外正內負為正電位，膜內為負電位。靜息電位特點是外正內負靜息靜息內負外正內負外正解析答案(2)在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉方向，若電表指針在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉方向，若電表指針_，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指_，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿
46、的同時不能刺激則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元，神經(jīng)元，原因是原因是_。在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，電表指在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，電表指針向右偏轉，膜外為負電位，膜內為正電位，形成動作電位，則說明乙酰膽堿引針向右偏轉，膜外為負電位，膜內為正電位，形成動作電位，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮起該神經(jīng)元興奮向右偏轉向右偏轉向左偏轉且幅度更大向左偏轉且幅度更大 刺激刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，對實驗結果造成影響神經(jīng)遞質，對實驗結果造成影響 電表指針向左偏轉且幅度更大說明電表指針向左偏轉且幅度更大說明K外流，細胞膜內外
47、的電荷外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，形成靜息電位分布情況是外正內負，形成靜息電位 在注入乙酰膽堿的同時，刺激在注入乙酰膽堿的同時，刺激A神經(jīng)元會神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質，對實驗結果造成影響引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質，對實驗結果造成影響題組五興奮傳導和傳遞特點的實驗驗證題組五興奮傳導和傳遞特點的實驗驗證解析答案1.神經(jīng)纖維上電位測定的方法神經(jīng)纖維上電位測定的方法(1)靜息電位的測量靜息電位的測量 靈敏電流計一極與神經(jīng)纖維膜外側連接，另一極與膜內側連接，只觀察到指針發(fā)靈敏電流計一極與神經(jīng)纖維膜外側連接，另一極與膜內側連接，只觀察到指針發(fā)生一次偏轉生一次偏轉(如圖甲如圖
48、甲)。兩極都與神經(jīng)纖維膜外側。兩極都與神經(jīng)纖維膜外側(或膜內側或膜內側)相連接時，指針不偏相連接時，指針不偏轉轉(如圖乙如圖乙)。方法技巧(2)動作電位的測量動作電位的測量 靈敏電流計的兩極都連接在神經(jīng)纖維膜外靈敏電流計的兩極都連接在神經(jīng)纖維膜外(或內或內)側，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相側，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。下面圖中反的偏轉。下面圖中a點受刺激產(chǎn)生動作電位點受刺激產(chǎn)生動作電位“ ”，動作電位沿神經(jīng)纖維，動作電位沿神經(jīng)纖維傳導依次通過傳導依次通過“abcc右側右側”時靈敏電流計的指針變化如下：時靈敏電流計的指針變化如下：2.興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析興奮傳導與電流表指針偏
49、轉問題分析(1)在神經(jīng)纖維上在神經(jīng)纖維上 刺激刺激a點，點，b點先興奮，點先興奮，d點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。刺激刺激c點點(bccd)，b點和點和d點同時興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉。點同時興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉。(2)在神經(jīng)元之間在神經(jīng)元之間(abbd)刺激刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度，維上的傳導速度，a點先興奮，點先興奮，d點后興奮，電流表指針點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。發(fā)生兩次方向相反的偏轉。刺激刺激c點，興奮不能傳至點，興奮不能傳
50、至a點，點，a點不興奮，點不興奮，d點可興奮，點可興奮，電流表指針只發(fā)生一次偏轉。電流表指針只發(fā)生一次偏轉。3.興奮傳導方向的實驗興奮傳導方向的實驗探究探究(1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方法設計：電刺激圖中處，觀察方法設計：電刺激圖中處，觀察A的變化，同時測量處的電位有無變化。的變化，同時測量處的電位有無變化。 結果結果分析：若分析：若A有反應，且處電位改變，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的；有反應，且處電位改變，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的；若若A有反應而處無電位變化，則說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的有反應而處無電位變化，則說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是
51、單向的。(2)探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方法設計：先電刺激圖處，測量處電位變化；再電刺激處，測量處方法設計：先電刺激圖處，測量處電位變化；再電刺激處，測量處的電位變化。的電位變化。結果分析：若兩次實驗的測量部位均發(fā)生電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間結果分析：若兩次實驗的測量部位均發(fā)生電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。單向的。返回考點三神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)和 人腦的高級功能知識梳理解題探究考綱要求 人腦人腦的高級功能的高級功能()。返回總目
52、錄1.神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)呼吸中呼吸中樞樞身體身體平衡平衡體溫調節(jié)體溫調節(jié)知識梳理知識梳理答案2.人腦的高級功能人腦的高級功能(連線連線)答案1.判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤(1)學習與記憶的中樞位于下丘腦學習與記憶的中樞位于下丘腦()(2)無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動()(3)某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是視覺言語區(qū)的談話，卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是視覺言語區(qū)(V區(qū)區(qū)
53、)()學習與記憶的中樞位于大腦皮層學習與記憶的中樞位于大腦皮層無意識排尿屬于非條件反射無意識排尿屬于非條件反射大腦的視覺性言語受損后，病人能講話、書寫、聽懂別人的談話，但看不懂文大腦的視覺性言語受損后，病人能講話、書寫、聽懂別人的談話，但看不懂文字的含義、出現(xiàn)失讀癥字的含義、出現(xiàn)失讀癥診斷與思考解析答案2.由某種生理現(xiàn)象推斷參與的神經(jīng)中樞由某種生理現(xiàn)象推斷參與的神經(jīng)中樞生理或病理現(xiàn)象生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與神經(jīng)中樞參與(損傷損傷)考試專心答題時考試專心答題時_聾啞人聾啞人表演表演“千手觀音千手觀音”舞蹈舞蹈_某同學跑步時某同學跑步時_大腦皮層大腦皮層V區(qū)和區(qū)和W區(qū)區(qū)(高級中樞高級中樞)參與參
54、與大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的V區(qū)、軀體運動中樞區(qū)、軀體運動中樞大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓返回答案1.如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。黑點如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。黑點()表示神經(jīng)元細胞體，表示神經(jīng)元細胞體，表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是()A.大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是B.肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是C.興奮
55、只能由傳遞至而不能由傳遞至興奮只能由傳遞至而不能由傳遞至D.肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是題組一圖析神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)題組一圖析神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)是低級中樞反射的結果，不是由大腦皮層支配的是低級中樞反射的結果，不是由大腦皮層支配的 通過突觸結構通過突觸結構判斷，興奮在和兩個神經(jīng)元上的傳遞是單向的，只能由傳向判斷，興奮在和兩個神經(jīng)元上的傳遞是單向的，只能由傳向感覺的產(chǎn)生是興奮由上行至大腦皮層感覺的產(chǎn)生是興奮由上行至大腦皮層產(chǎn)生的產(chǎn)生的A解題探究解題探究解析答案2.下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是下列實例能夠
56、說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A.針刺指尖引起縮手反射針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶短期記憶的多次重復可形成長期記憶C.大腦皮層語言大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制針刺指尖引起縮手反射，只有低級中樞的調節(jié)針刺指尖引起縮手反射，只有低級中樞的調節(jié)D短期記憶的多次重復可形成長期記憶，是只有大腦參與的高級中樞調節(jié)短期記憶的多次重復可形成長期記憶，是只有大腦參與的高級中樞調節(jié)言語區(qū)的調節(jié)只是大腦高級中樞參與的活動言
57、語區(qū)的調節(jié)只是大腦高級中樞參與的活動意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制，體現(xiàn)了大腦對脊髓排尿意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制，體現(xiàn)了大腦對脊髓排尿反射中樞反射中樞的控制的控制解析答案3.科學家在研究大腦皮層某些區(qū)域科學家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖如圖)時，發(fā)現(xiàn)它與軀體運動和語言活動功能時，發(fā)現(xiàn)它與軀體運動和語言活動功能有密切的聯(lián)系，下列有關敘述科學的是有密切的聯(lián)系，下列有關敘述科學的是() A.小腦內存在許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞小腦內存在許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞B.大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞C.S區(qū)受
58、損，患者會得聽覺性失語癥區(qū)受損，患者會得聽覺性失語癥D.H區(qū)受損，患者會得運動性失語癥區(qū)受損，患者會得運動性失語癥題組二人腦高級功能的實例分析題組二人腦高級功能的實例分析呼吸中樞位于腦干呼吸中樞位于腦干B大腦皮層有許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分大腦皮層有許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分S區(qū)受損會得運動性失語癥區(qū)受損會得運動性失語癥H區(qū)受損會得聽覺性失語癥區(qū)受損會得聽覺性失語癥解析答案4.下列實例分析正確的是下列實例分析正確的是()A.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻
59、不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)區(qū)B.當盲人用手指當盲人用手指“閱讀閱讀”盲文時，參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞盲文時，參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞和軀體運動中樞C.當你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層當你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和區(qū)和S區(qū)區(qū)D.某同學正在跑步，下丘腦和腦干未參與調節(jié)某同學正在跑步，下丘腦和腦干未參與調節(jié) 從從題干可知，患者能夠看懂題干可知，患者能夠看懂文字，文字，聽懂別人的談話，但不會講話，說明這個人受損傷的部位是言語區(qū)的聽懂別人的談話，但不會講話，說明這個
60、人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)區(qū)A盲人盲人“閱讀閱讀”時要將盲文的形狀對應為一定的意義，與語言中樞有關時要將盲文的形狀對應為一定的意義，與語言中樞有關 首先要用首先要用到視覺中樞和大腦皮層到視覺中樞和大腦皮層V區(qū)去閱讀題目，作答時又要用到大腦皮層區(qū)去閱讀題目，作答時又要用到大腦皮層W區(qū)去書寫區(qū)去書寫腦干有呼吸中樞、下丘腦有血糖調節(jié)中樞、水鹽調節(jié)中樞等腦干有呼吸中樞、下丘腦有血糖調節(jié)中樞、水鹽調節(jié)中樞等解析答案大腦皮層在神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)中的作用大腦皮層在神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)中的作用技法提煉大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的神經(jīng)中樞，其中包括軀體運動中樞、大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的神經(jīng)中樞，其中包括軀體
61、運動中樞、軀體感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞、嗅覺中樞和語言中樞等。大腦軀體感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞、嗅覺中樞和語言中樞等。大腦皮層中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞，例如排尿中樞受大腦皮層中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞，例如排尿中樞受大腦皮層的控制。但是，大腦皮層對低級中樞的控制也是相對的，一定條皮層的控制。但是，大腦皮層對低級中樞的控制也是相對的，一定條件下會失去對低級中樞的控制。件下會失去對低級中樞的控制。返回知識網(wǎng)絡 答題語句網(wǎng)絡構建1.反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式，反射弧是完成反射的結構基礎。反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式，反射弧是完成反射的結構基礎。2.靜息電位的電位特點是外正內負
62、，是由靜息電位的電位特點是外正內負，是由K外流形成的；動作電位的電位特點外流形成的；動作電位的電位特點是外負內正，是由是外負內正，是由Na內流形成的。內流形成的。3.興奮在神經(jīng)纖維上傳導的方式是局部電流，方向與膜外電流方向相反，與膜興奮在神經(jīng)纖維上傳導的方式是局部電流，方向與膜外電流方向相反，與膜內的電流方向一致。內的電流方向一致。4.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過化學物質興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過化學物質(神經(jīng)遞質神經(jīng)遞質)，可能引起突觸后神經(jīng)元，可能引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。興奮或抑制。5.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程中，發(fā)生的信號轉換為：電信號興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程中，發(fā)生的信號轉換
63、為：電信號化學信號化學信號電信號。電信號。要語強記返回總目錄探究高考 明確考向1.(2014重慶，重慶，6)獲獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關的基因及其表年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關敘述，錯誤的是以下相關敘述，錯誤的是()A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式C.突觸前膜的特定蛋
64、白決定了神經(jīng)遞質的釋放位置突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質的釋放位置D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響突觸小泡的運輸需要消耗能量突觸小泡的運輸需要消耗能量(ATP)，這些能量主要由線粒體提供，這些能量主要由線粒體提供B決定突觸小泡運輸方式的基因并非神經(jīng)元所特有決定突觸小泡運輸方式的基因并非神經(jīng)元所特有囊泡的運輸及釋放運輸物與特定基因表達的囊泡的運輸及釋放運輸物與特定基因表達的蛋白質有關蛋白質有關當神經(jīng)沖動傳導至突當神經(jīng)沖動傳導至突觸前膜時，會刺激突觸前膜時，會刺激突觸前膜釋放神經(jīng)遞質觸前膜釋放神經(jīng)遞質解析答案2.(2014江蘇，江蘇，11)下列
65、關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是()A.神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來B.神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的興奮在反射弧中的傳導是雙向的D.神經(jīng)元細胞膜外神經(jīng)元細胞膜外Na的內流是形成靜息電位的基礎的內流是形成靜息電位的基礎神經(jīng)元受到刺激后，只有當興奮傳導到軸突末梢時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)神經(jīng)元受到刺激后，只有當興奮傳導到軸突末梢時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質才能被釋放到突觸間隙，作
66、用于突觸后膜遞質才能被釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜B神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后，可能引起下一神經(jīng)元興奮或抑制神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后，可能引起下一神經(jīng)元興奮或抑制由于突觸部位興奮的傳遞是單向的，決定了興奮在反射弧中的傳導是單向的由于突觸部位興奮的傳遞是單向的，決定了興奮在反射弧中的傳導是單向的 神經(jīng)元細胞膜外神經(jīng)元細胞膜外Na的內流是形成動作電位的基礎，靜息電位形成的基礎是的內流是形成動作電位的基礎，靜息電位形成的基礎是K的外流的外流解析答案3.(2014海南，海南，15)當快速牽拉骨骼肌時，會在當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關敘述，錯誤的是到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關敘述，錯誤的是()A.感受器位于骨骼肌中感受器位于骨骼肌中B.d處位于傳出神經(jīng)上處位于傳出神經(jīng)上C.從從a到到d構成一個完整的反射弧構成一個完整的反射弧D.牽拉骨骼肌時，牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質處可檢測到神經(jīng)遞質傳入神經(jīng)元的細胞體在灰質以外，傳入神經(jīng)元的細胞體在灰質以外，d處位于傳出神經(jīng)上處位于傳出神經(jīng)上C 由圖可知，當快速牽拉骨骼肌時，由圖可知，當快速
高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第28講 人和高等動物的神經(jīng)調節(jié)課件 新人教版
