《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第7章 不等式、推理與證明 第三節(jié) 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃課件 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第7章 不等式、推理與證明 第三節(jié) 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃課件 理（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野第三節(jié)簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野知識(shí)點(diǎn)一 一元一次不等式（組）表示平面區(qū)域1.二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域在平面直角坐標(biāo)系中二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域不等式表示區(qū)域AxByC0直線AxByC0某一側(cè)的所有點(diǎn)組成的平面區(qū)域不包括邊界直線AxByC0包括邊界直線不等式組各個(gè)不等式所表示平面區(qū)域的_公共部分高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野2.二元一次不等式表示的平面區(qū)域的確定二元一次不等式所表示的平面區(qū)域的確定，一般是取不在直線上的點(diǎn)(x0，y0)作為測(cè)試點(diǎn)來進(jìn)行判定，滿足不等式的，則平
2、面區(qū)域在測(cè)試點(diǎn)位于直線的一側(cè)，反之在直線的另一側(cè).高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野一個(gè)口訣：直線定界，特殊點(diǎn)定域；同側(cè)同號(hào)，異側(cè)異號(hào).(1)已知點(diǎn)(3，1)和(4，6)分別在直線3x2ya0的兩側(cè)，則a的取值范圍為_.解析因?yàn)?3，1)和(4，6)分別在直線3x2ya0兩側(cè)，所以3(3)2(1)a342(6)a0，即(a7)(a24)0，解得7a24.答案(7，24)高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野(2)如圖所示的平面區(qū)域(陰影部分)，用不等式表示為_.解析由20030，平面區(qū)域?yàn)樵c(diǎn)所在的另一側(cè)區(qū)域，所以不等式為2xy30.答案2xy30高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野知識(shí)點(diǎn)二線
3、性規(guī)劃1.線性規(guī)劃的有關(guān)概念名稱意義線性約束條件由x，y的一次不等式(或方程)組成的不等式組，是對(duì)x，y的約束條件目標(biāo)函數(shù)關(guān)于x、y的解析式線性目標(biāo)函數(shù) 關(guān)于x、y的一次解析式可行解滿足的解(x，y)可行域所有組成的集合最優(yōu)解使目標(biāo)函數(shù)達(dá)到或的可行解線性規(guī)劃問題求線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下的或的問題線性約束條件可行解最大值最小值最大值Z最小值高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野2.線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用(1)在線性規(guī)劃的實(shí)際問題中，主要掌握兩種類型一是給定一定數(shù)量的人力、物力資源，問怎樣運(yùn)用這些資源能使完成的任務(wù)量最大，收到的效益最大；二是給定一項(xiàng)任務(wù)，問怎樣統(tǒng)籌安排，能使完成這項(xiàng)任務(wù)耗費(fèi)的人力
4、、物力資源最小.(2)用圖解法解決線性規(guī)劃問題的一般步驟分析并將已知數(shù)據(jù)列出表格；確定線性約束條件；確定線性目標(biāo)函數(shù)；畫出；利用線性目標(biāo)函數(shù)(直線)求出；實(shí)際問題需要整數(shù)解時(shí)，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整，以確定最優(yōu)解.可行域最優(yōu)解高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：目標(biāo)函數(shù)幾何意義；最優(yōu)解.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野答案3高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野(4)目標(biāo)函數(shù)zaxby的最優(yōu)解有多個(gè)時(shí)，往往是在可行域邊界處取得在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域內(nèi)(陰影部分且包括邊界)，目標(biāo)函數(shù)zxay取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個(gè)，則a的一個(gè)可能值為()A.3B.3C.1D.1答案A高考高考AB卷卷學(xué)
5、法大視野學(xué)法大視野突破平面區(qū)域的相關(guān)問題方法平面區(qū)域問題的解題思路(1)求平面區(qū)域的面積：首先畫出不等式組表示的平面區(qū)域，若不能直接畫出，應(yīng)利用題目的已知條件轉(zhuǎn)化為不等式組問題，從而再作出平面區(qū)域；對(duì)平面區(qū)域進(jìn)行分析，若為三角形應(yīng)確定底與高，若為規(guī)則的四邊形(如平行四邊形或梯形)，可利用面積公式直接求解，若為不規(guī)則四邊形，可分割成幾個(gè)三角形分別求解再求和即可.(2)利用幾何意義求解的平面區(qū)域問題，也應(yīng)作出平面圖形，利用數(shù)形結(jié)合的方法去求解.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野答案(1)B(2)A點(diǎn)評(píng)求圖形面積時(shí)要會(huì)對(duì)圖形靈
6、活分割整合，以便使用坐標(biāo)求相關(guān)長(zhǎng)度.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野目標(biāo)函數(shù)的最值求解方略利用線性規(guī)劃求目標(biāo)函數(shù)最值的步驟(1)作圖畫出約束條件所確定的平面區(qū)域和目標(biāo)函數(shù)所表示的平面直線系中的任意一條直線l.(2)平移將l平行移動(dòng)，以確定最優(yōu)解所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置.有時(shí)需要進(jìn)行目標(biāo)函數(shù)l和可行域邊界的斜率的大小比較.(3)求值解有關(guān)方程組求出最優(yōu)解的坐標(biāo)，再代入目標(biāo)函數(shù)，求出目標(biāo)函數(shù)的最值.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野常見的目標(biāo)函數(shù)有高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考A
7、B卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野點(diǎn)評(píng)解決此類問題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確運(yùn)用給出目標(biāo)函數(shù)的幾何意義.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野求參數(shù)取值(或范圍)的解題策略這類問題主要有兩類(1)在條件不等式組中含有參數(shù)，(2)在目標(biāo)函數(shù)中含有參數(shù).求解方法有兩種(1)把參數(shù)當(dāng)成常數(shù)用，根據(jù)線性規(guī)劃問題的求解方法求出最優(yōu)解，代入目標(biāo)函數(shù)確定最值，通過構(gòu)造方程或不等式求解參數(shù)的值或取值范圍；(2)先分離含有參數(shù)的式子，通過觀察的方法確定含參的式子所滿足的條件，確定最優(yōu)解的位置，從而求出參數(shù).高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大
8、視野學(xué)法大視野(2)滿足條件的平面區(qū)域如圖陰影部分所示，直線ykx3過定點(diǎn)M(0，3)，當(dāng)直線ykx3過點(diǎn)C(1，0)時(shí)，k3，當(dāng)過點(diǎn)B(1，0)時(shí)，k3，所以k3或k3時(shí)，直線與平面區(qū)域有公共點(diǎn)，故選C.答案(1)D(2)C高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野點(diǎn)評(píng)可看作是線性規(guī)劃的逆問題，這類問題的特點(diǎn)是在目標(biāo)函數(shù)或約束條件中含有參數(shù)，當(dāng)在約束條件中含有參數(shù)時(shí)，那么隨著參數(shù)的變化，可行域的形狀可能就要發(fā)生變化，因此在求解時(shí)也要根據(jù)參數(shù)的取值對(duì)可行域的各種情況進(jìn)行分類討論，以免出現(xiàn)漏解.高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野線性規(guī)劃的綜合應(yīng)用高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野高考高考AB卷卷學(xué)法大視野學(xué)法大視野答案D方法點(diǎn)評(píng)線性規(guī)劃與其它知識(shí)點(diǎn)如概率、基本不等式等的交匯問題要予以足夠重視，命題有加強(qiáng)的趨勢(shì).
高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第7章 不等式、推理與證明 第三節(jié) 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃課件 理
